A2 Prointer IV 2014 2 TPG4 Manual de Elaboracao

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COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD 
 
 
 
 
PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AO CURSO 
DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS 
 
 
Prointer _ IV 
 
 
 
 
 
MANUAL DE ELABORAÇÃO DOS 
RELATÓRIOS: PARCIAL E FINAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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COORDENAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD 
 
 
 
 
I. Apresentação 
 
 
 
Caro(a) Acadêmico(a)! 
 
 
A Proposta do Prointer_IV é confeccionar um ensaio acadêmico 
descritivo, uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e 
pontos de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta 
proposta tem como base as ATPS’s desenvolvidas no 2º Bimestre. 
O leitor de um ensaio acadêmico espera ser informado corretamente 
sobre o tema a ser tratado e como o mesmo será trabalhado. 
Para ensaios acadêmicos é adotada, normalmente, a estrutura lógica 
típica de um texto científico (título, lista de autores, resumo, introdução, 
contextualização e conclusão). A ideia a ser defendida aparece de forma 
sucinta no titulo e no resumo, tornando a ser apresentada de forma mais 
detalhada na “introdução”. 
Ao desenvolver o Prointer_IV, você estará interagindo entre a teoria e a 
pratica profissional, e também com o leitor. Para tanto, deve-se ter alguns 
cuidados ao defender sua ideia sobre o assunto, pois as "verdades" não são 
absolutas. Não emita juízo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas próprias 
conclusões. 
 
 
 
 
Bom estudo! Boa prática! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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II. Introdução 
 
 
 
Você e sua equipe terão de expor as ideias e pontos de vista sobre os 
conteúdos e as situações problemas das ATPS’s realizadas no 2º Bimestre 
com as disciplinas norteadoras, buscando originalidade no enfoque, sem, 
contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema. 
O ensaio acadêmico é uma breve descrição contendo a análise de 
determinada situação problema, identificando uma questão, ou um assunto pré-
determinado, discorrendo sobre a situação ou assunto e visando assim às 
considerações finais, sempre embasadas na teoria e prática. O que se pede 
não é uma narrativa, nem uma simples descrição de fatos ou posições 
doutrinarias, o propósito do Prointer IV é levar o acadêmico a explicitar e 
interpretar as situações das ATPS’s. 
A ideia principal é que se faça uso do conhecimento teórico das aulas, 
combinados á pratica adquirida no desenvolvimento das ATPS’s que estão 
sendo realizadas no 2º bimestre, para expressar claramente sua posição sobre 
as (os) questões (assuntos) colocadas (os) a você e sua equipe. 
O ensaio acadêmico descritivo deve apresentar e explicitar a(s) 
situação(ões) problema/assunto, para que o leitor consiga entender e imaginar 
situações semelhantes na sua prática profissional, tendo uma sensação clara 
sobre aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analítico e crítico sobre 
determinado assunto profissional. 
 
III. Orientações: 
 
Este trabalho será desenvolvido em duas etapas: 
 
ETAPA 1. 
a) Relatório Parcial => Levantamento Bibliográfico + Adequação das 
ATPS’s a Proposta do Prointer_IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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O objetivo do Prointer IV a ser desenvolvido nesta primeira etapa é: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Você e sua equipe deverão elaborar um ensaio acadêmico descritivo a 
partir das atividades práticas supervisionadas (ATPS’s) desenvolvidas no 2º 
bimestre, o que os levará a uma breve experiência de integração entre a 
prática (ATPS’s) e o acadêmico (teoria – definição dos conceitos embasados 
em autores da área, e levantamento de bibliografias teóricas em diversas 
fontes – livros, artigos, periódicos etc) de áreas correlatas. 
 
 
III. Das Atividades Previstas 
 
A seguir, são apresentadas as atividades que deverão ser 
desenvolvidas nesta primeira etapa. 
 
Da constituição da Equipe 
 
 Conforme as Diretrizes CEAD – Prointer – 2014/2. 
 
a) Utilize(m) as ATPS’s e os conteúdos das disciplinas do 2º Bimestre para 
realizar o Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior em 
Processos Gerenciais – IV. (PROINTER - IV) 
 
Objetivo: utilizar as propostas das ATPS’s - 2º Bimestre, bem como 
os conteúdos das disciplinas norteadoras, visando desenvolver um 
ensaio acadêmico - descritivo, a qual você e sua equipe descreverão 
na forma descritiva os assuntos envolvidos, discorrendo com 
propriedade conceitual (análise, explicitação e interpretação) sobre a 
problemática e ao final realizarão uma breve consideração final. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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b) Desenvolver as etapas das atividades previstas nesse manual de 
elaboração (etapas 1 e 2). 
 
