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Aluno: LUCAS MORAIS MARTINS Matrícula: 201408152843 
Disciplina: CCE0868 - GERENC.DE. RESÍD,SOL Período Acad.: 2017.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este 
modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 1. 
 
 
Quantas fases estão relacionadas a análise do ciclo de vida de produtos residuais? 
 
 
Cinco 
 
Duas 
 
Três 
 
Quatro 
 
Sete 
 
 
 
 2. 
 
 
De acordo com a classificação de origem de resíduos estes podem ser classificados nas 
seguintes modalidades, exceto: 
 
 
 
Hídrico. 
 
Industrial. 
 
Radioativo. 
 
Doméstico. 
 
Hospitalar. 
 
 
 
 3. 
 
 
Todas as afirmações abaixo com relação aos resíduos sólidos são corretas, excetuando-se: 
 
 
A análise do ciclo de vida de um produto nos permite mensurar o impacto ambiental gerado 
pelos resíduos sólidos produzidos. 
 
O aumento demográfico está diretamente ligado ao aumento da geração de resíduos. 
 
O desenvolvimento econômico está diretamente ligado ao aumento de geração de resíduos. 
 
São os resíduos no estado sólido ou semi-sólido que resultam da atividade da comunidade 
de origem. 
 
A maioria dos municípios brasileiros destina seus resíduos para aterros sanitários. 
 
 
 
 4. 
 
 
Considerando a excessiva produção de resíduos sólidos um grave problema para as sociedades 
contemporâneas, que atitude poderíamos tomar para mitigar esta produção: 
 
 
 
Construir mais aterros sanitários. 
 
Construir mais estações de tratamento de esgoto. 
 
Construir mais shopping centers para facilitar o processo de consumo. 
 
Intensificar a educação ambiental voltada para o consumo sustentável. 
 
Construir mais incineradores. 
 
 
 
 5. 
 
 
Todas as afirmações abaixo com relação aos resíduos sólidos são corretas, excetuando-se: 
 
 
São os resíduos no estado sólido ou semi-sólido que resultam da atividade da comunidade 
de origem. 
 
O desenvolvimento econômico está diretamente ligado ao aumento de geração de resíduos. 
 
A análise do ciclo de vida de um produto nos permite mensurar o impacto ambiental gerado 
pelos resíduos sólidos produzidos. 
 
A maioria dos municípios brasileiros destina seus resíduos para aterros sanitários. 
 
O aumento demográfico está diretamente ligado ao aumento da geração de resíduos. 
 
 
 
 6. 
 
 
Na primeira fase da análise do ciclo de vida devem ser abordados as seguintes questões, 
excetuando-se: 
 
 
 
Estabelecer o propósito do trabalho. 
 
Quantificar e valorar o impacto ambiental referente a um produto. 
 
Definir limites para a análise do ciclo de vida. 
 
Definir a funcionalidade e performance de um produto. 
 
Definir requisitos de qualidade. 
 
 
 
 7. 
 
 
Nas fases da Análise do Ciclo de Vida, temos quatro fases para o estabelecimento de uma ACV. 
Na fase da análise de inventário, o que podemos definir à respeito? 
 
 
 
Caracterização e valoração 
 
Propósitos e limites 
 
Estabelecimento de entradas e saídas 
 
Unidade funcional e definição de requisitos de qualidade 
 
Avaliação e conclusões 
 
 
 
 8. 
 
 
Dos seguintes resíduos, qual o que não pode ser reciclado: 
 
 
Lata de alumínio. 
 
Papelão. 
 
Fita crepe. 
 
Copos de vidro. 
 
Embalagem pet

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