Avaliação TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO

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TÓPICOS ESPECIAIS EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
Avaiação Parcial: GST0563_SM_201509126465 V.1 
Aluno(a): WANDERLEY BEGNON DOS SANTOS Matrícula: 201509126465 
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 21/09/2017 08:19:28 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201509202874) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre o conhecimento tácito e explícito, podemos afirmar que: 
 
 
 
O conhecimento tácito não está presente apenas no cérebro humano da mesma forma que conhecimento 
explícito 
 
O conhecimento tácito pode estar codificado em documentos ou mídias 
 
O conhecimento tácito somente pode ser difundido de forma oral e o conhecimento explícito somente 
através de documentos ou mídias 
 
O conhecimento explícito somente pode ser difundido de forma oral 
 O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201509754737) Acerto: 1,0 / 1,0 
Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como 
transformá-lo em ativo ou riqueza, considerado um desafio estratégico para países, corporações e empresas 
na economia global em que vivemos. 
 A chave do sucesso para que ocorra essa transformação é dada por: 
 
 
 Ativos tangíveis. 
 Poder econômico. 
 Instalações e equipamentos. 
 Ativos intangíveis. 
 Poder de produção. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201509376470) Acerto: 1,0 / 1,0 
Complete a frase escolhendo o nome do modo de conversão entre tácito e explícito: 
I) ____________: Processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. 
É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos. 
Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como documentos, reuniões, conversas ao 
telefone ou redes de comunicação computadorizadas. 
II) ____________: Transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro 
humano para documentos e mídias diversas, por meio de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou 
modelos. 
III) ____________: Processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre 
conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conhecimento pode ser adquirido de outra pessoa através da 
observação, imitação ou prática, mesmo sem usar alguma linguagem. 
IV) ____________: Processo inverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para o 
cérebro humano, através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem. É a incorporação do 
conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao 'aprender fazendo'. 
 
 
 
Socialização - Externalização - Combinação - Internalização 
 Combinação - Externalização - Socialização - Internalização 
 
Internalização - Combinação - Socialização - Externalização 
 
Externalização - Socialização - Internalização - Combinação 
 
Socialização - Externalização - Internalização - Combinação 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201509202876) Acerto: 1,0 / 1,0 
No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para 
facilitar as atividades em grupo e também o acúmulo do conhecimento individual. Neste contexto, para Nonaka 
& Takeuchi, o desenvolvimento da espiral do conhecimento precisa de cinco condições básicas: 
 
 
 
Estudo, Intenção, Inteligência, Esforço e Perseverança 
 
Estudo, Esforço, Caos Criativo, Perseverança, Flutuação 
 
Intenção, Esforço, Variedade, Estudo, Flutuação 
 
Intenção, Inteligência, Variedade, Esforço, Flutuação 
 Intenção, Autonomia, Flutuação, Caos Criativo, Variedade 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201509754995) Acerto: 1,0 / 1,0 
Analise as proposições abaixo sobre inovação e, em seguida, assinale a opção verdadeira: 
I) A Empresa LOGÍSTICA XPTO aumentou a produção ou a capacidade dos serviços através da adição de 
sistemas de fabrico ou logísticos semelhantes aos já em utilização. 
II) A Empresa TELEFONIA Z desenvolveu um produto assistido por computador. 
III) A Empresa Vendas S.A. melhorou os equipamentos de teste para monitorizar a produção. 
 
 
 Os itens II e III não são considerados inovação de processo ou produto. 
 Apenas o item III não é considerado inovação de processo ou produto. 
 Os itens I e II não são considerados inovação de processo ou produto. 
 Apenas o item I não é considerado inovação de processo ou produto. 
 Apenas o item II não é considerado inovação de processo ou produto. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201509755008) Acerto: 1,0 / 1,0 
Na época da inflação mais acelerada no Brasil, apresentou-se como preponderante a lógica de as famílias 
fazerem compras para o mês todo, criando o mercado para os hipermercados e para os freezers em cada 
residência. Com o declínio da inflação e maior dificuldade na mobilidade urbana ressurgiu a lógica das lojas 
de vizinhança, que se tornaram objeto de investimento mesmo para os grandes varejistas. 
 Esta Fonte de Inovação pode ser considerada como: 
 
 
 Mudanças na estrutura do setor industrial ou na estrutura do mercado. 
 Mudança demográfica ou populacional. 
 Mudanças em percepção, disposição e significado. 
 Inovação baseada na inovação do processo. 
 Inesperada. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201509755018) Acerto: 1,0 / 1,0 
Dentro dos modelos de mudança tecnológica temos a descoberta, a invenção e a inovação. 
 Considerando estes modelos, a única opção correta é: 
 
