Avaliando o Aprendizado Didatica 1

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1a Questão (Ref.: 201602882992)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	(Questão adaptada do TJPE, 2009). Segundo CANDAU (1983) "A análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, está, certamente, no momento atual colocada em questão" (p. 12). De acordo com o texto, assinale a alternativa verdadeira:
		
	
	A Didática dedica-se a estudar os problemas de sala de aula.
	
	O objeto de estudo da didática é a prática docente.
	 
	O processo de ensino-aprendizagem é o objeto de estudo da Didática.
	
	A prática pedagógica não possui uma dimensão político-social.
	
	O papel da didática tornou-se obsoleto nos dias atuais.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603588913)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Com relação à didática como prática educativa, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	Na formação permanente dos professores, o fundamental momento é o da reflexão critica sobre a prática.
	
	É pensando sobre a prática de hoje/ontem, que se pode melhorar a próxima pratica.
	 
	As situações adidáticas não fazem parte das situações didáticas.
	
	Podemos definir a didática como um conjunto de relações estabelecidas explicita ou implícita entre o aluno e o professor.
	
	Uma prática reflexiva e crítica, garante a unidade entre teoria e prática.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603602548)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Didática é uma disciplina do campo da Pedagogia que estuda tudo que está relacionado ao processo de aprendizagem, sobre a didática é CORRETO afirmar:
		
	 
	A didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.
	
	É a forma de transmitir o conhecimento para todos os alunos de escola pública.
	
	A disciplina de didática não deve desenvolver a capacidade crítica dos professores em formação, para que os mesmos não analisem a realidade do ensino.
	
	É um processo de ensino que deverá garantir que somente o professor adquire o conhecimento
	
	Comenius não é considerado o pai da Didática.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603427597)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O papel da Didática é primordial à ação do professor e à aprendizagem do estudante. Diante da afirmação podemos afirmar que o papel da didática é:
		
	
	é estabelecer regras de aprendizagem que profissionalizam as ações dos estudantes.
	
	 a compreensão crítica do processo de ensino (competência para transmissão e assimilação dos conhecimentos).
	 
	 a percepção e compreensão reflexiva e crítica das situações didáticas no seu contexto histórico e social.
	
	 o planejamento da ação didática de acordo com o que a realidade dos professores e da direção.
	
	 a rigidez da função do professor, estruturada de forma inflexível.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603602559)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Numa perspectiva progressista, Freire (1996) defende que o primeiro saber necessário à formação docente é:
		
	
	A organização didático-metodológica do trabalho docente em sala de aula.
	 
	O ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.
	
	A prática pedagógica em sala deverá ouvir os alunos mais velhos, para possibilitar a construção adequada dos conteúdos planejados anualmente.
	
	O conhecimento deverá ser gradativamente construído somente pelo professor.
	
	O professor deve ter criar um clima de amizade e deixar os alunos escolherem seus conteúdos de ensino.