Como Ler Livros síntese - Mortimer Adler

Prévia do material em texto

COMO LER LIVROS - SÍNTESE DO LIVRO DE MORTIMER ADLER
Leitura Inspecional
A leitura inspecional tende a fornecer respostas mais precisas às duas primeiras perguntas, mas também pode ser útil às outras duas. A leitura analítica não terá sido bem sucedida enquanto você não tiver respondido às duas últimas perguntas básicas da leitura inspecional. Enquanto não tiver uma boa noção de veracidade do livro, em todo ou em parte, e de sua importância, nem que seja dentro do seu próprio quadro de referências. A primeira regra de leitura de qualquer livro é saber que tipo de livro é. Isso significa saber qual era a intenção do autor e que tipo de coisa você pode esperar encontrar em sua obra.
Examine a folha de rosto e prefácio
Em qual estante guardaria este livro?
Consulte o índice remissivo
Procure por termos cruciais.
As quatro perguntas básicas
Faça essas 4 perguntas enquanto lê - perguntas que você mesmo deve responder.
O livro fala sobre o quê?
Você deve tentar descobri o tema central do livro
O que está sendo dito, e como?
Separe as principais afirmações do autor e argumentos principais.
O livro é verdadeiro, em todo ou em parte?
Se o livro fornecer informações novas, anote-as e pergunte-se sobre a importância delas.
Leitura superficial
Ao encarar um livro difícil pela 1º vez, leio-o sem parar, isto é, leia-o sem se deter nos trechos mais espinhosos e sem refletir nos pontos que ainda permanecem incompressíveis.
Examine os capítulos
Note os que lhe pareçam centrais ao argumento do autor.
Folheie o livro
Não se esqueça de ler as duas ou três páginas finais, ou o epílogo, caso o livro tenha um, bem como as páginas mais importantes do livro.
Qual sua ordem?
Qual a ordem estrutural pela qual o autor desenvolve seus conceitos e entendimento sobre o assunto?
Tomar posse de um livro
Fazer perguntas não é o bastante, você deve tentar respondê-las.
O aprendiz deve perguntar a si mesmo e ao seu livro
Sublinhar trechos principais, sejam os mais importantes, sejam os mais contundentes.
Traçar linhas verticais nas margens. Marcar trechos longos.
Fazer uso de asteriscos - marcar os 10 ou 12 trechos mais importantes do livro.
Inserir número nas margens para ordenar o raciocínio
Circular palavras chaves ou frases
Registrar perguntas nas páginas que sejam despertadas no trecho em questão.
Ao fim do capítulo, componha um índice com os principais argumentos do autor
Os Fins últimos da leitura
Ler no mínimo dois livros do mesmo assunto
Saber que existe mais de um livro relevante para a abordagem de um questão específica é a primeira obrigação de qualquer projeto de leitura sintópica.
Saber quais livros ler, de modo gral, é a segunda.
1 - Encontrar as passagens relevantes
Dê prioridade aos problemas que você busca resolver e não aos livros.
Na leitura sintópica, você e suas preocupações serão atendidos em primeiro lugar.
Seu objetivo é encontrar, nos livros passagens que são mais importantes para suas necessidades.
Leia um livro pelo esclarecimento que ele pode trazer aos seu problema e não somente por ele mesmo.
Acima de tudo, lembre-se que sua tarefa não é tanto chegar a uma compreensão geral do livro, mas descobrir como ele pode ser útil para você.
O autor pode ajudá-lo a resolver seu próprio problema sem ter tido essa intenção?
2 - Fazer os autores chegarem a um acordo com você
Encontrar termos em comum entre os autores.
Encontre ou defina uma terminologia neutra entre autores
Encontre proposições entre eles
Ache argumentos equivalentes
3 - Esclarecer as questões
Preparar uma série de perguntas que podem esclarecer o problema, às quais cada um do autores deve responder.
As questões têm de ser formuladas de certo modo e em certa ordem, para que ajudem a resolver o problema que motivou tudo.
É preciso ordenar as questões de modo útil para nossa investigação
4 - Definir as divergências
Trata-se da divergência entre os autores que respondem a uma questão de um modo e aqueles que a respondem de algum modo contrário.
Uma divergência surge quando dois autores que entendem uma questão do mesmo modo respondem-na de maneiras contrárias ou contraditória.
Saiba qual a origem das divergências defina-as da melhor maneira possível.
Participe das divergências com a maior clareza que conseguir
Se tivermos muitas divergências em torno de uma série de questões intimamente relacionadas, então poderemos dizer que há uma controvérsia.
Organizar as controvérsias de modo claro.
