A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR

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A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR
A DANÇA É POUCO FAMILIARIZADA NO AMBIENTE ESCOLAR, ALÉM DE SER APENAS UMA ATIVIDADE FÍSICA. ONDE NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES NÃO DÃO MUITA IMPORTÂNCIA PARA DANÇA E NA MAIORIA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NÃO ESTAM PREPARADOS PARA TAL FINALIDADE.
JÁ É UMA CULTURA BRASILEIRA, EM QUE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS SÃO ABORDADAS FUTEBOL DE CAMPO E DE SALÃO E VOLEYBOL, TANTOS OS MENINOS COMO AS MENINAS PREFEREM ESSES DE TIPOS DE MODALIDADES.
PARA MUITOS, TANTO OS ALUNOS COMO OS PROFESSORES, NÃO TEM INTERRESSE PARA DANÇA, SENDO ASSIM, PASSA SER UMA ATIVIDADE CHATA. 
A DANÇA, HOJE É TRATADA COMO UM COMPONENTE FOLCLÓRICO, UMA DIVERSÃO, ONDE ELA É DESCONTEXTUALIZADA NO CURRICÚLO ESCOLAR, RARAMENTE É TRATADA COMO UM CONTEÚDO QUE POSSUI UM CONHECIMENTO PRÓPRIO.
A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR
A DANÇA JÁ ESTÁ INSERIDA NA LDB, ATRÁVES DA LEI 13.278\2016, QUE INCLUI, ALÉM DANÇA AS ARTES VISUAIS, A MÚSICA E O TEATRO NOS CURRÍCULOS DOS DIVERSOS NÍVEIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
ISSO FAZ COM QUE AS ESCOLAS, TANTO PÚBLICA E PRIVADA, SE INCLUEM E ADAPTA EM SUA GRADE CURRICULAR, A DANÇA.
É DE SUMA IMPORTÂNCIA, QUE A DANÇA SEJA INSERIDA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA NAS ESCOLAS DE TODO O PAÍS, POR VÁRIOS MOTIVOS, UMA É QUE O NOSSO CORPO FOI FEITO PARA SE MOVIMETAR.
A DANÇA TRABALHA JUSTAMENTE, O DESENVOLVIMENTO DESSES MOVIMENTOS, ONDE ATRAVÉS DA DANÇA QUE TRABALHA COM EQUILIBRIO, COORDENÇÃO, FORÇA, VELOCIDADE, FLEXIBILIDADE, ENTRE OUTROS ADEPTOS, A DANÇA AJUDA PROPRO CIONAR UM DESENVOLVIMENTO DESSAS VALENÇAS FÍSICAS.
COMPETENCIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E OS DESAFIOS NO TRABALHO COM A DANÇA NA ESCOLA