c) Ao final dessa etapa 1, apresentar um Relatório (parcial) dentro do 
modelo proposto, a saber: 
 
I. Capa contendo o logo da Instituição, Titulo do Trabalho, 
Curso Superiores de Tecnologia em Gestão Comercial. 
II. Equipe dos acadêmicos: nome dos acadêmicos e 
respectivos RA. 
III. Nome dos tutores (presencial e a distância). 
IV. Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado ao 
Curso Superior em Processos Gerenciais_IV 
(PROINTER_IV) 
V. Polo presencial. 
VI. Conteúdo do Relatório Parcial. 
 
 
 Com a experiência de aprendizagem das situações problemas das 
ATPS’s do 2º Bimestre, você e sua equipe deverão abordar a seguinte 
temática: 
 
TEMA => De que maneira as organizações podem oferecer 
vantagens competitivas aos seus clientes internos e externos 
trabalhando com sistema de informações gerenciais e fazendo 
a gestão da produção de seus produtos ou serviços? Como as 
parcerias e alianças estratégicas podem ajudar neste sentido? 
 
 Para facilitar o desenvolvimento do ensaio acadêmico descritivo, 
reflitam sobre as respostas relativo as questões abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Porque o Sistema de Informações Gerenciais é importante para as 
organizações? 
 Como os sistemas ERP atuam dentro das empresas? Quais são suas 
principais funcionalidades nos módulos específicos de produção e suas 
vantagens e desvantagens? 
 Como Parcerias e Alianças estratégicas bem trabalhadas podem trazer 
inovação e competitividade as organizações? 
 
 
Orientações Importantes: 
 
 Buscar embasamento teórico nas obras/livros preconizados nas 
 disciplinas norteadoras. 
 Pesquisar em fontes variadas o que dizem os estudiosos sobre os 
assuntos. 
 Utilizar mais de uma referência bibliográfica para gerar senso analítico 
e crítico, citando trechos de autores para reforçar a ideia que esta 
sendo defendida; 
 Utilizar as normas NBR’s1 / ABNT para a confecção de seu ensaio 
acadêmico descritivo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 NBR = Norma Brasileira => é uma abreviação adotada pela ABNT( Associação 
Brasileira de Normas Técnicas), que é conjunto de regras de uso relativas às 
características de um produto ou de um método, compiladas com o objetivo de uniformizar 
e de garantir o seu modo de funcionamento e a sua segurança. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 Relatório Parcial 
 
 Ao final desta etapa, você e sua equipe deverão elaborar Relatório Parcial, 
contendo as suas ideias sobre a temática proposta acima. 
 O relatório deverá contemplar os seguintes aspectos e estrutura:a) Apresentação: faça uma breve apresentação do seu trabalho (Prointer IV). 
 
b) Debate e confecção do ensaio acadêmico: a partir disso, elabore um texto, 
contendo os assuntos e os conceitos teóricos pesquisados (ATPS’s + TEMA 
proposto). Utilize conceitos de autores para contextualizar suas ideias. 
 
Você e sua equipe deverão realizar inúmeras pesquisas em livros, revistas, 
artigos, jornais etc. - mencionando (citando) os assuntos específicos trabalhados em 
aula e que foram abordados, de maneira interdisciplinar nas ATPS’s. Deve-se citar 
autores que tragam dados importantes, que envolvam a temática do trabalho. 
 
c) Considerações Finais: apresentem a(s) consideração (ões) final(is) acerca 
deste estudo. 
 
 
Nota sobre “Considerações Finais”: neste tópico o acadêmico e sua equipe 
deverão realizar uma síntese dos elementos constantes no texto do trabalho, unindo 
as ideias e fechando as questões apresentadas na introdução do trabalho. 
 
 d) Este relatório deverá conter a citação das referências bibliográficas2. 
 
 
2 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Anhanguera – Biblioteca 
Virtual. Disponível em: < http://www.anhanguera.com/bibliotecas/biblioteca-
virtual/pagina/normalizacao >. Acesso em 09 jun. 2014. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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OBS: O Prointer deverá ser desenvolvido em grupo conforme regulamento. A 
postagem do trabalho, no AVA (moodle), deverá ser individual. 
 
 
Do Prazo de Entrega 
 
O trabalho deverá ser confeccionado conforme as orientações desse manual 
de elaboração. 
 
(#) 
Conforme 
Calendário 
Acadêmico 
 
Relatório PARCIAL referente à proposta de projeto. 
 
