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ATIVIDADE ESTRUTURADA MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA (SDE 0121) INTRODUÇÃO: O profissional/professor de Educação Física utiliza a avaliação física para conhecer o estado inicial do seu cliente/aluno e, prescrever, de forma direcionada, os exercícios. O diagnóstico inicial, e o acompanhamento periódico das atividades propostas, são importantes para que os objetivos sejam alcançados. Desta forma, esta disciplina possibilita ao estudante de Educação Física, quantificar as variáveis antropométricas e de aptidão física principalmente em crianças e adolescentes, numa visão de saúde e bem-estar, como também, crescimento, maturação e desempenho. OBJETIVO: Proporcionar, ao estudante, conhecimento prático para a aplicação de testes específicos de medidas e avaliação, nas áreas formal e não formal da Educação Física, destacando a população infantil e adolescente. MEDIDAS O aluno deverá medir e registrar dados referentes às seguintes variáveis antropométricas em uma criança ou um adolescente com idade entre 2 e 17 anos: 1) Peso (Instrumento: balança) 2) Estatura (Instrumentos: fita métrica presa à parede e um esquadro) 3) IMC 4) Altura sentada (PV) (Instrumentos: fita métrica presa à parede, um banco sem almofada e um esquadro) 5) Comprimento de MMII (PP) 6) Envergadura (Instrumento: fita métrica) 7) Perímetros da cabeça (para crianças até 3 anos) e cintura. (Instrumento: fita métrica) Obs: Para registrar, o aluno deverá fotografar todas as medidas realizadas na ficha de registro. RELATÓRIO No relatório deverão conter os resultados, indicando os valores, os percentis e as classificações, referentes a cada variável coletada, e ao final, o resultado do estado de saúde geral da criança, relacionando-o com as variáveis de crescimento (estatura, perímetro da cabeça, altura sentada, envergadura e comprimento dos membros inferiores) e morfológicas (peso, IMC e perímetro da cintura). Este relatório deverá ter no mínimo 10 linhas. Os gráficos e tabelas necessários para os resultados deverão estar anexados ao trabalho. Obs: A Atividade Estruturada deverá ter quatro laudas: capa, ficha antropométrica para registro, fotos (todas na mesma folha) e relatório. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ NOME (escreva seu nome em caixa alta) MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Rio de Janeiro 2014 FICHA ANTROPOMÉTRICA PARA REGISTRO Sexo: ( ) F ( ) M Idade _________anos 1. Peso (kg): 2. Estatura (cm): 3. IMC (kg/m²): 4. Altura sentada (cm) ou PV: 5. Comprimento de MMII (cm) ou PP: 6. Envergadura (cm): 7. Perímetro da Cabeça (cm): 8. Perímetro da Cintura (cm): Registro da atividade será feito através de figuras representadas por fotos do momento da medida. O aluno avaliador deverá aparecer executando a medida. As fotos deverão estar todas na mesma folha e respeitando a sequência, como mostra o exemplo abaixo. Figura 1 – Peso corporal Figura 2 – Estatura Figura 3 – Altura sentada Figura 4 – Envergadura Figura 5 – P. da cabeça Figura 6 – P. da Cintura RELATÓRIO ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ Total de horas da Atividade Estruturada - 44s ________________________________________ Visto do professor PORTO, C. C. Semiologia Médica. 5ª Ed. Editora: Guanabara Koogan, 2005. PORTO, C. C. Semiologia Médica. 5ª Ed. Editora: Guanabara Koogan, 2005. PERÍMETRO DA CINTURA Fonte: Ministério da Saúde - Caderno de Atenção Básica, Nº 24 (Saúde na Escola, 2009).
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