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21/10/2016 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=10410037260 1/4 EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM Lupa Exercício: SDE0071_EX_A4_201502194422 Matrícula: 201502194422 Aluno(a): THAYANE RODRIGUES DE ANDRADE ALVES Data: 21/10/2016 12:17:51 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201502933113) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) Com relação a Educação Popular em Saúde, analise as afirmativas abaixo: I O usuário é reconhecido um sujeito como portador de um saber sobre o processo saúde doença cuidado. II Valorização do diálogo nas trocas interpessoais e no intercambio de saberes técnicos científicos e populares. III compreensão estreita sobre saúde e educação visando a dimensão social. Estão CORRETAS as afirmativas: II. II,III. I,III. I,II,III. I, II. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201502856663) Fórum de Dúvidas (1 de 3) Saiba (1 de 1) No que podemos entender sobre a visão Biologista na assistência a saúde , percebemos que : Teoria que explica a necessidade do ser humano de estar inserido em um grupo social e o meio ambiente limpo Teoria fundamentada no autocuidado e controle de micro organismos patogênicos no meio ambiente Teoria desenvolvida e aplicada para explicar a existência de doenças 21/10/2016 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=10410037260 2/4 Teoria estudada para explicar o desenvolvimento da espécie humana no sistema solar Teoria que exemplifica as necessidades básicas de todo ser humano e assim justifica o aparecimento de doenças 3a Questão (Ref.: 201502933105) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) A Educação popular em Saúde esteve entre os movimentos que buscavam romper com: o privilégio das ações educativas em saúde para os ricos. a negligência dos educadores que realizam estas práticas educativas em saúde. o autoritarismo das ações educativas em Saúde. a desvalorização das ações educativas em saúde. o Estado que apenas visava lucro com as ações educativas em saúde. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201502933094) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) Diferentes concepções e práticas têm marcado a história da Educação em Saúde no Brasil. A educação sanitária visava: determinação do processo saúde reduzida à dimensão individual, ignorando a influência dos fatores econômicos e sociais nas condições de vida. ações de educação em saúde para as classes dominantes que possuíam dinheiro para pagar os atendimentos. práticas educativas voltadas para os pobres, e se caracterizavam pelo autoritarismo e pelo viés biologicista. valorização do saber popular para a adoção de ações para promover a saúde. práticas educativas voltadas para os militares e visavam o controle de doenças endêmicas. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201502933096) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) Analise as frases abaixo. I Na década de 1960, deuse o surgimento de movimentos sociais de resistência e começaram a ser desenvolvidas experiências de serviços comunitários de saúde desvinculados do Estado. II Movimentos sociais tais como o Movimento de Educação Popular, protagonizado por Paulo Freire, influenciaram as práticas de educação em Saúde. III A participação dos profissionais de Saúde, nas experiências de educação popular a partir dos anos 1970, trouxe para o setor saúde uma cultura de relação com as classes dominantes. Estão CORRETAS as afirmativas: I,II,III. 21/10/2016 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=10410037260 3/4 I, II. II. I,III. II,III. Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201502827020) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) Segundo o Ministério da Saúde (2009) o processo educativo de construção do conhecimento em saúde visa envolver trés atores que são: pacientes, enfermeiros e médicos profissionais, gestores e população postos de saúde, clinicas conveniadas e hospitais municípios, estados e união alunos, professores e diretores 7a Questão (Ref.: 201502933126) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) O Comitê Nacional de Educação de Popular em Saúde que tinha como uma de suas missões: acompanhar a formulação da Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS. criar a Política de Inclusão social no SUS. instituir o Plano Regional de Educação Popular em Saúde no SUS. acompanhar a formulação da Política Nacional de Atenção Básica. publicar a Politica Nacional de Promoção da Saúde. Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201502933123) Fórum de Dúvidas (3) Saiba (1) Profissionais de Saúde e representantes do movimento popular criaram, em 1998, a Rede: Viva de Educação em Saúde. Nacional de Práticas de Educação Profissional em Saúde. Nacional de Educação Popular em Saúde. Municipal de Educação Popular em Saúde. Estadual de Educação Popular em Saúde. Gabarito Comentado 21/10/2016 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=10410037260 4/4 Fechar
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