ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME-EXERCICIOS

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ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercícios: GST0900_EX_A1_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 11/03/2014 23:26:10 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307328121) 
A sociedade contemporânea vive sob a égide de um sistema de leis e regras que se traduzem no Direito. No que 
diz respeito ao Direito e à violência, podemos dizer que: 
 
 
O Direito não serve como modelo para interpretar como a sociedade se percebe do ponto de vista dos 
seus valores. 
 
As condutas que transgridem as valorações morais da sociedade são definidas como crimes no Direito. 
 
O Direito é uma ferramenta utilizada unicamente pela elite para punir os mais empobrecidos. 
 
A conduta criminosa é aquela que está de acordo com a moral em sociedade. 
 
A violência não é percebida pelo Direito enquanto prática social. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307328114) 
Émile Durkheim (1858-1917) foi um importante autor francês que desenvolveu o conceito de solidariedade: a 
maneira como as pessoas se relacionam nas sociedades. A sua teoria aponta para a existência de solidariedade 
mecânica (onde os indivíduos não dependem tanto dos outros) e orgânica (onde há uma maior dependência 
entre os indivíduos. Ao pensarmos na sociedade brasileira, podemos dizer que: 
 
 
Os dados sobre violência não aumentaram durante os anos, o que prova que a sociedade ainda não 
atingiu o pico de violência. 
 
A violência é um fenômeno universal, ocorrendo tanto no campo como nas grandes cidades na mesma 
proporção. 
 
A rápida urbanização do Brasil, a partir de meados do século passado, afastou os indivíduos do convívio 
social. 
 
A sociedade está cada vez mais solidária e a prova disso é a redução significativa dos dados sobre 
violência. 
 
Os indivíduos que residem em grandes cidades estão experimentando um distanciamento muito grande 
um do outro, e esse fato é uma marca do individualismo próprio do capitalismo. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307328113) 
A Sociologia e a Psicologia exploram duas grandes áreas das ciências humanas. Sua existência remonta ao 
século XIX, no projeto de constituição das ciências humanas e sociais. Acerca dos seus campos de estudo, 
podemos afirmar que: 
 
 
O homem tem cada vez mais apresentado comportamentos que não conseguem ser captados pelas 
ciências humanas e sociais. 
 
Enquanto a sociologia está preocupada em estudar o homem a partir das interações sociais com o meio 
que ocupa, a psicologia estuda o comportamento individual e o consequente reflexo subjetivo para o 
indivíduo. 
 
As ciências e seus campos de saberes não dão conta da compreensão tanto da sociedade quanto do 
individuo em coletividade. 
 
A sociologia e a psicologia se posicionam de tal forma que é impossível qualquer análise conjunta desses 
dois tipos de saberes específicos. 
 
Caminhamos para uma época de grande transformação no mundo, o que levará ao fim do modelo 
paradigmático das ciências. 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A2_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 27/03/2014 11:44:11 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307328115) 
O(A) _________ é um elemento(a) fundamental na sociedade atual. Ele emerge da conscientização de que 
devemos conviver apoiados em _________ que passam a valer como ______. Aponte a alternativa que 
enumera corretamente os espaços: 
 
 
Sociologia, valores e sentimentos. 
 
Psicologia, regras e sentimentos. 
 
Sociologia, regras e leis. 
 
Psicologia, sentidos e ideias. 
 
Direito, regras e leis. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307328087) 
O transtorno de personalidade antissocial, popularmente conhecido como psicopatia, tem sido amplamente 
mostrado em nossos canais de comunicação (filmes, novelas etc.), devido ao forte apelo popular que causa. 
Sobre as suas características, marque a opção correta: 
 
 
A ausência de remorso, indicada por indiferença ou racionalização por ter ferido, maltratado ou roubado 
uma pessoa, é uma característica desse transtorno; 
 
Pessoas que possuem esse transtorno demosntram respeito pela segurança própria ou alheia. 
 
Pessoas portadoras desse transtorno tem forte capacidade de conformar-se às normas sociais; 
 
Esse transtorno causa nos indivíduos uma responsabilidade consistente, que pode ser encontrada tanto 
no seu trabalho quanto nas suas despesas financeiras; 
 
Indivíduos que apresentam essa doença tem propensão para dizer a verdade, não importando o 
contexto; 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307328205) 
Entre os fatores que influenciam na agressão, temos que: 
 
 
A provocação direta constitui uma das mais visíveis influências sobre o comportamento agressivo, pois a 
provocação tende a gerar o sentimento de reciprocidade. 
 
