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21/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=10410037260 1/4
 
 
 
   EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM   Lupa  
 
Exercício: SDE0071_EX_A4_201502194422  Matrícula: 201502194422
Aluno(a): THAYANE RODRIGUES DE ANDRADE ALVES Data: 21/10/2016 12:17:51 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201502933113)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (1)
Com relação a Educação Popular em Saúde, analise as afirmativas abaixo:
I ­ O usuário é reconhecido um sujeito como portador de um saber sobre o processo saúde­
doença­ cuidado.
II ­ Valorização do diálogo nas trocas interpessoais e no intercambio de saberes técnicos­
científicos e populares.
III ­ compreensão estreita sobre saúde e educação visando a dimensão social.
Estão CORRETAS as afirmativas:
II.
II,III.
I,III.
I,II,III.
  I, II.
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201502856663)  Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba   (1 de 1)
No que podemos entender sobre a visão Biologista na assistência a saúde , percebemos que :
Teoria que explica a necessidade do ser humano de estar inserido em um grupo social e o meio
ambiente limpo
  Teoria fundamentada no autocuidado e controle de micro organismos patogênicos no meio ambiente
Teoria desenvolvida e aplicada para explicar a existência de doenças
21/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=10410037260 2/4
Teoria estudada para explicar o desenvolvimento da espécie humana no sistema solar
Teoria que exemplifica as necessidades básicas de todo ser humano e assim justifica o aparecimento de
doenças
  3a Questão (Ref.: 201502933105)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (1)
A Educação popular em Saúde esteve entre os movimentos que buscavam romper com:
o privilégio das ações educativas em saúde para os ricos.
a negligência dos educadores que realizam estas práticas educativas em saúde.
  o autoritarismo das ações educativas em Saúde.
a desvalorização das ações educativas em saúde.
o Estado que apenas visava lucro com as ações educativas em saúde.
 Gabarito Comentado
  4a Questão (Ref.: 201502933094)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (1)
Diferentes concepções e práticas têm marcado a história da Educação em Saúde no Brasil. A educação sanitária
visava:
determinação do processo saúde reduzida à dimensão individual, ignorando a influência dos fatores
econômicos e sociais nas condições de vida.
ações de educação em saúde para as classes dominantes que possuíam dinheiro para pagar os
atendimentos.
  práticas educativas voltadas para os pobres, e se caracterizavam pelo autoritarismo e pelo viés
biologicista.
valorização do saber popular para a adoção de ações para promover a saúde.
  práticas educativas voltadas para os militares e visavam o controle de doenças endêmicas.
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201502933096)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (1)
Analise as frases abaixo.
I ­ Na década de 1960, deu­se o surgimento de movimentos sociais de resistência e
começaram a ser desenvolvidas experiências de serviços comunitários de saúde
desvinculados do Estado.
II ­ Movimentos sociais tais como o Movimento de Educação Popular, protagonizado por
Paulo Freire, influenciaram as práticas de educação em Saúde.
III ­ A participação dos profissionais de Saúde, nas experiências de educação popular a
partir dos anos 1970, trouxe para o setor saúde uma cultura de relação com as classes
dominantes.
Estão CORRETAS as afirmativas:
  I,II,III.
21/10/2016 BDQ Prova
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  I, II.
II.
I,III.
II,III.
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201502827020)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (1)
Segundo o Ministério da Saúde (2009) o processo educativo de construção do conhecimento em saúde visa
envolver trés atores que são:
pacientes, enfermeiros e médicos
  profissionais, gestores e população
postos de saúde, clinicas conveniadas e hospitais
municípios, estados e união
  alunos, professores e diretores
  7a Questão (Ref.: 201502933126)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (1)
O Comitê Nacional de Educação de Popular em Saúde que tinha como uma de suas missões:
  acompanhar a formulação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS.
criar a Política de Inclusão social no SUS.
  instituir o Plano Regional de Educação Popular em Saúde no SUS.
acompanhar a formulação da Política Nacional de Atenção Básica.
publicar a Politica Nacional de Promoção da Saúde.
 Gabarito Comentado
  8a Questão (Ref.: 201502933123)  Fórum de Dúvidas (3)       Saiba   (1)
Profissionais de Saúde e representantes do movimento popular criaram, em 1998, a Rede:
  Viva de Educação em Saúde.
Nacional de Práticas de Educação Profissional em Saúde.
  Nacional de Educação Popular em Saúde.
Municipal de Educação Popular em Saúde.
Estadual de Educação Popular em Saúde.
 Gabarito Comentado
21/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=10410037260 4/4
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