 
 Da Avaliação 
 
Etapa 1 – 
Relatório 
Parcial 
 
De 0,0 (zero) a 3,0 (três) pontos – atribuídos pelo tutor à 
distância. 
 
 
 
Do Acompanhamento 
 
Durante o período da realização você e sua equipe deverão estar 
interagindo com o tutor presencial e o tutor a distância, bem como com os 
Professores EaD das disciplinas envolvidas no Prointer - IV, que estarão 
dirimindo todas as suas dúvidas na realização das atividades deste projeto 
(ensaio acadêmico descritivo). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Caro (a) Acadêmico(a) 
 
 Você e sua equipe finalizaram a primeira etapa de seu ensaio acadêmico, e já 
postaram o Relatório Parcial. Contextualize seu conhecimento sobre o assunto 
pesquisado. 
 Nesta segunda etapa você e sua equipe, utilizando o feedbak / retorno dos 
tutores para a melhoria do trabalho, deverão finalizar o Prointer IV a partir dos estudos 
da primeira etapa. 
Cada parágrafo de seu ensaio acadêmico descritivo deverá ser dedicado a 
uma questão/assunto, ou seja, cada um deverá expressar uma ideia, esclarecendo a 
situação e o seu desenrolar. Não se esqueça de fazer ligações entre os parágrafos, 
promovendo transições coesas. Geralmente a transição de um parágrafo para outro é 
realizada na primeira sentença do parágrafo que se sucede, destacando a relação 
entre os dois parágrafos. 
Tenha em mente que verdades não são absolutas, logo, relativize suas 
afirmações, pois não há uma única maneira de resolução para situações cotidianas na 
vida profissional. Não emita juízo em seu texto. Deixe o leitor tirar as suas próprias 
conclusões. 
Redija suas considerações finais com cuidado. Não dê a entender que você 
está concluindo, e sim realizando suas contribuições para melhorar o entendimento 
sobre o tema. 
 
 
 
 
ETAPA 2 
b) RELATÓRIO FINAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Do Relatório Final3 
 
Você terminou as atividades previstas em seu trabalho; é hora de confeccionar o 
RELATÓRIO FINAL correspondente ao seu Prointer IV. 
 
 Este Relatório Final deverá conter a descrição da situação pesquisada, 
contemplando os seguintes aspectos: 
 
- Capa e Contracapa (do Prointer IV); 
- Resumo (do Prointer IV); 
- Introdução (do Prointer IV) 
- Ensaio acadêmico - descritivo (nesse item você e sua equipe deverão descrever 
propriamente a situação problema/assuntos das ATPS’s alinhando ao Tema proposto, 
inserindo vossas considerações finais - utilizar a estrutura de ensaio descriminada 
abaixo); 
 
- Introdução; 
- Corpo do Ensaio; 
- Conclusão; 
- Referências; 
- Anexos (caso necessário). 
 
 
 
 
 
 
 
3 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Anhanguera – Biblioteca 
Virtual. Disponível em: < http://www.anhanguera.com/bibliotecas/biblioteca-
virtual/pagina/normalizacao >. Acesso em 09 jun. 2014. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Estrutura do Ensaio Acadêmico 
 
 1. INTRODUÇÃO 
Observações: Dentro do parágrafo introdutório de um ensaio, o autor 
afirma a ideia central e qualquer informação prévia de que o leitor necessite 
saber. Geralmente, a ideia (tema) é declarada na segunda ou última sentença 
do parágrafo introdutório. 
Assim, lembre-se destes pontos importantes que você deve ressaltar 
na introdução: 
Diante do tema 
 Qual será a argumentação 
 Descrição da estrutura do ensaio 
 
 2. CORPO DO ENSAIO 
O corpo do ensaio consiste de vários parágrafos. Cada parágrafo contém os 
pontos principais, necessários para provar ou desenvolver a ideia central. 
Cada ponto principal pode servir como o tópico do parágrafo. O parágrafo 
principal geralmente é afirmado no que é chamado de uma sentença-tópico ou 
argumento. Como cada ponto principal deve ser provado para o leitor, o autor 
também inclui fatos, razões, exemplos, ou outros detalhes de apoio, com os 
quais desenvolve cada ponto principal. Resumindo: 
 
 - Analisar e desenvolver o tema escolhido; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 - Estruturar o ensaio de forma que o leitor possa seguir a sua 
argumentação; 
 - Dar exemplos do texto que irá estudar; 
 - Mencionar a bibliografia secundária para justificar suas ideias e 
conclusões; 
 - Dividir o ensaio em pequenos capítulos para tornar os argumentos 
mais compreensíveis; 
 - Indicar sempre a origem das suas citações (siga as convenções 
definidas pela ABNT – Assoc. Bras. de Normas Técnicas). 
 