Fatores ambientais, como o calor e a superpopulação inibem comportamentos violentos. 
 
As armas não influenciam na agressão, pois elas não influenciam em comportamentos negativos. 
 
As relações familiares não estabelecem nenhum vínculo direto com a prática da violência por parte dos 
indivíduos. 
 
A desindividuação ocorre quando as pessoas são identificadas e exibem comportamentos antissociais. 
 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A3_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 27/03/2014 12:13:54 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307328477) 
Com relação a notificações sobre violência perpetrada contra homossexuais, a Secretaria de Direitos Humanos 
da Presidência da República recebeu, no ano de 2011, 1159 notificações e no ano de 2012, 3017. Esses dados 
nos tornam o país campeão deste tipo de violência no mundo. O aumento dos casos de violência decorrente do 
preconceito tem impressionado os especialistas da área de segurança pública. Este tipo de ação pode ser 
compreendida como: 
 
 
Uma ação pautada numa lógica preconceituosa, típica de uma sociedade que foi construída num 
molde patriarcal. 
 
Um tipo de atitude capaz de transformar a realidade desses grupos. 
 
Uma ação que consagra a validade de um comportamento moral coletivo. 
 
Uma ação pautada num valor coletivo, em que toda a sociedade se reconhece. 
 
Uma ação legítima por parte dos agressores tendo em vista que os homossexuais ofendem a moral e 
os bons costumes. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307328345) 
Todos os dias somos chamados a nos posicionar sobre uma série de impressões acerca de como interpretamos a 
sociedade. Este fato afeta profundamente a maneira como percebemos o mundo e as pessoas. Sobre este 
aspecto, marque a alternativa correta: 
 
 
As percepções sobre os outros se baseiam numa teoria implícita da personalidade que está sempre 
correta do ponto de vista da impressão pessoal. 
 
A ideia de compreensão do outro tem que passar pela ideia de que ¿a primeira impressão é a que 
fica¿. 
 
O preconceito é uma conduta agressiva direcionada aos indivíduos de uma dada sociedade. 
 
A percepção do outro como elemento da mesma sociedade não é possível na sociedade atual. 
 
Não é possível definirmos a relação com os outros pautando-se em critérios unicamente de 
impressões pessoais 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307328094) 
O(a) ______________ é considerado(a) as crenças sobre certas atribuições de determinados indivíduos e 
podem ser considerados a base cognitiva do (a) _____________ que, por sua vez, pode ser definido como 
sendo ideias e sentimentos hostis em relação a determinado grupo. Já a realização de práticas hostis em relação 
a determinados grupos pode ser definidacomo _______________. 
 
 
Estereótipo, preconceito e discriminação. 
 
Discriminação, preconceito e estereótipo 
 
Preconceito, estereótipo e discriminação. 
 
Julgamento, violência e preconceito. 
 
Julgamento, preconceito e violência. 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A4_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 10/04/2014 20:06:42 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307328512) 
A temática da violência é bastante complexa pois de um lado temos a violência praticada por indivíduos e do 
outro temos a própria violência praticada pelo Estado. Sobre esses tipos de violência, podemos afirmar que elas 
podem ser classificadas como sendo respectivamente: 
 
 
Ilegal e Transgressora. 
 
Criminosa e Legitimada. 
 
Criminosa e Ilegal. 
 
Legal e Ilegal. 
 
Legal e Legitimada. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307335199) 
DADOS PERVERSOS: O Brasil atualmente ocupa a 7ª posição, em um ranking com 84 países, em quantidade de 
mulheres vítimas de homicídio. O número de mulheres vítimas de homicídio aumentou de 4.297, em 2010, para 
4.465, em 2012, segundo o Mapa da Violência 2012: Homicídio de Mulheres no Brasil. Sobre os dados acima, 
podemos afirmar que a violência contra a mulher no Brasil: 
 
 
É fruto de uma política inclusiva no que diz respeito às mulheres e seus dependentes diretos. 
 
A Lei Maria da Penha transformou o cenário social brasileiro, sendo suficiente para o respeito ao 
direito das mulheres em nossa sociedade. 
 
Não corresponde à realidade pois o Brasil mostra-se muito preocupado com a situação social das 
mulheres. 
 
É resultado de uma forma machista de encarar o papel social da mulher na sociedade, sempre 
submetendo-a à figura masculina. 
 
