AV. tga

Prévia do material em texto

Avaliação: GST0562_AV_201301205982 » TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV 
	
	Professor:
	MARCIA CRISTINA GOMES DE PINHO
MARCIA CRISTINA DA SILVA
DENIZE RACHEL VEIGA PINHEIRO
	Turma: 9005/AB
	Nota da Prova: 6,5        Nota de Partic.: 2        Data: 19/06/2015 18:56:07 
	
	 1a Questão (Ref.: 201301492392)
	sem. N/A: ABORDAGEM COMPORTAMENTAL DA ADMINISTRAÇÃO
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	As cinco necessidades humanas, segundo Maslow estão organizadas e dispostas em níveis, em uma hierarquia de importância e de influenciação. Na base da pirâmide estão as necessidades mais baixas e, no topo, as necessidades mais elevadas que correspondem respectivamente às:
		
	
	Necessidades de estima e segurança.
	
	Necessidades de autorrealização e fisiológicas. 
	
	Necessidades de estima e autorrealização. 
	
	Necessidades fisiológicas e de autorrealização. 
	
	Necessidades fisiológicas e de estima. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301254852)
	10a sem.: Abordagem Comportamental
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A teoria dos Dois Fatores desenvolvida por Frederick Hezberg tem o propósito de explicar melhor o comportamento dos indivíduos em uma determinada situação de trabalho. O mesmo, em sua teoria, explora aspectos geradores de comportamento de ordens individuais e ambientais. Assinale a opção que se refere a esses dois fatores.
		
	
	Risco e Reconhecimento. 
	
	Segurança e Autorrealização. 
	
	Motivacionais e Higiênicos. 
	
	Fisiológicos e Sociais. 
	
	Estima e Neutro. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301254807)
	4a sem.: Teoria Clássica da Administração
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Fayol considera que toda empresa apresenta seis funções empresariais. São elas:
		
	
	logística, segurança, RH, financeira, marketing e produção. 
	
	operações, técnica, administrativa, financeira, contabilidade e segurança.
	
	técnica, comercial, financeira, segurança, contabilidade e administrativa. 
	
	administrativa, logística, comercial, contabilidade, RH e financeira. 
	
	financeira, técnica, RH, administrativa, social e marketing. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301886753)
	3a sem.: Teoria clássica
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Comparando as diversas características de Taylor e Fayol é correto afirmar:
		
	
	Todas as respostas estão erradas.
	
	Taylor possuía a visão de cima para baixo, pois começou a trabalhar na fábrica como engenheiro.
	
	Fayol foi o primeiro a utilizar-se de psicologia para o aumento da produtividade.
	
	Taylor desenvolveu um princípio administrativo chamado POCCC.
	
	Fayol tinha ênfase na eficiência em relação a eficácia.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301254888)
	5a sem.: Teoria das Relações Humanas
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Luiz ocupa o cargo de Gerente Financeiro da empresa Nave Ltda. Em decorrência de seu cargo, Luiz lidera todos os funcionários da área financeira. Ele dá total liberdade para que sua equipe discuta, decida sobre o que deve ser feito, faça a divisão das tarefas, assim como para escolher os companheiros de trabalho. Nesse sentido, a participação de Luiz é mínima. Quanto aos estilos de liderança, pode-se afirmar que o Gerente Financeiro adota o estilo de liderança:
		
	
	situacional. 
	
	autocrático. 
	
	liberal. 
	
	linear. 
	
	democrático. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301246273)
	3a sem.: Gestão
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Os interesses gerais da empresa devem sobrepor-se aos interesses particulares das pessoas. Esse texto se refere a um dos princípios gerais de Henry Fayol. Identifique-o entre os itens abaixo: 
		
	
	(d) Subordinação dos interesses individuais aos gerais.
	
	(e) Ordem.
	
	(c) Cadeia escalar.
	
	(b) Centralização.
	
	(a) Unidade de direção.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301254897)
	5a sem.: Teoria das Relações Humanas
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Vitor ocupa o cargo de Gerente Geral da empresa Chocolate Delicioso Ltda., sendo responsável por liderar uma equipe de cinquenta pessoas. Vitor tem o hábito de discutir suas decisões com sua equipe, além de apresentar várias alternativas a seus liderados a fim de estimular o debate. Quanto aos estilos de liderança, é correto afirmar que Vitor adota o estilo de liderança:
		
	
	situacional. 
	
	linear.
	
	democrático. 
	
	liberal. 
	
	autocrático. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301279074)
	2a sem.: GESTÃO
	Pontos: 0,5  / 1,5 
	Quais foram alguns dos conceitos que Taylor introduziu para aumentar a produção?
		
	
Resposta: FOI O DESENVOLVIMENTO DE UMA VERDADEIRA CIENCIA DA ADMINISTRAÇÃO, A SELEÇÃO CIENTIFICA DE TRABALHADORES, A EDUCAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO CIENTIFICO DO TRABALHADOR, A COOPERAÇÃO INTIMA E AMIGAVEL ENTRE A ADMINISTRAÇÃO E OS TRABALHADORES.
	
Gabarito: O desenvolvimento de uma verdadeira ciência da administração; a seleção científica de trabalhadores; a educação e o desenvolvimento científico do trabalhador; a cooperação íntima e amigável entre a administração e os trabalhadores. 
	
Fundamentação do(a) Professor(a): O aluno não atendeu as expectativas relacionadas à questão.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301263656)
	9a sem.: TEORIA ESTRUTURALISTA
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	O homem organizacional participa simultaneamente de várias organizações. Para isso, ele desempenha vários papéis de acordo com cada organização. Que características ele deve possuir? 
		
	
Resposta: DEVE POSSUIR BOA RELAÇÃO INTERPESSOAL, FLEXIBILIDADE, TOLERANCIA AS FRUSTAÇÕESCAPACIDADE DE ADIAR AS RECOMPENSAS E PODER COMPENSAR O TRABALHO ROTINEIRO.
	
Gabarito: -Flexibilidade (mudanças) -Resistência à frustração (conflitos) -Capacidade de adiar recompensas -Desejo permanente de realização 
	
Fundamentação do(a) Professor(a): O aluno atendeu as expectativas relacionadas à questão.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301241248)
	7a sem.: Teoria Burocrática
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A consequência desejada das burocracias é a previsibilidade do comportamento dos participantes. Isso quer dizer que, na burocracia: 
		
	
	Os participantes podem se comportar à vontade.
	
	Os participantes devem ter um comportamento racional, ou seja, um comportamento de acordo com as regras e regulamentos da organização.
	
	Não há preocupação quanto ao comportamento dos participantes.
	
	Os participantes têm um comportamento com base nas sua personalidades.
	
	Os participantes têm um comportamento funcional, pessoal e independente das regras e regulamentos.