Questionário Unidade I - Teoria Literária

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Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2) 
Usuário camila.oliveira53 @unipinterativa.edu.br
Curso TEORIA LITERARIA
Teste Questionário Unidade I (2017/2)
Iniciado 17/10/17 12:44
Enviado 17/10/17 12:54
Status Completada
Resultado
da
tentativa
3 em 3 pontos 
Tempo
decorrido
10 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode
prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por
frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3
(três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
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impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
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Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
(ENEM 2003 – adaptado) Leia o texto:
 
“Do pedacinho de papel ao livro impresso vai uma longa distância. Mas o que o escritor quer,
mesmo, é isso: ver o seu texto em letra de forma. A gaveta é ótima para aplacar a fúria
criativa; ela faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz amadurecer o vinho.
Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.
 
O período de maturação na gaveta é necessário, mas não deve se prolongar muito. ‘Textos
guardados acabam cheirando mal’, disse Silvia Plath, [...] que, com esta frase, deu
Unip Interativa
0,3 em 0,3 pontos
camila.oliveira53 @unipinterativa.edu.br
testemunho das dúvidas que atormentam o escritor: publicar ou não publicar? Guardar ou
jogar fora?”
 
SCLIAR, Moacyr. O escritor e seus desafios. São Paulo: IBEP, 2005, p. 21.
 
Nesse texto, o escritor Moacyr Scliar usa imagens para refletir sobre uma etapa da criação
literária. A ideia de que o processo de maturação do texto nem sempre é o que garante bons
resultados está sugerida na seguinte frase:
Resposta
Selecionada: b. 
“Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.”
Respostas:
a. 
“A gaveta é ótima para aplacar a fúria criativa.”
b. 
“Em certos casos, a cesta de papel é melhor ainda.”
c. 
“O período de maturação na gaveta é necessário, [...].”
 
d.
“Mas o que o escritor quer, mesmo, é isso: ver o seu texto em letra de
forma.”
e.
“ela (a gaveta) faz amadurecer o texto da mesma forma que a adega faz
amadurecer o vinho.” 
Feedback
da
resposta:
Resposta: B.
Justificativa: o texto literário é uma criação e para tal exige trabalho do autor.
Trata-se de um processo que envolve etapas diferentes, desde as primeiras
ideias, os rascunhos até a publicação. Maturar uma ideia ou rascunho pode
mostrar ao autor que sua ideia ou sua forma de escrever não está boa. Assim, o
jeito é jogar o texto e recomeçar. 
Pergunta 2
(UNISC 2004) Das afirmações a seguir, qual é inadequada para definir ou compreender
literatura?
Resposta
Selecionada:
d.
É evidente que a poesia sempre se constituirá como texto mais literário do
que a prosa (contos, romances etc.), pois a primeira exige habilidades,
técnicas, conhecimentos teóricos que a segunda dispensa sem nenhum
problema.
Respostas: a.
A primeira estrofe do poema “Autopsicografia”, de Fernando Pessoa,
diz: “O poeta é um fingidor./Finge tão completamente/Que chega a
fingir que é dor/A dor que deveras sente”. Daí é possível deduzir
que o escritor é um criador de mundos, de emoções, de ilusões, de
verdades.
b.
0,3 em 0,3 pontos
Ao definir o escritor como criador de mundos, isso não significa que o texto
literário não possa estar baseado nas realidades existentes.
c.
A literatura não lida apenas com emoções vagas e distantes; ela
também se debruça sobre realidades sociais, denunciando
desajustes e injustiças. É o que fez, por exemplo, Castro Alves, com
seus vigorosos poemas contra a escravidão.
d.
É evidente que a poesia sempre se constituirá como texto mais literário do
que a prosa (contos, romances etc.), pois a primeira exige habilidades,
técnicas, conhecimentos teóricos que a segunda dispensa sem nenhum
problema.
e.
Nem sempre a literatura necessita de algum objetivo que se localize fora dela;
a obra de arte literária pode voltar-se sobre si mesma, gerar prazer estético,
tanto para o autor como para o leitor. É uma finalidade perfeitamente
adequada à literatura.
Feedback
da
resposta:
Resposta: D.
Justificativa: assim como a poesia, a prosa, em suas manifestações (conto,
romance, crônica etc.), também possui características formais que são
específicas, tais como a própria estrutura da narrativa (situação inicial,
complicação/conflito, tensão etc.) e seus elementos (personagem, narrador,
tempo, espaço).
Pergunta 3
As frases abaixo são da famosa escritora Raquel de Queiroz, em cuja linguagem impera a
metáfora. Assim, encontramos inúmeros pensamentos metafóricos e raros não metafóricos.
Assinale a opção que não apresenta metáfora:
Resposta
Selecionada:
d.
“Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem
que haver o dom da escrita, tal como para o cantor é preciso o dom
da voz.”
Respostas: a.
“Lembrar é um inferno de curvas e derrapagens, a gente não sabe
se já caiu ou se ainda vai se esborrachar.”
b.
“Não estou certa de que se trate de um processo, mas suspeito que
o tempo, único juiz de coisas dessa natureza, não está nunca do
lado de quem tenta driblá-lo.”
c.
“Na ficção, ele pelo menos está neutro, ali cabe ao autor decidir que
ida é, se chove, se faz sol. No memorialismo tudo é mais vago: a
mente é pintora, não é boa fotógrafa.”
d.
0,3 em 0,3 pontos
“Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem
que haver o dom da escrita, tal como para o cantor é preciso o dom
da voz.”
e. 
“É o coração que faz o caráter.”
Feedback
da
resposta:
Resposta: D.
Justificativa. a linguagem literária é rica em criação de imagens por meio, por
exemplo, da metáfora. Na alternativa “a”, a metáfora ocorre na comparação entre
lembrança e inferno; na “b”, entre tempo e juiz, e assim por diante. A frase na
alternativa “d” não foi construída com imagem metafórica. Fala da crença da
autora em vocação e dom do escritor.
Pergunta 4
Dentre os textos abaixo, quais apresentam princípio clássico?
 