É um problema que já foi reduzido a números significativos tendo em vista os dados apresentados. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307328513) 
Michel Foucault estabeleceu uma teoria na qual o fenômeno da violência estaria intrinsecamente ligado a própria 
existência do Estado. Nesse sentido, o Estado seria o maior promotor da violência na sociedade já que ele não 
inclui a maioria dos indivíduos em suas políticas públicas e aprisiona numa legislação penal os ditos ¿marginais¿. 
Segundo essa teoria, podemos afirmar que: 
 
 
Políticas públicas não reduzem a criminalidade posto que existem indivíduos que são fadados ao 
fracasso no convívio social. 
 
O estudo da sociologia da violência não percebe a influência do Estado como produtor de 
desigualdades. 
 
A ideia do criminoso é completamente acertada e a sociedade deve aumentar a punição sobre estes. 
 
Os ¿marginais¿ são uma produção da própria sociedade e ela deve levar em conta essa questão na 
prevenção de futuras práticas criminosas. 
 
O homem foi feito para viver no isolamento, não cabendo falarmos em vida coletiva. 
 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A5_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 10/04/2014 21:11:19 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307328104) 
Durante o século XIX, a Europa se envolveu na corrida imperialista, que foi a busca por novos mercados e 
matérias primas na Ásia e na África. Essa fase ficou marcada pelas teorias que legitimavam a dominação que se 
estabelecia entre os empobrecidos (colonizados) e os ricos (colonizadores). Marque a opção que menciona a 
principal teoria do período. 
 
 
Teoria do Enriquecimento Social. 
 
Teoria do Antropologismo Cultural. 
 
Teoria do Darwinismo Social. 
 
Teoria da Manutenção Social. 
 
Teoria da Lei do Mais Forte 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307328519) 
Diversas teorias validaram o conceito de adaptação e inadaptação social: os inadaptados socialmente seriam 
aqueles indivíduos que não possuiriam capacidade de se manter num estado de total independência do Estado, 
necessitando de ajuda do Poder Público. Esta teoria se referiria aos: 
 
 
Crianças em idade escolar. 
 
Idosos em situação de pobreza. 
 
Homens de classe média. 
 
Jovens em busca do primeiro emprego. 
 
Mulheres em situação temporária de desemprego. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307328526) 
¿O negro é indolente, vegeta onde se encontra, compraz na sua nulidade e faz da preguiça a sua ambição, por 
isso a prisão para ele é um asilo sossegado em que pode satisfazer sem perigo sua paixão pela inação, 
tendência irreprimível que o leva a um castigo permanente¿ (DEBRET) Essa fala do século XIX (em plena 
escravidão) retrata claramente que tipo de discurso na análise da sociedade? 
 
 
Validade social. 
 
Exaltação da miséria. 
 
Criminalização da pobreza. 
 
Ruptura dos laços sociais. 
 
Preservação cultural. 
 
 
 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A6_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 03/05/2014 07:23:58 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307333926) 
Sempre que somos confrontados com notícias e informações sobre a violência praticada em áreas de profunda 
exclusão social, somos levados a acreditar que o discurso da violência passou por um critério de legitimação tal 
é a nossa naturalidade ao lidar com essas perspectivas. Segundo esse aspecto, é possível dizer que: 
 
 
A mídia, enquanto instituição formadora de opinião, não interfere em debates na área da segurança 
pública. 
 
O discurso sobre violência que é praticado em sociedade não é muitas vezes confiável posto que a mídia 
é uma instituição privada com interesses lucrativos. 
 
A mídia tem compromisso definitivo com a ideia de que indivíduos que cometem crimes devem ser 
protegidos com penas mais brandas, em virtude das dificuldades que atravessaram na vida. 
 
As mortes ocorridas nessas área são sempre noticiadas pela mídia com profunda análise crítica. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307333925) 
A exploração de conteúdos sensacionalistas na mídia brasileira, de forma a que se estabeleça um discurso 
preconceituoso, dirigido a parcelas da população, pode ser entendido como: 
 
 
Um discurso das classes mais desfavorecidas em nossa sociedade, que visam a manutenção do status 
quo. 
 
Um modelo de visão de mundo que não privilegia as elites, posto que o seu papel social é definido pelo 
seu patrimônio e não pela seu discurso. 
 
Um discurso de violência que visa a uma dramatização exagerada, colocando o outro sempre no lugar 
de um potencial inimigo. 
 
Um modelo que nos protege da ideia de uma banalização da violência no cotidiano brasileiro. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307333911) 
A aprendizagem social que os indivíduos possuem na sociedade pode ser aplicada, segundo o campo de estudo 
da Psicologia como sendo: 
 
 
Todos os indivíduos em uma dada sociedade podem apreender e aprender os debates massificados pela 
mídia. 
 