5 - Analisar a discussão
A resposta aos problemas levantados. Há de ser encontrada, se for encontrada, no conflito das respostas contrárias.
A verdade, então, à medida que pode ser encontrada - a solução do problema, à medida que ela se apresenta para nós - consiste na própria discussão ordenada e não em qualquer série de proposições ou afirmações a respeito dela.
Temos que fazer algo a mais do que formular perguntas e respondê-las. Temos de fazê-las numa certa ordem e temos de ser capazes de mostrar como essas questões são respondidas de modos diferentes e tentar explicar por quê temos que ser capazes de apontar os textos nos livros examinados que apoiam nossa classificação das respostas.
Só quando tivermos feito isso podemos dizer que analisamos a discussão do nosso problema. E somente então podemos dizer que entendemos.
Objetividade necessária
É possível que todas as opiniões em conflito sejam falsas.
Alguma opinião não formulada pode representar a verdade, ou estar mais perto dela.
Análise sintópica = Objetividade dialética
Em suma, o leitor sintópica tenta olhar para todos os lados sem ficar de lado algum.
Claro que ele jamais atingirá esse rigoroso ideal.
A objetividade absoluta não é humanamente possível.
É mais fácil não ficar de lado algum do que olhar para todos os lados.
O leitor sintópico tem que resistir as certas tentações e conhecer sua própria mente.
Julgamentos explícitos a respeito da veracidade de opiniões conflitantes não basta para garantir a perfeita objetividade dialética.
A - Prepare uma biblioteca
Prepare uma bibliografia provisória de seu assunto lançado mão de catálogos de bibliotecas, orientadores e bibliografia de livros.
B - Inspecione todos os livros
Inspecione todos os livros da biblioteca provisória, a fim de averiguar quais têm a ver com o assunto que lhe interessa e para formar uma ideia mais clara do assunto.
A - inspecione
Inspecione os livros reunidos na fase 1, a fim de encontrar as passagens mais importantes. Idealmente, deve-se manter o distanciamento dialético ou a objetividade durante todo o processo. Uma maneira de garantir isso consiste em sempre acompanhar uma interpretação das opiniões de um autor sobre o assunto com uma citação dele.
Qual tipo de livro é este?
Você deve saber qual tipo de livro está lendo, antes de começar a lê-lo. - Teórico ou prático? - Ficção ou expositiva? etc...
Expresse uma frase
Expresse em uma frase a unidade do livro, ou no máximo em algumas frases.
Expor as principais partes
Exponha as partes principais do livro e mostre como elas ordenadas em relação ao todo, ordenando umas às outras e a unidade ao topo.
A primeira parte é sobre isto: "x, y z"
A segunda parte é sobre isto: "x, y z"
A terceira parte é sobre isto: "x, y z"
A primeira tem as seguintes seções: "x,y,z"
A primeira considera:x, a segunda:y, etc...
O autor começa com alguma pergunta?
O autor começa com uma pergunta ou com um conjunto de perguntas?
expresse a principal pergunta que o livro faz
Você que ser capaz de expressar a principal pergunta que o livro tenta responder, além de ser capaz de expressar as perguntas subordinadas a ela. Você não apenas terá de ser capaz de apreender as perguntas, mas também de expressá-las de maneira inteligível.
Dicas
Faça algumas perguntas gerais: - Existe algo? - Que tipo de coisa é? - O que causou sua existência? - Em que condições? - Quais propósito servem? - Quais suas características? - Seus principais traços? - Quais fins busca? - Quais passos devem ser tomados para determinado fim?Estudo das palavras
Palavras são convenções, são signos criados pelo homem. É por isso que toda palavra tem uma história, uma carga cultural ao longo da qual passa por certas transformações.
Enciclopédias
Enciclopédias não devem ser utilizadas para encerrar discussões cuja a origem está em diferenças de opiniões (opiniões não são fatos). Devem ser utilizadas para encerrar discussões sobre questões sobre fatos. A arte de usar uma enciclopédia como auxílio à leitura é a arte de fazer as perguntas adequadas sobre fatos.
Fatos são proposições
Abraham Lincon nasceu.
Fatos são reflexos da realidade
Fatos não são ideias ou conceitos não são teorias no sentido de meras especulações sobre a realidade.
Encontre palavras importantes
Encontre as palavras importantes e, por meio delas, entre em um acordo com o autor.
Localize e formule argumentos
Localize ou formule os argumentos básicos do livro com base nas conexões entre frases.
Marque frases mais importantes
Marque frases mais importantes e descubra a proposição que elas contém.