1.
“Quando a Indesejada das Gentes chegar
(Não sei se dura ou caroável),
Talvez eu tenha medo,
Talvez sorria, ou diga:
– Alô, iniludível!
O meu dia foi bom, pode a noite descer.
(A noite com seus sortilégios.)
Encontrará lavrado o campo, a casa limpa,
A mesa posta,
Com cada coisa em seu lugar.”
 
2.
“Eu canto porque o instante existe
e a minha vida está completa.
Não sou alegre nem sou triste:
sou poeta.”
 
3.
“Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,
Muda-se o ser, muda-se a confiança;
Todo o mundo é composto de mudança,
Tomando sempre novas qualidades.”
 
0,3 em 0,3 pontos
4.
“Continuamente estou imaginando,
Se esta vida, que logro, tão pesada,
Há de ser sempre aflita, e magoada,
Se como o tempo enfim se há de ir mudando:”
Resposta Selecionada:
d. 
Apenas 3 e 4.
Respostas:
a. 
Apenas 1 e 2.
b. 
Apenas 2 e 3.
c. 
Apenas 2, 3 e 4.
d. 
Apenas 3 e 4.
e. 
1, 2, 3 e 4.
Feedback
da
resposta:
Resposta: D.
Justificativa: os trechos poéticos seguema forma clássica, como, por exemplo,
mesmo número de sílabas poéticas em cada verso e rima. Os outros trechos
fogem de esquema de métrica, estrofação etc.
Pergunta 5
Para ser literário, é preciso que exista no texto a elaboração nos planos da estrutura e do
conteúdo. Assim, indique a alternativa falsa sobre a estrutura do texto literário:
Resposta
Selecionada: b. 
É livre desde que o autor siga os aspectos formais da poesia.
Respostas:
a. 
Há a construção formal do texto.
b. 
É livre desde que o autor siga os aspectos formais da poesia.
c. 
Em relação à prosa, há os romances, as crônicas, os contos, as novelas.
d.
Há diferentes gêneros narrativos que possuem características peculiares em
sua composição.
e.
Em relação ao poema, há as estruturas fixas – sonetos, elegias, odes – e as
estruturas livres, compondo os versos e criando estrofes ou não.
Feedback
da
resposta:
Resposta: B.
Justificativa: o texto pode ser livre em sua estrutura, como acontece com vários
poemas, mas se tiver aspectos formais, estes serão do poema e não da poesia.
A poesia é conceito abstrato e pode estar presente em diferentes manifestações
culturais. O poema é uma das realizações da poesia e tem elementos formais.
0,3 em 0,3 pontos
Pergunta 6
Relativo à literatura, o termo diferencia-se da noção de verdade e refere-se às possibilidades
simbólicas. Trata-se de:
Resposta Selecionada:
c. 
verossimilhança.
 
Respostas:
a. 
linguagem conotativa.
b. 
a imaginação do autor.
c. 
verossimilhança.
 
d. 
gêneros literários.
e. 
ficcionalidade.
Feedback
da
resposta:
Resposta: C.
Justificativa: a verossimilhança não é a realidade do mundo objetivo, exterior ao
texto, nem lida com verdades. Na história, os fatos, as ações, as reações das
personagens são verossímeis por causa da coerência interna da própria
narrativa.
Pergunta 7
Sobre a arte literária, considere as seguintes afirmações:
 I -Ao escrever, o escritor é obrigado a manter um compromisso – ser fiel à realidade,
compondo um verdadeiro retrato do mundo.
II - Ao ler uma obra literária, um dos aspectos que o leitor deve levar em conta é a visibilidade
– capacidade de imaginar sensivelmente o que se lê.
III - A literatura é a arte da palavra, razão pela qual não há fórmulas preconcebidas para se
construir, por exemplo, um bom poema.
 
