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09/11/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2
JULIETE DE SOUSA NEVES
201502382768 VIA CORPVS
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 PSICOLOGIA SOCIAL II
Simulado: SDE0163_SM_201502382768 V.1 
Aluno(a): JULIETE DE SOUSA NEVES Matrícula: 201502382768
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 06/11/2017 14:29:26 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201503169293) Pontos: 0,1 / 0,1
Mary Jane SPINK comentando o trabalho do psicólogo em Psicologia Social e Saúde nos diz que: ¿... De outro lado,
enfocando a psicologia como prática, a reflexão crítica leva ao questionamento de sua adequação à realidade
brasileira, criticando-se, aqui, sua tendência elitista e a falta de comprometimento com a problemática das classes
trabalhadoras.¿ O que a autora aborda? (FONTE: Conselho Federal de psicologia. Setembro. 2010)
Que a tendência elitista da psicologia ocorre em função de sua distribuição regional.
O distanciamento dos psicólogos de uma prática eficiente.
Que a realidade brasileira não permite uma aproximação real dos psicólogos à problemática das classes
trabalhadoras.
Que a reflexão crítica é elitista e se distancia das classes trabalhadoras.
 O desconhecimento de um segmento populacional importante, em função da hegemonia do modelo
clínica/consultório particular.
 
 2a Questão (Ref.: 201503019056) Pontos: 0,1 / 0,1
I. Sexo e gênero não são sinônimos, são conceitos que se referem a aspectos diferentes da vida humana. II. O sexo
biológico não determina, em si mesmo, o desenvolvimento de comportamentos, interesses e preferências de
sexuais no decorrer da vida. III. O gênero é uma construção social e cultural e, portanto, implica em categorias
simbólicas.
Somente II e III estão corretas
Somente I e III estão corretas
Nenhuma das alternativas estão corretas
Somente I e II estão corretas
 As alternativas I, II e III estão corretas
 
 3a Questão (Ref.: 201502542231) Pontos: 0,1 / 0,1
Moscovici (2003), aponta que a teoria das Representações Sociais, desde o início de seu desenvolvimento, sempre
teve seu interesse voltado para:
 identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os modos como ele se expressa na
linguagem e comunicação;
identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os modos como ele se expressa na
linguagem;
identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum;
09/11/2017 BDQ Prova
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identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os modos como ele se expressa na
comunicação.
identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os seus modelos;
 
 4a Questão (Ref.: 201503019059) Pontos: 0,1 / 0,1
Sobre processos grupais, assinale a alternativa INCORRETA
Uma definição comum de grupo é: ¿reunião entre duas ou mais pessoas com um objetivo em comum¿
O grupo é constituído na tensão entre a serialidade e a totalidade.
 O grupo é visto como o lugar onde as pessoas encontram outras parecidas com elas.
Há grupos espontâneos ou naturais e grupos organizados ou coordenados;
Tradicionalmente, o estudo de pequenos grupos sociais esteve ligado ao trabalho em escolas e fábricas;
 
 5a Questão (Ref.: 201503198669) Pontos: 0,0 / 0,1
De acordo com Guareschi (1992) existe uma distinção entre os conceitos Poder e Dominação. A alternativa correta
que caracteriza a concepção de Poder, refere-se a:
Poder está destinado exclusivamente às pessoas pertencentes à classe dominante
Poder corresponde exclusivamente a uma qualidade política
 Poder refere-se à capacidade de produzir algo
Poder representa um conceito subjetivo com aspectos objetivos
 Poder ocorre em uma relação, quando uma pessoa expropria a capacidade de dominação de outras