AV Competencias gerenciais

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	Avaliação: GST0615_AV_201301213632 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 
	Professor:
	VALERIA BELLAS DA COSTA TEIXEIRA
MARCIO DE CARVALHO DANTAS
	Turma: 9013/AB
	Nota da Prova: 5,0        Nota de Partic.: 2        Data: 03/06/2014 09:14:37 
	
	 1a Questão (Ref.: 201301480364)
	sem. N/A: Processos Grupais
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	Um aspecto interessante em relação aos Grupos Sociais, refere-se ao fato de que seus integrantes tendem a ser semelhantes em idade, sexo, crenças e opiniões, segundo o que estudamos. Partindo desta premissa, explique e exemplifique - segundo o que estudamos - qual a relação entre o papel de cada um e o comportamento. 
		
	
Resposta: Os grupos sociais, tendem a ser semelhantes, tanto em idade, sexo, crença e opiniões, pois,existe afinidade, mesma linha de pensamentos e opiniões. As pessoas tendem a se sentir acolhidas, entendidas e consequentemente à vontade em grupos onde se assemelham. Todo ser humano tem a necessidade de "aceitação" o que os leva a se encaixar melhor em grupos onde existe maior grau de afinidade.
	
Gabarito: A definição dos papéis, estabelece como as pessoas deverão se comportar. Por exemplo, um Líder e um Liderado possuem papéis diferentes e, portanto, seus comportamentos devem adequar-se aos papéis que representam.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301390192)
	8a sem.: Autoconhecimento
	Pontos: 1,0  / 1,5 
	De acordo com a aula 8 - Autoconhecimento, como o estresse é causado?
		
	
Resposta: O estresse é causado por pressões externas ao individuo. Excesso de trabalho, insatisfação com a organização, problemas pessoais. Etc
	
Gabarito: Estresse é causado pela forma como enfrentamos e resistimos aos eventos diários. Quase toda estratégia de gerenciamento de estresse deve partir do pressuposto que é necessário melhorar os sistemas pessoais e resistência própria. 
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301286460)
	1a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	O processo de comunicação é a troca de informação entre um emissor e um receptor, e a percepção de significado que procede dessa troca de informação. Desta forma, marque a opção que não apresenta um componente da comunicação:
		
	
	Comunicador
	
	Receptor.
	
	Fonte.
	
	Interpretação.
	
	Regulador.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301462687)
	2a sem.: Pensamento Grupal
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	De acordo com a teoria de Janis, citado por Aronson, Wilson e Akert, o pensamento grupal é definido como um tipo de pensamento em que é mais importante:
		
	
	Manter a coesão e desinformação do grupo
	
	Manter a união e falta de comunicação do grupo
	
	Manter a discórdia e a falta de comunicação do grupo
	
	Manter a coesão e solidariedade do grupo
	
	Manter a comunicação e a solidariedade do grupo
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301286970)
	3a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo diferentes autores, a aplicação repetida e disciplinada das dimensões da equipe permitirá o alto desempenho. Podemos identificar como dimensões de equipes de alto desempenho:
		
	
	Resultado da produção, participação de todos, e liderança eficaz.
	
	Resultado da produção, participação de todos e capacidade para cooperação contínua. 
	
	Resultado da produção, satisfação do participante e capacidade de influência. 
	
	Resultado da produção, satisfação do participante e capacidade para cooperação contínua. 
	
	Resultado da produção, liderança eficaz e capacidade para cooperação contínua. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301286784)
	4a sem.: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Quando um empregado apresenta consistentemente resultados acima das expectativas, o gerente deve:
		
	
	Formecer um acompanhamento constante para evitar a baixa da performance.
	
	Manter a situação da maneira que está. Se o empregado está bem, está ótimo. 
	
	Fornecer contínuos desafios em forma de trabalho. 
	
	Fornecer um retorno para corrigir sua postura autorreferenciada.
	
	Fornecer contínuos desafios a fim que o empregado erre.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301261297)
	5a sem.: GERENCIAMENTO DA MUNDAÇA
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Tomando como base a aula sobre o gerenciamento da mudança, marque a afirmativa correta: 
		
	
	É importante criar a motivação para que a mudança ocorra.
	
	Funcionários com mais idade não mudam. 
	
	A melhor motivação da mudança é o medo. 
	
	Fatos instigantes são fundamentais para a mudança. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301258300)
	6a sem.: Trabalho em equipe
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Blake e Mounton apud Chiavenato (2004, p. 189) criaram uma técnica de alteração comportamental denominada grade gerencial. Para os autores, todo executivo está voltado para duas preocupações. Que procupações são essas? 
		
	
	o clima e a cultura organizacional
	
	a produção e as pessoas
	
	o estilo de lidernça e quantidade de funcionários na empresa
	
	a visão e os valores organizacionais
	
	o caixa da empresa e suas contas
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201301464175)
	sem. N/A: Autoconhecimento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Dentre as quatro opções citadas como técnicas de gerenciamento do tempo, encontramos? 
		
	
	Administração;
	
	Disciplina; 
	
	Força de vontade; 
	
	Planejamento e execução;
	
	Organização; 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301255984)
	10a sem.: Liderança
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	House identificou 3 características que diferenciam os líderes carismáticos dos líderes não carismáticos:
		
	
	c. Autocrático, participativo, democrático e Laissez-Faire 
	
	e. Motivado, informal, revolucionário e prático
	
	a. Autoritário, hierárquico, informal e formal
	
	b. Imperial, hierarquico, formal e participativo
	
	d. Democrático, informal, formal e autoritário 
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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