Quais estão corretas?
Resposta Selecionada:
c. 
Apenas II e III.
Respostas:
a. 
Apenas I.
b. 
Apenas II.
c. 
Apenas II e III.
d. 
Apenas III.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
e. 
I, II e III.
Feedback
da
resposta:
Resposta: C.
Justificativa: Não cabe à literatura – como manifestação da arte – ser cópia da
realidade. O texto literário pode ter base na realidade, mas nele o mundo é
criado, ou seja, todas as situações são fictícias.
Pergunta 8
Sobre a linguagem do poema seguinte, pode-se afirmar que:
 
Inscrição para uma lareira
 
A vida é um incêndio: nela
dançamos, salamandras mágicas
Que importa restarem cinzas
se a chama foi bela e alta?
Em meio aos toros que desabam,
cantemos a canção das chamas!
Cantemos a canção da vida,
na própria luz consumida...
 
Mário Quintana. Esconderijos do tempo. São Paulo: Globo, 1998, p. 44.
 
Resposta
Selecionada:
d.
apresenta-se exaltada em seus sentimentos por meio da pontuação, com o
uso da interrogação e da exclamação.
Respostas:
a. 
é metafórica ao comparar a dança com o incêndio.
b. 
é referencial, sem destaque especial às imagens metafóricas.
c. 
é de autoajuda ao dar ânimo para o leitor dançar e cantar a vida.
d.
apresenta-se exaltada em seus sentimentos por meio da pontuação, com o
uso da interrogação e da exclamação.
e. 
constitui-se de objetividade, isenta de ponto de vista do autor.
Feedback
da
resposta:
Resposta: D.
Justificativa: o poema é repleto de imagens metafóricas, pois compara a vida ao
incêndio, cria a expressão “salamandras mágicas” etc. Além disso, o texto exalta
a vida, que deve ser alegre e é comparada à música e à dança. Essa exaltação é
0,3 em 0,3 pontos
percebida na pergunta retórica e na frase exclamativa. O poema não apresenta,
então, linguagem referencial, objetiva e isenta de opinião.
Pergunta 9
Sobre a literatura, podemos considerar:
Resposta
Selecionada:
e.
Relação da literatura com os valores da sociedade, uma vez que o texto e o
autor fazem parte de um momento sócio-histórico.
Respostas: a.
O texto literário é fruto da imaginação do autor, o qual não tem relação com o
seu meio social.
b.
A verossimilhança interna de uma prosa garante o afastamento entre
literatura e sociedade em que o leitor e o autor vivem.
c.
A linguagem conotativa supera a sociedade, desvinculando assim todo texto
literário de considerações sociais.
d. 
Discussão e conscientização sociais não fazem parte da produção literária.
 
e.
Relação da literatura com os valores da sociedade, uma vez que o texto e o
autor fazem parte de um momento sócio-histórico.
Feedback
da
resposta:
Resposta: E.
Justificativa: a literatura é uma criação humana, logo, cultural e não natural. Por
ser criação humana, carrega os valores dos homens, seus sentimentos, suas
crenças, sua carga histórica. A literatura está, enfim, relacionada à sociedade.
Pergunta 10
Uma das características inerentes ao texto literário é a conotação. No entanto, não significa
que não existam inúmeros trechos com a linguagem referencial. Dada essa afirmação,
assinale o trecho referencial.
Resposta
Selecionada:
d.
“Não nos movemos, as mãos é que se estenderam pouco a pouco, todas
quatro, pegando-se, apertando-se, fundindo-se.”
Respostas: a.
“Ah! Perdi a Tramontana! Agarrei a garrafa que estava na minha frente e abri
a cabeça da santa criatura com uma pancada horrível! De nada mais me
lembro. Ouvi um berro, um clamor. Senti o pânico em redor de mim e corri
para a rua como um ébrio. Foi quando...”
b. 
“... os rios vão carregando as queixas do caminho.”
c.
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Terça-feira, 17 de Outubro de 2017 12h54min15s BRST
“– Mas, será que Deus vai ter pena de mim, com tanta ruindade que fiz, e
tendo nas costas tanto pecado mortal?
– Tem, meu filho. Deus mede a espora pela rédea, e não tira o estribo do pé de
arrependido nenhum...”
d.
“Não nos movemos, as mãos é que se estenderam pouco a pouco, todas
quatro, pegando-se, apertando-se, fundindo-se.”
e.
“Abriu os olhos devagar. Os olhos vindos de sua própria escuridão nada viram
na desmaiada luz da tarde. Ficou respirando. Aos poucos recomeçou a
enxergar, após poucos as formas foram se solidificando, ela cansada,
esmagada pela doçura de um cansaço.”
Feedback
da
resposta:
Resposta: D.
Justificativa: esta questão mostra quatro trechos conotativos, exceto o da letra
“d”. Ressalta-se, no entanto, que mesmo sem a conotação no trecho de
Machado de Assis, a linguagem do autor é literária pela forma, por exemplo,
como mostra por meio das mãos a proximidade das personagens e a gradação
dessa proximidade pelos verbos – pegar, apertar, fundir.
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