Proposições são as respostas às perguntas
Uma frase complexa é, na realidade, uma coleção de frases, conectadas pelas :
Identifique frases importantes
As frases mais importantes, são aquelas que exigem esforço interpretativo.
O coração do comunicação
O coração da comunicação reside nas principais afirmações, negações e razões para sustentá-las.
Explique sem repetir
Explique os argumentos do autor sem repetir seus argumentos.
Alusão com a realidade
Tentar descrever alguma situação ou experiência semelhante a proposição descrita.
Junte frases caso não conseguir elaborar um argumento
Se argumentos não puderem ser encontrados, você terá que construí-los juntando frases de diversos parágrafos. Até que consiga compor uma sequência de frases que enunciem as proposições que compõem o argumento.
Argumento
Todo argumento consiste em um número específico de afirmações. Algumas dessas, fornecem razões para que você aceite a conclusão proposta pelo autor.
Problemas não resolvidos
Dos problemas em que fracassou. velhos ou novos, quais o autor reconhece que fracassou?
Não ler um livro isoladamente
Nenhum livro deve, nem pode, ser lido de maneira totalmente isolada.
Relação entre clássicos
Muitos clássicos não só estão relacionados entre si, como também foram escritos em certa ordem, que não pode ser ignorada.
Autores são influenciados por outros autores
Muitos autores foram grandes leitores, ler os livros que os influenciaram é entender suas motivações.
Criticando um livro
A leitura não acaba no entendimento do livro, ela deve ser coroada com uma crítica, um julgamento.
Tente um Julgamento neutro
Não leia para contradizer ou refutar, nem para crer ou acreditar piamente, ou então para conversar ou debater, mas para ponderar.
Imparcialidade
Tente ser imparcial é um bom antídoto para "cegueiras" partidárias.
Certeza que entendeu o livro
Você tem que dizer com razoável grau de certeza: "eu entendo" antes que possa dizer: "eu concordo" ou "eu discordo". Caso contrário, suspenda o julgamento.
Hesitar em um bom livro
Se estiver lendo um bom livro você deve hesitar antes de dizer: "eu entendi"
Não entendi
Quando não entender veja se a falha foi sua ou do autor.
Veja as ligações do livro
Antes de criticar um livro, veja se o mesmo livro e seus argumentos principais não fazem parte de um conjunto de outros livros interligados por ideias.
Ex: Trilogia da razão de Kant
Não gere disputas
Conversas e leituras críticas podem ser bem disciplinadas.
Proposições sem razões
Se o autor não fornecer razões que sustentam suas proposições, você poderá considerá-las como opiniões do autor.
Explique-se
Caso discordar você deve explicar suas razões - caso contrário, reduzirá a uma questão de conhecimento a outra da mera opinião.
Leia o livro pelo conteúdo não somente pelo autor
Para que o julgamento de um livro ou argumento seja guiado pela razão olhe pela ótica do autor.
Entendimento X opinião
Respeite a diferença entre entendimento e opinião, fornecendo razões para quaisquer julgamentos críticos que fizer.
Discórdia
A boa discórdia não deve resumir-se a disputas sobre premissas.
"Incerteza"
Não podemos ter certeza de que não surgirá uma nova evidência que em algum momento invalidará o que hoje pensamos ser verdadeiro. Podemos dizer que algo é verdadeiro somente quando tivermos evidências objetivas que outros homens racionais provavelmente aceitarão.
Conhecimento
Conhecimento consiste em opiniões que podem ser defendidas.
Livros práticos
A coisa mais importante a recordar a respeito de qualquer livro prático é que ele nunca pode resolver os problemas práticos do qual ele trata. Um problema prático só pode ser resolvido pela própria ação. Apenas a ação resolve o problema, somente a ação resolve problemas práticos. Qualquer livro que contenha - prescrições máximas ou qualquer espécie de orientação geral - será imediatamente reconhecido como livro prático. Ele sempre fala de uma área da ação humana em que as pessoas podem ser melhores ou piores.
Princípios que geram regras
Livros do tipo que tratam fundamentalmente de princípios que geram regras.
Procure regras
Procure as regras no livro escritas de modo declarado, ou uma sentença imperativa. Busque regras que não estão expressas claramente.
Regras derivadas de principios
Ache os princípios das regras
Regras aplicadas na prática
Tente entender essas regras aplicadas na prática
Julgamento
No julgamento de um livro prático, tudo se volta para os fins ou objetivos. Seu julgamento principal sempre se dará em termos de fins, não de meios.
Regras de condutas
Uma regra de conduta é verdadeira na prática quando cumpre uma condição:
Funcione
Seu funcionamento leve ao devido fim, ao fim devidamente desejado.
