objetiva 1

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Didatica objetiva 
 1- O professor adentra a sala de aula com um plano já estrutur ado de ensino. R= E) -abordagem do aprender a fazer 
2- Leia as asserções a seguir: I. O período compreendido entre 1960 e 1968 é marcad o pela crise da Pedagogia Nova e pela articul R= A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma explicação correta da I.
3-Um dos pontos-chave da nova proposta pedagógica encontra -se na alteração do pr ocesso de R= B) Sistematização coletiva do conhecimento
4-Leia as asserções a seguir: I. A avaliação é elemento fundam ental do processo educacional. R= A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
5-Questão 5/10 A aula expositiva se consolidou como pr ática pedagógica na Idade Média R= A) 3, 2, 4, 1 
6-A didática vem sen do debatida no Brasil desde 1972 com r elação R= E) Afirmativa I, II e IV, apenas. 
7-No final do século XX, ocorre na educação uma m udança de parad igmas, isso em decorrência dos movimentos sociaiS R= B) O professor é o mediador do saber sistematizado e da prática social (do aluno e do professor).
8-A aplicação do m étodo de estudo de caso s pode ser diversificadaR=C)- F, V, V, V F) A prática de discussão , ( v ) A proposta de atividades em pequenos, ( v ) A técn ica da aula expositiva da,(v ) A pr ática da d iscussão de um estudo de caso encontra 
9-A compreensão contemporânea, se gundo Houaiss (2001), é de que a R= C Métodos, objetivos e avaliação
10-A pe dagogia tradicional serve-se da abordagem do processoR= D)- V, F, V, F R=. I (V ) Seus objeti vos educacionais são elaborados ,II. ( F ) a seleção de conteúdos par te,III. (V ) Seu método enfatiza a transmis são,IV. (F ) Problematiza a prática social dos professores