 3. CONCLUSÃO 
A conclusão do ensaio pode ser uma sentença simples, um parágrafo 
ou, ainda, vários parágrafos. O parágrafo conterá declarações concluintes que 
reafirmem e apontem a ideia central. As sentenças concluintes podem também 
resumir os pontos principais do ensaio. O objetivo da sentença concluinte é 
fazer o fechamento do texto. Assim, as declarações não devem introduzir 
nenhuma ideia nova. Portanto, lembre-se: 
 
 - Apresente os resultados da sua análise; 
 - Deixe clara a conclusão do seu trabalho; 
 - Poderá ser introduzido um comentário pessoal; 
 - Poderá ser indicada outra área relacionada com o seu tema, que seria 
interessante estudar e pesquisar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 
Indique, por ordem alfabética, os livros que usou no seu ensaio, de 
acordo com as normas de citação bibliográfica. Segui as NBR’s – ABNT. 
 
Nota : Ilustre seu trabalho com figuras, gráficos e tabelas, se necessário. Se o projeto 
(PROINTER IV)contiver fotos, as mesmas deverão ser salvas na extensão “.jpeg”. 
 
Obs.: lembre-se de que a postagem do arquivo no AVA (Moodle) deverá ser 
individual. 
 
 
Do Prazo de Entrega 
O trabalho deverá ser postado individualmente no ambiente virtual de 
aprendizagem (AVA) dentro do prazo previsto, conforme será divulgado em 
comunicado posterior: 
 
(#) 
Conforme 
Calendário 
Acadêmico 
 
Relatório FINAL referente à proposta de projeto. 
 
 
Da Avaliação 
 
Etapa 2 – 
Relatório FINAL 
De 0,0 (zero) a 7,0 (sete) pontos – atribuídos pelo tutor à 
distância. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Orientações Gerais 
 
 
a) Um ensaio é uma composição breve, baseada em uma ideia. 
b) A ideia na qual o ensaio está baseado é chamada de ideia 
central/controle (ou tese defendida). 
c) Um ensaio é organizado em três partes ou seções, chamadas de 
introdução, corpo (argumentação e estratégias de 
convencimento) e conclusão. 
d) Cada parte do ensaio contém um ou mais parágrafos. 
e) A ideia central geralmente é afirmada no parágrafo(s) 
introdutório(s). 
f) A ideia central é explicada pelas ideias chamadas de pontos 
principais. 
g) Os pontos principais são explicados no corpo dos parágrafos. 
h) Cada corpo de parágrafo está baseado em um tópico. Em muitos 
casos, o tópico é um ponto principal do ensaio. 
i) O tópico de cada corpo do parágrafo é geralmente afirmado em 
uma sentença-tópico., 
j) Os pontos principais são explicados pelos detalhes de apoio. 
k) Os detalhes de apoio consistem de exemplos, fatos, razões, ou 
outras informações específicas que reafirmem o ponto principal. 
l) O parágrafo concluinte geralmente contém declarações que 
reafirmam e apontam a ideia central. As afirmações concluintes 
podem também resumir os pontos principais do ensaio. 
 
Fonte: Redação Científica/Unicamp. Disponível em:< 
http://www.ic.unicamp.br/~hans/am038/cadernoRedacaoCientifica.pdf>. Acesso em 11 abr. 
2014. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Você e sua equipe deverão seguir a estrutura de “Ensaio Acadêmico” 
descriminada acima, porém, para mantermos um modelo mais acadêmico possível 
(Prointer IV), os tópicos abaixo deverão ser considerados, a saber: 
Capa e contracapa (do Prointer IV): devem ser inseridos no início do trabalho. 
Resumo (do Prointer IV): é a apresentação consistente e seletiva de um texto. Deve 
ressaltar, de forma clara e sintética, a natureza do trabalho, seus resultados e 
conclusões mais importantes. Deve concluir-se num texto redigido de forma cursiva, 
concisa e objetiva, respeitando a estrutura do original e reproduzindo, apenas, suas 
informações mais significativas. Não deve ser uma simples enumeração de tópicos, 
sendo que a 1ª frase deve ser significativa e explicar o tema principal do trabalho. No 
corpo do resumo não se deve usar parágrafos, frases negativas, símbolos, tabelas, 
quadros, figuras e ilustrações, assim como fórmulas e equações. 
Recomenda-se que os resumos tenham uma média de 300 a 500 palavras. 
 
