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Exercício Politica e organização da educação

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 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Assinale a definição de Políticas Públicas de maneira a desmembrar as palavras em Político e Público 
I - Política é a ciência que trata dos fenômenos referentes ao Estado. 
II - Política trata dos conflitos. 
III - Política é a ciência que discute a relação pública e privada. 
IV - Público é relativo ao Governo. 
V - Público é relativo ao povo. 
VI - Público relativo às regras. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: b. 
I e V 
Respostas: a. 
I e IV 
 
b. 
I e V 
 
c. 
II e VI 
 
d. 
III e V 
 
e. 
II e IV 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Justificativa: Nação e Estado guardam um diferença que, para muitos, passa de maneira 
imperceptível. Enquanto um é o espaço e agrupamento, o outro é o atender a população. Por 
nação entende-se um povo, agrupamento ou organização de uma sociedade cujos membros 
compartilham uma tradição histórica e que, por isso, apresentam uma identidade, uma cultura 
própria que os distingue de outros e que também os une. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
De acordo com a teoria marxista, o Estado tem exercido múltiplas funções, entre as quais estão corretas apenas 
as apontadas como fundamentais para a sociedade nas afirmativas: 
I - Criação de condições materiais. 
II - Elemento aglutinador dos diferentes interesses. 
III - Criar e salvaguardar leis. 
IV - Regulamentar conflitos entre capital e assalariados. 
V - Segurança e expansão do capital nacional no mercado mundial. 
VI - Fornecedor de condições para o Estado de direito. 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, III, IV e V 
Respostas: a. 
I, II, III e VI 
 
b. 
III, IV, V e VI 
 
c. 
I, III, IV e V 
 
d. 
II, III, V e VI 
 
e. 
I, II, IV e V 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Justificativa: Cabe ao Estado criar condições materiais para que a sociedade progrida, elaborar 
leis e garantir que assegurem a liberdade e deem condições a todos de progredir, intermediar os 
conflitos entre empregado e empregador, intervindo sempre que necessário e, por fim, garantir o 
crescimento do Estado. 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Estudamos o conceito de Nação. Agora leia e assinale a alternativa correta com relação ao significado de 
Nação. 
I - Um povo. 
II - Agrupamento ou organização de uma sociedade cujos membros compartilham uma tradição histórica. 
III - Nação e Estado têm o mesmo significado: reunião de pessoas para um fim comum. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, II 
Respostas: a. 
I, II, III 
 
b. 
II, III 
 
 
 
c. 
I, II 
 
d. 
Apenas a III 
 
e. 
I, III 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Justificativa: A noção de Nação pode ser conceituada como um povo, agrupamento ou 
organização de uma sociedade cujos membros compartilham uma tradição histórica e que por 
isso apresentam uma identidade, uma cultura própria que os distingue de outros e que também 
os une. 
 
 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Faça as correspondências, numerando a segunda parte conforme relação correta com a primeira. 
1 - Planejamento curricular. 
2 - Planejamento escolar. 
3 - Planejamento de ensino. 
4 - Planejamento participativo. 
A - ( ) Constitui um processo político, num contínuo propósito, numa deliberada e ampla discussão da 
construção do futuro da comunidade. 
B - ( ) É a dinâmica das ações internas da escola, significa que cuida do desenvolvimento escolar dos alunos 
e de como vai ser sua vida na escola. 
C - ( ) É o processo que envolve a atuação concreta dos educadores no cotidiano do seu trabalho 
pedagógico. 
D - ( ) É uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua 
organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do 
 
processo de ensino. 
Assinale a alternativa correta. 
Resposta Selecionada: d. 
4- 1- 3- 2. 
 
Respostas: a. 
1- 2- 3- 4. 
 
b. 
1- 3- 2- 4. 
 
c. 
3- 1- 4- 2. 
 
d. 
4- 1- 3- 2. 
 
 
 
e. 
2- 1- 4- 3. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: D 
Justificativa: Cabe ao planejamento curricular olhar e organizar a escola enquanto conteúdo a ser 
desenvolvido, propiciando condições para que a criança se desenvolva e atinja o objetivo. 
O escolar é o pensar nas atividades docentes, articulando a realidade com o processo de 
aprendizagem. Olhar e discutir a escola como espaço de aprender. O planejamento de ensino é 
voltado para os educadores que pensarão o seu cotidiano, cada professor com sua realidade. 
Participativo, pois envolve a comunidade com a participação dos alunos, professores, funcionários 
e comunidade. 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Karl Marx realiza uma investigação profunda sobre o modo de produção capitalista e as condições de superá-lo, 
rumo a uma sociedade sem classes e na qual a propriedade privada seja extinta. As estruturas sociais e a 
própria organização do Estado estão diretamente ligadas ao funcionamento do capitalismo. Para esse filósofo, 
no sistema capitalista de produção, o Estado: 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
tem base liberal. 
Respostas: a. 
tem base liberal. 
 
b. 
tanto representa como age em favor da classe trabalhadora. 
 
c. 
é uma instância neutra que está a serviço de todas as classes sociais. 
 
d. 
tem como prioridade os serviços sociais para a população. 
 
e. 
visa a não alienação do trabalhador. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Justificativa: Para Marx, o Estado interfere em todos os setores, interferindo no agir e 
pensar da população. 
 