As mensagens produzidas pela mídia influenciam as crianças mas nunca aos adultos. 
 
O fato de que as crianças não são influenciadas pelos conteúdos midiáticos. 
 
É cada vez menos comum a ideia de que a mídia influencia comportamentos em uma sociedade. 
 
 
 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A7_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 31/05/2014 11:10:12 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307333960) 
¿Qualquer ato ou conduta que cause morte, dano ou sofrimento físico, sexual ou psicológico à mulher, tanto na 
esfera pública quantona privada, é considerado violência.¿ Esta é a definição prevista na Convenção 
Interamericana (também conhecida como ¿Convenção de Belém do Pará¿), de 1994, para Prevenir e Erradicar a 
Violência contra a Mulher. Dados da Central de Atendimento à Mulher (Ligue 180) revelam aumento da 
formalização das denúncias. Os atendimentos da central subiram de 43.423 em 2006 para 734.000 em 2010, 
quase dezesseis vezes mais. Sobre a violência praticada contra as mulheres, podemos afirmar que: 
 
 
É uma prática enraizada na sociedade brasileira, em virtude do seu modelo patriarcal. 
 
A agressão verbal por si só não constitui uma violência plena. 
 
Não é possível fazermos uma generalização na sociedade brasileira sobre a violência de gênero em 
virtude do caráter apaziguador dos brasileiros. 
 
No Brasil, segundo os dados acima expostos, temos uma redução no número de casos. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307333961) 
O aspecto predominantemente biológico da sociedade, marca fundamental da sociedade contemporânea, pode 
se referir a uma estranheza a qual grupo social: 
 
 
Indivíduos homossexuais. 
 
Militantes do movimento negro. 
 
Trabalhadores na indústria portuária. 
 
Mulheres heterossexuais. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307335200) 
VIOLÊNCIA CONTRA HOMOSSEXUAIS: Segundo Relatório sobre Violência Homofóbica no Brasil com dados 
referentes a 2012, divulgado nesta quinta-feira (27) pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da 
República (SDH), os casos de violações (que inclui violência física, psicológica e discriminação) contra 
homossexuais no Brasil cresceram 46,6% no ano passado. No ano de 2012, houve 9.982 casos de violações 
contra lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais. Em 2011, esse número foi de 6089 casos. Por dias 
foram registrados 27,3 casos de violações. (Extraído de http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-
noticias/2013/06/27/casos-de-violencia-contra-homossexuais-cresceram-46-em-2012.htm, acesso em 
27/06/2012) Sobre a violência contra homossexuais e a perspectiva de gênero, podemos afirmar que: 
 
 
A defesa dos direitos dos homossexuais tem obtido grandes sucessos na redução dos dados sobre 
violência haja vista os dados apresentados. 
 
A ideia de uma prática de violência direcionada ao gênero não corresponde a realidade em nossa 
sociedade. 
 
Não há que se falar em violência contra homossexuais pois este dado não se aplica numa perspectiva 
de gênero. 
 
Gênero e violência são dois conceitos que não podem ser associados tendo em vista a natureza 
distinta dos mesmos. 
 
Os homossexuais encontram-se ainda em uma posição fragilizada na sociedade tendo em vista que 
este grupo é vitimizado moral e fisicamente. 
 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A8_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 31/05/2014 11:08:51 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307333995) 
Acerca da violência DA e NA escola, podemos afirmar que: 
 
 
A violência em âmbito escolar nunca é reflexo da violência em âmbito externo. 
 
A violência NA escola ocorre em ambiente escolar dependente diretamente da condição social dos alunos. 
 
A violência DA escola é aquela que é própria do espaço escolar e pode estar relacionada às práticas 
pedagógicas correspondentes. 
 
Os alunos não interferem no processo de construção social da violência no ambiente escolar. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307333996) 
A violência simbólica em ambiente escolar pode ser definida como sendo: 
 
 
A visão preponderante de que, na escola, é necessária a conjugação dos alunos aos professores, onde 
todos seriam responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina entre si, o que tornará a forma 
ou prática que eles exercerão para alcançar este objetivo bastante diversificada. 
 
A visão preponderante de que, na escola, é necessária a submissão dos alunos aos professores, onde 
estes últimos seriam responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina aos primeiros, 
independente da forma ou prática que eles exercerão para alcançar este objetivo. 
 