Livro persuasivo
Todo livro prático persuasivo vem misturado com alguma oratória ou propaganda. Identifique-a!
Filosofia política
Um livro de filosofia política por mais "abstratos" que sejam os princípios nele discutidos - que não tenha tentado convencer qual "melhor forma de governo"
Propaganda
A proteção mais eficaz contra todo tipo de propaganda é a percepção de sua presença e propósito. Só a oratória oculta e despercebida é realmente insidiosa.
Ação
Aquilo que chega ao coração sem passar pela razão tem grandes chances de ricochetear e bagunçar a mente.
Atenção
Perceba as passagens que fazem "uso emocional das palavras"
Literatura imaginativa
Não critique a ficção usando os critérios de verdade e coerência que são devidamente aplicados à comunicação do conhecimento
É preciso apreender a unidade da obra inteira
Você só terá aprendido a história inteira quando conseguir resumir seu enredo em uma breve narração, não em proposição ou argumento.
Livros de História
Leia um livro de história para saber como os homens agem em todos os tempos e lugares, sobretudo agora.
Livros de filosofia
Filosofia quando boa, não é pura especulação.
Identificar Grupos de questões
É preciso fazer distinção entre o mundo do ser e o do dever-ser. Há dois grupos de questões que identificam duas principais divisões da filosofia.
Ser
O mundo do ser é o das leis naturais. Decorrem da natureza. De nada vale a vontade do homem na tentativa de modificá-las mediante a formulação de leis racionais. No mundo da natureza as coisas se passam mecanicamente. A um antecedente liga-se indistintamente dado conseqüente. Um corpo solto no espaço (antecedente) cai (conseqüente). Se chover (antecedente) a terra ficará molhada (conseqüente).
Dever ser
No mundo do dever-ser as coisas se passam segundo a vontade racional do homem. Questões relacionadas ao bem e ao mal, certo e errado - tem haver com o que deve ser feito ou buscado - pertencem a divisão prática e normativa.
Filosofia quando boa, não é pura especulação
Nem todas as perguntas feitas e analisadas pelos filósofos são verdadeiramente filosóficas.
Diálogo filosófico
Ele é heurístico, isto é, ajuda você descobrir as coisas por si mesma. - Platão- Sócrates
Há um começo meio e fim
Eles começam formulando o problema principal, discutem o assunto de maneira meticulosa e minuciosa, e tratam de problemas especiais no meio ou no final.
Exposição direta
Desenvolve uma opinião filosófica por meio da exposição direta e não do conflito de posições e opiniões.
Confronto de Objeções
O estilo combina a proposições de questões com o confronto de objeções.
Sistematiza o confronto de ideias
Propõe uma questão, apresenta uma questão contrária (errada) a ela, enumera argumentos em favor da resposta errada; esses são rebatidos por um texto de autoridade, em seguida apresenta-se a resposta.
Tenta abranger todos os pontos
Procura reconhecer explicitamente os conflitos, de reescrever as opiniões divergentes e tentar enfrentar todas as objeções possíveis a suas próprias soluções.
Teste
Não aceita como proposição verdadeira sem que ela enfrente um teste. Se um filósofo é incoerente compare as duas proposições conflitantes.
Sistematização da filosofia
Geralmente escrita em um formato estritamente matemático do tipo: proposições, provas, corolários, etc...
Aforístico
A grande vantagem é ser heurística ao mesmo tempo que é uma desvantagem pois nada tem de expositivo.
Descubra qual a questão ou quais questões o autor quer defender
A maneira como o autor busca respondê-las está ligada aos seus princípios diretores. Quais princípios? descubra-os!
Saiba se o pensador é 100% fiel aos seus princípios
A maioria não é, busque pelos que mais se aproximam do ideal.
Descoberta por si mesmo
A descoberta que você faz por si mesmo terá valor muito maior do
que as ideias de outras pessoas.
A filosofia
O problema da filosofia é explicar a natureza das coisas e não, como fazem as ciências, descrevê-las. A filosofia questiona mais as conexões entre os fenômenos. Ela pretende chegar a suas causas e condições últimas.
A linguagem
Se o leitor não superar a tendência de usar palavras conhecidas de um modo conhecido, provavelmente entenderá o livro de maneira totalmente errada. Sempre que você fala algo de modo geral, usa abstrações, mas aquilo que você pensa com sua mente é sempre abstrato e geral. Entender uma "palavra abstrata" é ter ideia do que ela expressa.
Ideia
Ter um idéia é só um modo de dizer que você entendeu algum aspecto geral. Fingir que acredita em algum pressuposto de forma abstrata é um bom exercício mental.