 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Para entender o conceito de políticas públicas é necessário entender alguns conceitos relevantes. Assinale a 
alternativa que traz o conceito de Estado. 
I - Estado é entendido pela noção clássica de “povo social e política e juridicamente organizado”. 
II - Uma instituição organizada política, social e juridicamente, que ocupa um território definido e, na maioria das 
vezes, sua lei maior é a Constituição. 
III - Os elementos do Estado são de ordem imaterial e formal. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
I, II 
Respostas: a. 
I, II, III 
 
b. 
I, III 
 
 
 
c. 
I, II 
 
d. 
II, III 
 
e. 
apenas II 
 
 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: C 
Justificativa: Para Vieira e Albuquerque (2001), muitas são as formas de entender o significado 
do conceito de Estado. Conforme Houaiss (2009, p. 341), Estado é entendido pela noção clássica 
de “povo social e política e juridicamente organizado, que dispondo de uma estrutura 
administrativa, de um governo próprio, tem soberania sobre determinado território”. 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Segundo o MEC, os progressos educacionais realizados pelo Brasil na segunda metade da década de 90 foram 
notáveis. Mesmo assim, esses avanços não foram suficientes para satisfazer adequadamente as demandas 
existentes, até porque as exigências da sociedade mudaram, acompanhando as transformações tecnológicas. 
Assinale a alternativa que estiver coerente com essa visão. 
I - Existe forte herança colonial, que contradiz as desigualdades sociais e econômicas ainda presentes na 
realidade do nosso País. 
II - Vivemos hoje em um mundo globalizado e interdependente, mas dominado por uma lógica perversa que 
incentiva a competitividade. 
III - O acesso ao conhecimento torna-se cada vez mais determinante para o destino das nações e dos 
indivíduos. A educação é, portanto, uma questão-chave para o desenvolvimento sustentável e equitativo.IV - As profundas e históricas desigualdades sociais geradas pelo processo de desenvolvimento brasileiro 
explicam, em grande medida, o atraso educacional de décadas e a baixa escolaridade média da nossa 
população. 
Estão coerentes somente as alternativas: 
 
Resposta Selecionada: b. 
II, III e IV 
 
Respostas: a. 
 
I, II e III 
 
b. 
II, III e IV 
 
 
 
c. 
I, II e IV 
 
d. 
I, III e IV 
 
e. 
I e II 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Justificativa: A globalização e o fácil acesso às informações trazem uma nova exigência, portanto 
desafio para o trabalhador do século XXI. Com isso deve-se ter em mente que a escola precisa 
adequar-se às novas demandas, o que não tem acontecido. Assim, por mais que a população 
tenha um diploma, esse não garante a qualidade de ensino e a inserção no mercado de trabalho. 
 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Você viu no livro-texto que na organização da sociedade cada setor tem um objetivo e/ou papel. Assinale o 
objetivo do Estado. 
I - Garantir a efetividade dos direitos e as obrigações de todos os cidadãos e das instituições públicas e 
privadas. 
II - Garantir a que o bem-estar social seja mantido pelos órgãos privados. 
III - Determinar como as pessoas devem agir e se portar na sociedade. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: e. 
apenas I 
 
Respostas: a. 
I, II, III 
 
b. 
I, II 
 
 
 
c. 
I, III 
 
 
 
 
d. 
II, III 
 
e. 
apenas I 
 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Justificativa: O papel do Estado é organizar a vida da população, garantindo a efetividade dos 
direitos e das obrigações de todos os cidadãos, bem como de instituições públicas e privadas. 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
É importante considerarmos as orientações políticas presentes na história brasileira para podermos entender as 
atuais políticas públicas na área educacional, assim com a LDB nº 9.394/96. A visão da política liberal tem no 
liberalismo seus fundamentos, que se traduzem no “conjunto de ideias e doutrinas que visam a assegurar”: 
 
 
Resposta Selecionada: a. 
a liberdade individual no campo da política, da moral, da religião dentro da sociedade. 
Respostas: a. 
a liberdade individual no campo da política, da moral, da religião dentro da sociedade. 
 
b. 
a liberdade coletiva no campo executivo. 
 
c. 
a intervenção do estado nas áreas sociais. 
 
d. 
a relação estado e sociedade de maneira horizontal. 
 
 
 
e. 
a relação sociedade e empresa de maneira vertical 
Feedback da resposta: Resposta: A 
Justificativa: Apoia e incentiva a liberdade de livre expressão de todos os setores. 
 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
“É preciso que se coloque no centro das discussões (e das práticas) a função educativa global da escola. 
Assim, se entendemos que educação é atualização histórico-cultural dos indivíduos e se estamos 
comprometidos com a superação do estado geral da injustiça social que, em lugar do bem viver, reserva para a 
maioria o trabalho alienado, então é preciso que nossa escola concorra para a formação de cidadãos 
atualizados, capazes de participar politicamente, usufruindo daquilo que o homem historicamente produziu, mas 
ao mesmo tempo dando sua contribuição criadora e transformando a sociedade. Só assim a escola estará 
participando de forma efetiva como elemento da necessária “reforma intelectual e moral”, de que nos fala 
Gramsci (1978b).” (PARO, 1999, p.114). 
Segundo Paro (1999), no texto acima, onde vigora a lógica do capital, no que diz respeito ao mundo do trabalho 
há um quadro crítico no mundo, pois vem ocorrendo a: 
 
Resposta Selecionada: c. 
des-socialização humana. 
 
Respostas: a. 
socialização humana. 
 
b. 
conscientização da população. 
 
c. 
des-socialização humana. 
 
 
 
 
d. 
inclusão humana. 
 
e. 
des-alienação humana. 
 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Justificativa: Cabe à educação transformar a sociedade e os indivíduos e atender à necessidade 
dos fracos e carentes de informação. O mundo do trabalho não integra nem socializa, pois gera 
competição e garante o lugar para os que estão melhor preparados, excluindo os fracos e 
carentes de informação.

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