 
 Descobrir é a criação de um novo produto ou processo, inédito. 
 Descobrir é o desenvolvimento de uma descoberta ou invenção agregando-se a estas um valor social 
ou comercial. 
 Descobrir é desvelar (tornar visível) algo que já existia. 
 Invenção é o desenvolvimento de uma descoberta ou invenção agregando-se a estas um valor social 
ou comercial. 
 Inovação é a criação de um novo produto ou processo, inédito. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201510212098) Acerto: 0,0 / 1,0 
Marque a alternativa correta: 
 
 
 
O exercício da profissão de Administrador é privativo dos bacharéis em Administração Pública ou de 
Empresas, diplomados no Brasil, em cursos regulares de ensino superior, oficial, oficializado ou 
reconhecido, cujo currículo seja fixado pelo Conselho Federal de Administração, nos termos da Lei n.º 
4.024, de 20 de dezembro de 1961. 
 O exercício da profissão de Administrador é privativo dos bacharéis em Administração Pública ou de 
Empresas, diplomados no Brasil, em cursos regulares de ensino superior, oficial, oficializado ou 
reconhecido, cujo currículo seja fixado pelo Conselho Federal de Educação, nos termos da Lei n.º 4.024, 
de 20 de dezembro de 1961. 
 
(d) O exercício da profissão de Administrador é privativo somente aos bacharéis em Administração 
Pública, diplomados no Brasil, em cursos regulares de ensino superior, oficial, oficializado ou reconhecido, 
cujo currículo seja fixado pelo Conselho Estadual de Administração, nos termos da Lei n.º 4.024, de 20 
de dezembro de 1961. 
 O exercício da profissão de Administrador é privativo dos bacharéis em Administração de Empresas, 
diplomados no Brasil, em cursos regulares de ensino superior, oficial, oficializado ou reconhecido, cujo 
currículo seja fixado pelo Conselho Federal de Educação, nos termos da Lei n.º 4.024, de 20 de 
dezembro de 1961. 
 
O exercício da profissão de Administrador é privativo dos bacharéis em Administração Pública ou de 
Empresas, diplomados no Brasil, em cursosregulares de ensino superior, oficial, oficializado ou 
reconhecido, cujo currículo seja fixado pelo Conselho Estadual de Administração, nos termos da Lei n.º 
4.024, de 20 de dezembro de 1961. 
 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201510242382) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Teoria das Necessidades de Abraham Maslow propõe que os indivíduos são motivados por cinco categorias de 
necessidades. Em relação a essa teoria, considere as seguintes afirmativas e assinale a única incorreta: 
 
 
 Vestuário é uma necessidade de auto realização. 
 
Amizade e aprovação são necessidades sociais. 
 
Liberdade de ameaças é uma necessidade de segurança. 
 
Água é uma necessidade fisiológica. 
 
Reconhecimento é uma necessidade de estima. 
 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201510045690) Acerto: 1,0 / 1,0 
Considerando que as Instituições de Ensino Superior tem um papel relevante no processo de empreendedorismo 
e inovação conforme PIETROVSKI et.al. (2011), 
I. A integração das redes de cooperação é resultante do processo de amadurecimento das organizações e dos 
profissionais que nela atuam. Os processos educacionais passam a ser fundamentais para o exercício da 
integração eficaz, tanto no que diz respeito ao desenvolvimento de uma visão estratégica, quanto para o 
desenvolvimento de habilidades pessoais que garantam o bom relacionamento e desempenho na comunidade 
organizacional; PROCESSO SELETIVO TURMA 2014 - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E 
GOVERNANÇA PÚBLICA Pg. 7 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pró-Reitoria 
de Pesquisa e Pós-Graduação Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação. 
II. A lei do bem conhecida pela Lei 8.666 de 1993 obriga toda Instituição de Ensino a criar o Núcleo de Inovação 
Tecnológica. 
III. Os Habitats de Inovação Tecnológica são instrumentos de desenvolvimento. No que diz respeito às 
incubadoras elas integram empreendedorismo, gestão da inovação e desenvolvimento local onde estão 
instaladas e, ainda, apresentam características próprias, papéis distintos e locus de conhecimento de negócios. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
a) Apenas a alternativa I está correta 
 
b) Apenas a alternativa II está correta 
 
c) Apenas a alternativa III está correta 
 e) As alternativas I e III estão corretas 1 
 
d) As alternativas I e II estão corretas