A visão preponderante de que, na escola, é necessária a submissão dos professores aos alunos, onde 
estes últimos seriam responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina aos primeiros, 
independente da forma ou prática que eles exercerão para alcançar este objetivo. 
 
A visão preponderante de que, na escola, não é necessária a submissão dos alunos aos professores, onde 
estes últimos seriam responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina aos primeiros, o que vai 
depender da forma ou prática que eles exercerão para alcançar este objetivo. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307333977) 
Sobre a temática violência e escola, podemos afirmar que: 
 
 
Não há formas de realização concretas da violência no âmbito escolar. 
 
A violência na escola é aquela que ocorre no ambiente escolar sem estar vinculada a práticas 
pedagógicas. 
 
A violência na escola está vinculada a experiências pedagógicas. 
 
Não podemos fazer generalizações sobre a prática da violência que é feita na escola por insuficiência de 
dados. 
 
 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A9_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 31/05/2014 11:11:44 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307334058) 
A violência praticada contra crianças e adolescentes pode ser entendida, entre outras formas, de maneira física, 
sexual e negligência. Sobre estes tipos, podemos afirmar que: 
 
 
A punibilização da negligência não é permitida no ordenamento jurídico brasileiro. 
 
A violência sexual contra crianças e adolescentes pode envolver contatos físicos ou não. 
 
A morte de uma criança em virtude da omissão dos pais não pode ser entendida como uma forma de 
violência. 
 
A violência física não é a forma de violência que é mais praticada contra crianças e adolescentes. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307334028) 
Acerca da duração da adolescência, podemos definir esse processo como sendo: 
 
 
Social, tendo em vista que este conceito é construído nas ciências humanas. 
 
Biológico e químico, tendo em vista as mudanças no corpo. 
 
Única e exclusivamente biológico. 
 
Biológico e psicológico, tendo em vista as mudanças na mente e no corpo. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307334048) 
Um tema muito debatido nos dias atuais é a violência intra familiar. Sobre esta questão, podemos afirmar que: 
 
 
A violência familiar não possui consequências na constituição do caráter dos indivíduos. 
 
A violência familiar pode servir de motivação para uma naturalização da violência, fazendo com que os 
indivíduos se tornem mais violentos. 
 
O ambiente familiar pode ser um ambiente hostil aos indivíduos, mas o que importará é a sua conduta 
moral interior. 
 
A educação e a socialização não podem ser analisadas como dependentes negativamente da violência 
familiar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 
 
Exercício: GST0900_EX_A10_201307122175 Voltar 
Aluno(a): LUIZ EDUARDO MOREIRA DA SILVA Matrícula: 201307122175 
 
Data: 31/05/2014 11:20:20 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.: 201307334078) 
Entre os fatores que condicionam o comportamento no trânsito, não podemos apontar: 
 
 
Um organismo em condições de perceber e reagir aos estímulos recebidos. 
 
Presença de estímulos ou situações que possam ser percebidas. 
 
Limitações motoras ou sensoriais na realização da tarefa a ser praticada. 
 
Aprendizagemprévia dos sinais característicos das normas a serem seguidas. 
 
 
 
2a Questão (Ref.: 201307334077) 
A psicologia do trânsito pode ser compreendida como sendo o ramo da psicologia que: 
 
 
Entende o trânsito concretizado por seres humanos, com os seus interesses, emoções, representações, 
valores morais, desejos e expectativas que não influenciarão a forma de condução de um veículo ou 
como ele irá se comportar como pedestre. 
 
Entende o trânsito como um processo dos seres humanos e dos veículos que se influenciarão 
reciprocamente na forma de condução de um veículo ou no comportamento dos pedestres. 
 
Entende que o trânsito é concretizado por seres humanos, com os seus interesses próprios, que não 
influenciarão a forma de condução de um veículo. 
 
Entende o trânsito como um processo concretizado por seres humanos, com os seus interesses, 
emoções, representações, valores morais, desejos e expectativas que influenciarão a forma de condução 
de um veículo ou como ele irá se comportar como pedestre. 
 
 
 
3a Questão (Ref.: 201307334075) 
O trânsito pode ser pensado como um grande sistema que se organiza segundo três importantes eixos ou 
subsistemas, que são: 
 
 
A via, os indivíduos e os veículos. 
 
A via, os indivíduos e os pedágios. 
 
A via, os indivíduos e a sinalização horizontal e vertical. 
 
A via, os indivíduos e a pavimentação.