Método
O método para ler um livro de filosofia é o mesmo método usado pelo escritor na hora em que compôs o livro: pensar.
O contra-ponto
É extremamente útil ter obras de outros grandes filósofos que tenham discutido os mesmos problemas abordados pelo autor que você está lendo.
Filósofos conversam entre si
Ler um obra filosófica significa ler outros filósofos que falem do mesmo assunto.
Forme uma opinião
Usar opinião dos outros não é respondê-las mas fugir delas. Sua opinião deve ter bases sólidas, com argumentos que as sustentem. Isso significa, acima de tudo, que você não pode depender do testemunho de especialistas (exceto ciências).
Livros canônicos
É tido como um livro "santo"
As características desse tipo de leitura estão provavelmente resumidas a palavra: "ortodoxo"
Para esses livros, só existe uma leitura correta, e apenas uma.
O leitor fiel de um livro canônico é "obrigado a entendê-lo" e a considerá-lo "verdadeiro" em algum sentido da palavra verdadeiro.
Leia com cuidado.
Tem membros fiéis e obedientes
Os fiéis são proibidos por sua fé de encontrar qualquer erro ou algum nosense nele.
Livros de ciências sociais
Boa parte dessa literatura toma emprestados sua ideologia e seu linguajar das ciências sociais. - Livros de ciências sociais não se limitam à não ficção. - Nela o objeto é criar modelos artificiais de sociedade (ficção científica social) - Praticamente não há problema social, econômico ou político que não tenha sido abordado por especialistas nessas áreas.
O que são ciências sociais?
Não é uma entidade unitária
Fazem parte do espectro das ciências sociais
Dedicam-se exclusivamente à busca do conhecimento sistemático da sociedade humana, atividade que normalmente se realiza dentro da universidade.
Áreas relacionadas porém não consideradas
E porque não? - Eles são destinados ao treinamento para o trabalho profissional prático.
Dificuldade de ler ciências sociais
O comprometimento que você leitor tem com alguma perspectiva do assunto discutido do autor.
Muitos leitores temem que seja deslealdade para com seu comprometimento ficar de fora e questionar impessoalmente aquilo que estão lendo. supere isso!
É preciso fazer isso sempre que se lê analiticamente.
Não é possível entender um livro quando há uma recusa em ouvir aquilo que ele diz.
Chegar a um acordo (mesmo que seja uma discordância) e encontrar as proposições é uma das partes principais da leitura.
A fonte mais importante da dificuldade para a leitura de ciências sociais vem do fato de que essa área literária é composta de testes não puramente expositivos, mas mistos.
Boa parte da Ciência Social é uma mistura de ciências, filosofia e história. E muito das vezes com um pitada de ficção.
Responder a pergunta: "que tipo de livro é esse?" é uma tarefa muito difícil, na exata medida em que definir as ciências sociais também é difícil.
Você está desinformado
Você deve ser capaz de mostrar precisamente o conhecimento que falta ao autor
Você está mal informado
A falha não deve apenas ser apontada deve ser refutada mostrando a verdade.
Você é ilógico - seu raciocínio não é coerente
Non sequitur, ou seja, a conclusão não guarda relação necessária com as razões oferecidas. E há as inconsistências, isto é, quando o autor afirma duas coisas que são incompatíveis entre si.
Sua análise está incompleta
Se análise está incompleta, procure por livros correlatados.
Leitura e crescimento intelectual
Ler ativamente significa elaborar perguntas
Se você quer ler para aprimorar sua leitura, não pode ler qualquer livro ou artigo.
Você não se tornará um leitor mais capaz se tudo que lê são livros que não desafiam sua capacidade.
O aprimoramento da boa leitura não anda junto com ela.
A boa leitura deve exigir coisas de você.
Nenhum livro estará fora do seu alcance se você aplicar a ele regras de leitura propostas
Há livros que sem dúvidas parecem estar acima da sua compreensão, por melhor que seja sua capacidade como leitor, são exatamente estes livros que você deve buscar. Pois são eles que tornarão você um leitor melhor.
Um bom livro traz informações sobre o mundo e sobre você mesmo.
Você não só aprende a ler melhor como aprende sobre a vida, você fica mais sábio.
Você de buscar os raros livros que podem ter esse valor para você.
Encontre nos livros o desafio de encontrar dentro de nós mesmos os recursos para viver uma boa vida.
A mente pode atrofiar se não for usada.
A atrofia cerebral é o preço que se paga por não fazer exercícios mentais.
Quando paramos de crescer, começamos a morrer.