Apol 3 de Lógica de Programação e Algoritimos Nota 80

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Apol 3 de Lógica de Programação e Algoritimos - Nota 80
Questão 1/5 - Lógica de Programação e Algoritmos
Uma estrutura de repetição é utilizada quando se deseja repetir um trecho do algoritmo, conforme vimos na Aula 5. Uma dos tipos de estrutura de repetição utiliza um número definido de repetições.
Qual seria a melhor estrutura para uma repetição com número definido de repetições?
Nota: 0.0
	
	A
	PARA <variável> de ate [passo] faca 
     <seqüência-de-comandos> 
fimpara
Aula 05 - Slide 13
	
	B
	PARA <variável> de ate [passo] faca 
     <seqüência-de-comandos> 
fimse
	
	C
	PARAENQUANTO <variável> de ate [passo] faca 
     <seqüência-de-comandos> 
fimpara
	
	D
	SEENQUANTO para <variável> de ate [passo] faca 
     <seqüência-de-comandos> 
fimse
	
	E
	DE <variável> de ate [passo] faca 
     <seqüência-de-comandos> 
fimpara
Questão 2/5 - Lógica de Programação e Algoritmos
Na aula 6 trabalhamos com o conceito de vetores. Considere um vetor de dimensão 50 chamado v1.
Qual seria a melhor lógica para a identificação do menor e do maior elemento deste vetor v1? Assinale a alternativa correta e assuma que a variável que varre as posições do vetor é a variável pos, a variável maior armazena o maior valor do vetor e a variável menor armazena o menor valor do vetor.
Nota: 20.0
	
	A
	  para pos de 1 ate 10 faca
   se (v1[pos]>maior) entao
      maior<-v1[pos]
   fimse
 
   se (v1[pos]<menor) entao
      menor<-v1[pos]
   fimse
 
   fimpara
	
	B
	   maior<-v1[1]
   menor<-v1[1]
 
   para pos de 1 ate 10 faca
   se (v1[pos]>maior) entao
      maior<-v1[pos]
   senao
      menor<-v1[pos]
   fimse
 
   fimpara
	
	C
	   maior<-v1[1]
   menor<-v1[1]
 
   para pos de 1 ate 50 faca
   se (v1[pos]>maior) entao
      maior<-v1[pos]
   fimse
 
   se (v1[pos]<menor) entao
      menor<-v1[pos]
   fimse
 
   fimpara
Você acertou!
	
	D
	   maior<-v1[1]
   menor<-v1[1]
 
   se (v1[pos]>maior) entao
      maior<-v1[pos]
   fimse
 
   se (v1[pos]<menor) entao
      menor<-v1[pos]
   fimse
	
	E
	   maior<-v1[pos]
   menor<-v1[pos]
 
   para pos de 1 ate 50 faca
   se (v1[pos]>maior) entao
      maior<-v1[pos]
   fimse
 
   se (v1[pos]<menor) entao
      menor<-v1[pos]
   fimse
 
   fimpara
Questão 3/5 - Lógica de Programação e Algoritmos
Na aula 6 trabalhamos com o conceito de vetores. Considere um vetor de dimensão 10 chamado v1.
Qual seria a lógica mais adequada para fazer a entrada, via teclado, de cada elemento deste vetor v1? Assinale a alternativa correta e assuma que a variável que varre as posições do vetor é a variável pos.
Nota: 20.0
	
	A
	para pos de 1 ate 10 faca
     escreval("Digite um numero qualquer:")
     leia(v1[1])
fimpara
	
	B
	para pos de 1 ate 10 faca
     escreval("Digite um numero qualquer:")
     leia(v1[pos])
fimpara
Você acertou!
	
	C
	para pos de 1 ate 10 faca
     escreval("Digite um numero qualquer:")
     leia(v1[10])
fimpara
	
	D
	para pos de 1 ate 10 faca
     escreval("Digite um numero qualquer:")
     leia(v1)
fimpara
	
	E
	para pos de 1 ate 10 faca
     escreval("Digite um numero qualquer:")
fimpara
Questão 4/5 - Lógica de Programação e Algoritmos
Para o algoritmo abaixo, foi desenvolvido um psedocódigo que obtém como dado de entrada a idade e o sexo de pessoas.
Assinale a alternativa que mostra corretamente como calcular os percentuais de pessoas em cada uma das categorias (homens, mulheres, meninos e meninas)?
Nota: 20.0
	
	A
	   escreval("% de meninas: ",fem_menor*10/qt," %")
   escreval("% de mulheres: ",fem_maior*10/qt," %")
   escreval("% de meninos: ",masc_menor*10/qt," %")
   escreval("% de homens: ",masc_maior*10/qt," %")
	
	B
	   escreval("% de meninas: ",fem_menor/qt," %")
   escreval("% de mulheres: ",fem_maior/qt," %")
   escreval("% de meninos: ",masc_menor/qt," %")
   escreval("% de homens: ",masc_maior/qt," %")
	
	C
	   escreval("% de meninas: ",fem_menor*100/x-qt," %")
   escreval("% de mulheres: ",fem_maior*100/ x-qt," %")
   escreval("% de meninos: ",masc_menor*100/ x-qt," %")
   escreval("% de homens: ",masc_maior*100/ x-qt," %")
	
	D
	   escreval("% de meninas: ",fem_menor*100/qt," %")
   escreval("% de mulheres: ",fem_maior*100/qt," %")
   escreval("% de meninos: ",masc_menor*100/qt," %")
   escreval("% de homens: ",masc_maior*100/qt," %")
Você acertou!
	
	E
	   escreval("% de meninas: ",fem_menor*100," %")
   escreval("% de mulheres: ",fem_maior*100," %")
   escreval("% de meninos: ",masc_menor*100," %")
   escreval("% de homens: ",masc_maior*100," %")
Questão 5/5 - Lógica de Programação e Algoritmos
O algoritmo abaixo envolve o conteúdo abordado na Aula 5. Nele, um conjunto de instruções é executado 10 vezes utilizando um para-faca. 
Assinale a alternativa que faça com o programa execute o código dentro do para-faca quantas vezes o usuário quiser (não somente 10 vezes)?
Nota: 20.0
	
	A
	var
x, idade,crianca,preadole,adolescente,adulto: inteiro
 
inicio
// Seção de Comandos
escreval("Digite a quantidade de entradas:")
leia(qt)
para x de 1 ate qt faca
	
	B
	var
x, idade,crianca,preadole,adolescente,adulto,qtx: inteiro
 
inicio
// Seção de Comandos
escreval("Digite a quantidade de entradas:")
leia(“qt”)
para x de 1 ate qt faca
	
	C
	var
x, idade,crianca,preadole,adolescente,adulto,qt: inteiro
 
inicio
// Seção de Comandos
escreval("Digite a quantidade de entradas:")
para x de 1 ate qt-1 faca
	
	D
	var
x, idade,crianca,preadole,adolescente,adulto,qt: inteiro
 
inicio
// Seção de Comandos
escreval("Digite a quantidade de entradas:")
leia(qt)
para x de 1 ate qt faca
Você acertou!
Slides das Aulas 05
	
	E
	var
x, idade,crianca,preadole,adolescente,adulto,qt: inteiro
 
inicio
// Seção de Comandos
escreval("Digite a quantidade de entradas:")
leia(“xt”)
para x de 1 ate qt faca