 
Introdução (do Prointer IV) 
Ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, 
bem como as relações com outros trabalhos existentes, não devendo repetir ou 
parafrasear o resumo nem antecipar as conclusões e recomendações contidas ou 
decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser 
redigida em definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático das ideias e da 
matéria tratada. 
A introdução deve situar o leitor no contexto do tema pesquisado/trabalhado, 
colocando-o a par dos antecedentes, tendências, pontos críticos, preocupações, 
justificativas e razões do trabalho, para, em seguida, colocar as questões de pesquisa 
ou perguntas a serem respondidas, assim como as possíveis contribuições esperadas 
do estudo e suas implicações. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Referências 
É um Conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um 
documento, que permite sua identificação individual. A elaboração das referências 
deve obedecer a Normas Técnicas da ABNT, com relação à edição e formatação de 
trabalhos (NBR). 
 
Anexos 
O anexo é um documento, que pode ou não ser do autor do estudo, que serve 
de fundamentação, comprovação ou ilustração do estudo ou de suas partes. Ex.: 
questionários, mapas, fotos (com extensão ‘jpeg’), tabelas, entre outros. 
 
 
 
 
Referências Bibliográficas 
 
Básicas 
 
GORGES, Eduardo. A Lei de Murphy no Gerenciamento de Projetos. Rio de 
Janeiro: Brasport, 2010. Livro Principal 
 
KLUYVER, C. A.; PEARCE, J. A (orgs.) et al. A Estratégia: Uma Visão Executiva. 3ª 
ed. São Paulo: Pearson - Prentice Hall, 2010. 
 
MARTINS, Petrônio Garcia. Administração da Produção e Operações. 2ª ed. São 
Paulo: Saraiva, 2009. 
 
MATTOS, Antonio C. M.. Sistemas de Informação: uma visão executiva. 2ª ed. 
São Paulo: Saraiva, 2010. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Complementares 
 
BALTZAN, Paige; PHILLIPS, Amy. Sistema de Informação: a importância e as 
responsabilidades do pessoal de TI nas tomadas de decisões. São Paulo: 
McGrawHill Artmed, 2012. Disponível em: < 
http://books.google.com.br/books?id=NJkR83DSkPYC&lpg=PA261&dq=Alian%C3%A7
as%20e%20Parcerias&hl=pt-
BR&pg=PR1#v=onepage&q=Alian%C3%A7as%20e%20Parcerias&f=false >. Acesso 
em 10 set. 2014. 
 
FUSCO, José Paulo A., SACOMANO, José B. Operações e Gestão Estratégica da 
Produção. São Paulo: Arte e Ciência, 2007. Disponível em: < 
http://books.google.com.br/books?id=x0U5yVqUYb0C&lpg=PP1&dq=Gest%C3%A3o%
20de%20Produ%C3%A7%C3%A3o&hl=pt-
BR&pg=PA4#v=onepage&q=Gest%C3%A3o%20de%20Produ%C3%A7%C3%A3o&f=f
alse >. Acesso em 09 Jun. 2014. 
 
Gamble, John E.; Thompson Jr., Arthur A. Fundamentos da Administração 
Estratégica: a busca pela vantagem competitiva. 2ª Ed - Bookman, 2012. 
Disponível em < 
http://books.google.com.br/books?id=zSc6AgAAQBAJ&lpg=PA110&dq=Parcerias%20
e%20Alian%C3%A7as%20Estrat%C3%A9gicas&hl=pt-
BR&pg=PR2#v=onepage&q=Parcerias%20e%20Alian%C3%A7as%20Estrat%C3%A9
gicas&f=false> Acesso em 10 Jun. 2014. 
 
GARCIA, Renato; MADEIRA, Paula. Uma avaliação da difusão de práticas de 
gestão da produção entre pequenas empresas em sistemas locais de 
produção. Prod., São Paulo , v. 23, n. 1, mar. 2013 . Disponível em 
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-
65132013000100002&lng=pt&nrm=iso>. Acesso em 10 Jun. 2014. 
 
KHAUAJA, Daniela. O que é valor para seus clientes? In exame.com; 07 Jul. 2011. 
Disponível em http://exame.abril.com.br/pme/noticias/o-que-e-valor-para-os-seus-
clientes Acesso em 10 Jun. 2014. 
 
LEITE, Washington R. Sistema de Administração da Produção Just in Time (JIT). 
Disponível 
em:<http://www.ietecnet.com.br/supervisores/artigos/Produ%C3%A7%C3%A3o/Siste
ma%20de%20Adm%20da%20Produ%C3%A7%C3%A3o/JIT.pdf> Acesso em 10 Jun. 
2014.