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ROTEIRO FASE 2 UTA ORGANIZAÇÃO (3) AGCA e MCG

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
Escola Superior de Gestão e Negócios
UTA Organização – Fase II
Caro aluno,
Esta fase é composta por duas disciplinas: Administração e Gestão: conceitos e aplicações e Modelos Contemporâneos de Gestão
No quadro abaixo é possível verificar como estão organizadas as aulas, bem como as avaliações previstas. Bons estudos! 
BIBLIOGRAFIA BASE
ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO: CONCEITOS E APLICAÇÕES
MODELOS CONTEMPORÂNEOS DE GESTÃO
COLTRE, Sandra Maria. Fundamentos da Administração: um olhar transversal. Curitiba: Intersaberes, 2014.
ORLICKAS, Elizenda. Modelos de Gestão: das teorias da Administração à Gestão estratégica. Curitiba: Intersaberes, 2012.
O QUE E QUANDO ESTUDAR?
CONTÉUDOS DAS ROTAS DE APRENDIZAGEM - COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR
CONTEÚDOS DAS ROTAS DE APRENDIZAGEM - FUNDAMENTOS DE GESTÃO
AVALIAÇÕES
1ª semana
Você deverá estudar os conteúdos da Aula 1 e os capítulos dos livros indicados para realização da Apol 1
AULA 1 – A ADMINISTRAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO
·	Definição de Administração: Visão geral (PODC);
·	O Conceito de Organização Formal;
·	O Conceito de Racionalidade Administrativa
Leitura do Capítulo 1 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
AULA 1 – A ADMINISTRAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO
·	Administração e os desafios do mundo contemporâneo;
·	Organizações Virtuais;
·	Inteligência Competitiva.
Leitura do Capítulo 1 do livro Administração dos Novos Tempos de Idalberto Chiavenato – link disponível na Aula 1 – Tema 1 – slide 26.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
2ª semana
Você deverá estudar os conteúdos da Aula 2 e os capítulos dos livros indicados para realização da Apol 1
AULA 2 – EFICIÊNCIA, INTEGRAÇÃO VERTICAL E PADRONIZAÇÃO
·	O Conceito de eficiência;
·	Integração vertical;
·	Tipos de padronização.
Leitura do Capítulo 2 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
AULA 2 – EFICIÊNCIA, INTEGRAÇÃO VERTICAL E PADRONIZAÇÃO
·	Reengenharia;
·	Eficiência e as organizações de capital aberto;
·	Automação e eficiência.
Leitura do Capítulo 2 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
Atividade Pedagógica Online – APOL 1
Composta por 5 questões objetivas envolvendo as duas disciplinas da fase
De 17/04 a 01/05 (início e término às 18h).
3ª semana
Você deverá estudar os conteúdos da Aula 3 e os capítulos dos livros indicados para realização da Apol 2
AULA 3 - A ORGANIZAÇÃO ENQUANTO UMA ENTIDADE SOCIAL
·	Aspectos Comportamentais da Administração;
·	Empoderamento;
·	Líder versus Gestor
Leitura dos Capítulos 4 e 6 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
AULA 3 - A ORGANIZAÇÃO ENQUANTO UMA ENTIDADE SOCIAL
·	O perfil gerencial contemporâneo;
·	Equipes auto-geridas;
·	Gestão por competência e era da empregabilidade.
Leitura do capítulo 4 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
Atividade Pedagógica Online – APOL 2
Composta por 5 questões objetivas envolvendo as duas disciplinas da fase
De 24/04 a 08/05 (início e término às 18h).
4ª semana
Você deverá estudar os conteúdos da Aula 4 e os capítulos dos livros indicados para realização da Apol 3
AULA 4 – ORGANIZAÇÃO E EFICÁCIA
·	Racionalidade Limitada;
·	O Conceito de Eficácia;
·	Definição de diferentes Objetivos Organizacionais;
Leitura do capítulo 5 do livro CERTO, S. M. Administração Moderna. São Paulo: Prentice Hall, 2003 (disponível na Biblioteca Virtual)
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
AULA 4 – ORGANIZAÇÃO E EFICÁCIA
·	Gestão do Conhecimento;
·	Gestão Estratégica;
·	Adhocracia.
Leitura do capítulo 6 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
Atividade Pedagógica Online – APOL 3
Composta por 5 questões objetivas envolvendo as duas disciplinas da fase
De 01/05 a 15/05 (início e término às 18h).
5ª semana
Você deverá estudar os conteúdos da Aula 5 e os capítulos dos livros indicados para realização da Apol 4
AULA 5 – FLEXIBILIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO
·	Conceito de Flexibilização Organizacional;
·	Descentralização Vertical e Horizontal;
·	O Conceito de Qualidade Total.
Leitura do Capítulo 7 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
AULA 5 – FLEXIBILIZAÇÃO E ORGANIZAÇÃO
·	Gestão Participativa;
·	Círculos de Qualidade;
·	Estrutura Flexível.
Leitura do capítulo 3 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
Atividade Pedagógica Online – APOL 4
Composta por 5 questões objetivas envolvendo as duas disciplinas da fase
De 08/5 a 22/05 (início e término às 18h).
6º semana
Você deverá estudar os conteúdos da Aula 6 e os capítulos dos livros indicados para realização da Apol 5
AULA 6 – AMBIENTE ORGANIZACIONAL
·	Conceitos de Ambiente;
·	Conceito de Stakeholder;
·	Conceito de Sustentabilidade
Leitura do Capítulo 3 do livro SOBRAL, F.; PECI, A. Administração- Teoria e Prática no Contexto Brasileiro. 2ª ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013. (disponível na Biblioteca Virtual) e do capítulo 2 do livro JONES, G. Teoria das Organizações. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2010. (Disponível na Biblioteca Virtual).
AULA 6 – AMBIENTE ORGANIZACIONAL
·	Governança Corporativa;
·	Administração Intercultural;
·	Gestão Ambiental.
Leitura do capítulo 7 do livro base.
Consulta às indicações feitas pelos professores nas rotas das disciplinas (artigos, vídeos, sites e capítulos de livros complementares).
Atividade Pedagógica Online – APOL 5
Composta por 5 questões objetivas envolvendo as duas disciplinas da fase
De 15/05 a 29/05 (início e término às 18h).
7ª e 8ª semanas 
Revisão dos conteúdos das rotas e dos livros para realização das provas no polo
Avaliação discursiva com 5 questões envolvendo as duas disciplinas da fase.
Prova objetiva com 10 questões para cada disciplina

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