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10/11/2017 AVA UNIVIRTUS
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1. Curso: CST ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Matemática Computacional
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1. Avaliação
2. novo
Nota: 100
Disciplina(s):
Matemática Computacional
Data de início: 02/05/2017 09:37
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 02/05/2017 09:42
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Questão 1/5 - Matemática Computacional
Com base no que foi exposto no slide 26/27 em relação ao uso de vetores e matrizes, analise as afirmativas
abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:
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I - Vetores e matrizes são estruturas de dados homogêneas, porém vetores armazenam um número finito de
dados, já as matrizes possibilitam armazenar um número infinito de dados; 
II - Vetores e Matrizes são estruturas de dados elementares na organização e na apresentação das
informações; 
III - Vetores são estruturas homogêneas, pois possuem somente uma dimensão, por outro lado, matrizes são
estruturas heterogêneas, pois cada dimensão possibilita armazenar um tipo de dados diferente; 
IV - Permitem a construção e a execução de cálculos complexos e a manipulação de grandes volumes de
dados em memória; 
V - São intensivamente utilizados em computação em geral, especialmente em finanças e computação
gráfica.
Nota: 20.0
A F, F, V, V, F;
B
F, V, F, V, V;
Você acertou!
Slides 25-27/27 26/27 da Aula 03. 
- Afirmativa I: é falsa, tanto matrizes como vetores são estruturas de dados homogêneas, porém
ambos também são finitos quanto a quantidade de dados armazenados; 
- Afirmativa II: é verdadeira, ambos são estruturas elementares para armazenamento de dados; 
- Afirmativa III: é falsa, tanto matrizes como vetores são estruturas de dados homogêneas, indiferente
de a matriz ser multidimensional e o vetor não; 
- Afirmativa IV: é verdadeira, ambos permitem uma quantidade grande de armazenamento de dados,
e possibilitam a execução de cálculos complexos; 
- Afirmativa V: é verdadeira, pois ambos poder ser utilizados perfeitamente em finanças e
computação gráfica.
C V, F, V, F, V;
D V, F, V, F, F;
E F, V, F, V, F.
Questão 2/5 - Matemática Computacional
De acordo com o exposto nos slides 18-20/27 da Aula 03, com relação a vetores, sabemos que os dados são
acessados por sua posição através de chaves ou índices. 
Assinale a alternativa correta que corresponde ao resultado obtido ao acessar os dados do vetor “Carros”
apresentado abaixo, com o seguinte índice: Carros [3]
Nota: 20.0
A
Corcel;
Você acertou!
O índice [3] do vetor “Carros” apresentado na questão, indica que será selecionado o dado
armazenado na posição 3 do vetor, ou seja, o valor “Corcel”. 
Pois o índice [1] Kombi, [2] Chevete, [3] Corcel, [4] Pampa, [5] Saveiro, [6] Vectra, [7] Uno.
B Uno;
C Saveiro;
D Pampa;
E Kombi.
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Questão 3/5 - Matemática Computacional
Com base na representação de elementos e conjuntos apresentada no slide 16/27 da Aula 03, analise os
conjuntos A e B apresentados abaixo:
A= {1, 3, 5, 7, 9} 
B = {2, 4, 5, 7, 8}
Assinale a alternativa correta que representa ao resultado da relação entre os conjuntos A n B:
Nota: 20.0
A {1, 2, 3, 4, 8, 9};
B {1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9};
C {1, 3, 5, 7, 9};
D
{5, 7};
Você acertou!
Baseado no conteúdo do slide 16/27 da Aula 03. A representação dos conjuntos A n B indica a
intersecção entre os conjuntos A e B, o que indica que o resultado é somente os elementos constantes
em ambos os conjuntos. Sendo assim, os únicos elementos que constam nos dois conjuntos são os
elementos 5 e 7, portanto a alternativa correta é a alternativa D.
E {2, 4, 5, 7, 8}.
Questão 4/5 - Matemática Computacional
Conforme apresentado no slide 18/27 da Aula 03, vetores são arranjos ou listas de valores com
características comuns, organizados por sua posição e acessados por meio de uma chave ou índice.
Com base na definição apresentada de vetores, analise as afirmativas abaixo e na sequencia assinale a
alternativa correta: 
I - Vetores são também denominados estruturas de dados homogêneas; 
II - Vetores são semelhantes a outras estruturas de dados como listas, filas, pilhas ou árvores; 
III - Os vetores são estruturas de dados não lineares; 
IV - Em linguagens de programação, vetores correspondem à variáveis múltiplas de uma única dimensão; 
V - Os vetores podem ser compostos por um número infinito de elementos de vários tipos.
Nota: 20.0
A F, F, F, V, V;
B V, V, V, F, F;
C V, V, F, V, F;
Você acertou!
Slides 18/27 e 19/27 da Aula 03.
- Afirmativa I: é verdadeira, pois cada vetor armazena dados somente de um único tipo, ou somente
números, ou somente textos, etc; 
- Afirmativa II: é verdadeira, pois a estrutura e comportamento de um vetor é muito semelhante às
estruturas de dados como listas, filas, pilhas ou árvores, principalmente nos conceitos de inserção e
exclusão de dados; 
- Afirmativa III: é falsa, pois os vetores armazenam dados de um único tipo em uma quantidade
máxima pré-definida, estando em conformidade com a afirmativa I; 
- Afirmativa IV: é verdadeira, pois cada valor armazenado em uma posição do vetor é semelhante a
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uma variável no sistema, como se fosse várias variáveis do mesmo tipo de dados; 
- Afirmativa V: é falsa, pois os vetores armazenam uma quantidade pré-definida de dados, e todos os
dados devem ser do mesmo tipo de dados.
D V, F, V, F, V;
E F, F, V, F, V.
Questão 5/5 - Matemática Computacional
Com base na representação de elementos e conjuntos apresentada no slide 16/27 da Aula 03, analise os
conjuntos A e N apresentados abaixo:
A= {10, 30, 55, 72, 97} 
N = Números Naturais Inteiros Não Negativos
Assinale a alternativa correta que representa ao resultado da relação entre os conjuntos A n N:
Nota: 20.0
A
B
C
D
E
Você acertou!
Slide 16/27 da Aula 03. A representação de conjuntos A n N indica a intersecção entre o conjunto A e
o conjunto de todos os números positivos inteiros existentes. Como a intersecção representa um
conjunto de todos os números existentes em todos os conjuntos participantes da relação, neste caso o
resultado são todos os números do conjunto A, estando portanto correta a alternativa E.
Orientações para realização da avaliação.
Dicas da coordenação:
Tempo máximo: 0 minutos (após o início). 
Deseja iniciar a prova agora?
NÃO SIM, quero iniciar
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Caso você esteja no polo, chame o tutor para autorizar o início da avaliação.
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