Sociologia da educação 3 periodo

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1a Questão (Ref.: 201602670565)
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	"Incorporação de uma determinada estrutura social pelos indivíduos, influindo em seu modo de sentir, pensar e agir, de tal forma que se inclinam a confirmá-la e reproduzi-la, mesmo que nem sempre de modo consciente". Este trecho define um dos principais conceito de Bourdieu. Qual?
		
	 
	Habitus
	
	Ação social
	
	Arbítrio pedagógico
	
	Reprodução
	
	Fato social
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602342401)
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	(Enade 2011) A cultura legítima, referendada pelos exames e diplomas, vem a ser aquela pertencente às classes privilegiadas. Logo, para os filhos de camponeses, de operários, de empregados ou de pequenos comerciantes, a cultura escolar é aculturação.
(BOURDIEU, P.; PASSERON, J. Les héritiers: les étudiants et la culture. Paris: Minuit, 1964, p. 37, com adaptações).
 
No fragmento acima, Bourdieu e Passeron:
		
	
	apontam para o fato de que a cultura legítima de uma sociedade é aquela que tem origem nas classes populares, especialmente entre os não escolarizados.
	 
	utilizam o conceito de aculturação como sinônimo do conceito de socialização.
	 
	sinalizam que, em uma mesma sociedade, existem diversas culturas, que são desigualmente valoradas em função dos recortes de classe social.
	
	enfatizam a importância da instituição escolar, que, com seus exames e diplomas, contribui para a manutenção da cultura.
	
	ressaltam a centralidade e importância da cultura na sociedade contemporânea.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602715951)
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	Podemos definir o conceito de habitus como:
		
	
	hábitos estritamente individuais, que fazem parte da herança genética das pessoas.
	 
	incorporação de uma determinada estrutura social pelos indivíduos, influindo em seu modo de sentir, pensar e agir, de tal forma que se inclinam a confirmá-la e reproduzi-la, mesmo que nem sempre de modo consciente.
	
	incorporação consciente da estrutura social na qual estamos sendo socializados.
	
	os hábitos que fazemos cotidianamente por consciência própria, sem nenhuma interferência da vida social.
	
	incorporação da estrutura social imposta pela escola, sem nenhuma possibilidade de resistência por parte dos alunos individualmente.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602670520)
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	"Nada é mais adequado que o exame para inspirar o reconhecimento dos veredictos escolares e das hierarquias sociais que eles legitimam" (Pierre Bourdieu).
		
	
	Com estas palavras, Bourdieu afirma que os exames são componentes importantes para garantir as transformações na vida social, pois permitem acompanhar e corrigir o desempenho medíocre dos alunos das classes superiores.
	
	Com estas palavras, Bourdieu afirma que os exames são componentes importantes da função transformadora que a escola desempenha na sociedade.
	 
	Com estas palavras, Bourdieu afirma que os exames são componentes importantes para legitimar o desempenho e a excelência dos alunos mais capazes no processo escolar.
	
	Com estas palavras, Bourdieu afirma que os exames são componentes importantes para produzir as mudanças sociais, levando os alunos mais capazes a ocupar postos mais elevados na hierarquia social.
	 
	Com estas palavras, Bourdieu afirma que os exames são componentes importantes da função reprodutora que a escola desempenha na sociedade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602823690)
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	O interesse de Bourdieu pela escola reside no papel que esta possui para garantir a manutenção da ordem geral das coisas e, em última instância, o papel de perpetuar a distribuição desigual dos capitais simbólicos na vida social. Com isto para este intelectual a escola: I - tem a função de reproduzir a ordem social. II - tem a função de possibilitar igualdade de oportunidades e permitir a todos o sonho de ascensão social. III - a educação é a chave para permitir a transformação social através da distribuição desigual dos capitais simbólicos. Aponte a(s) afirmação(ões) correta(s):
		
	
	Apenas a I e II estão corretas
	
	Apenas a III está correta
	 
	Apenas a I está correta
	 
	Apenas a II está correta
	
	apenas as II e III estão corretas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602357290)
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	Pode ser considerada uma importante contribuição teórica de Pierre Bourdieu para o campo educacional:
		
	 
	a definição da escola como uma esfera de reprodução da cultura e da linguagem das classes dominantes.
	
	a desvinculação entre a escola e a classe social de origem, pois sucesso escolar demanda empenho individual.
	
	a separação entre o ensino escolar e os interesses de classe, pois a escola trabalha com conteúdos universais.
	
	o entendimento da escola como um instrumento de democratização das oportunidades sociais.
	
	o entendimento da prática pedagógica como luta política pela transformação da ordem social capitalista.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602257376)
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	"Segundo Bourdieu e Passeron - que são, talvez, os mais conhecidos e importantes sociólogos entre os que fazem a crítica das relações escola - sociedade, a função da escola tem sido precisamente esta: manter e perpetuar a estrutura social, suas desigualdades e os privilégios que confere a uns em prejuízo de outros, e não, como se apregoa, promover a igualdade social e a superação das discriminações e da marginalização". (SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo, Ática, 2002). Considerando as reflexões de Bourdieu e Passeron sobre a escola, assinale a opção correta:
		
	
	a escola é uma instituição neutra, pois transmite conhecimentos que são universais e necessários ao convívio social.
	
	o papel essencial da escola é democratizar o saber, contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa.
	
	O papel da escola é transformador, pois ela é parte integrante da disputa pela hegemonia nas sociedades democráticas.
	
	a escola é um meio de elevação cultural, contribuindo, deste modo, para a ascensão da classe trabalhadora ao poder.
	 
	a escola reproduz e reforça as desigualdades sociais presentes na sociedade capitalista, pois tem um caráter classista.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602975049)
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	Bourdieu defende que é pela cultura que os dominantes garantem o controle ideológico, desta forma segundo o autor este domínio se dá por meio do conceito de:
		
	
	Dialética
	
	Mais Valia
	 
	Violência Simbólica
	
	Divisão Social do Trabalho
	
	Habitus