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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAGUAÍ 2017 NOME DA ALUNA: DAIANE CRISTINA DE ANDRADE DISCIPLINA E TURMA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO V NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA MODELO DE FICHAMENTO PARA O LEVANTAMENTO PRELIMINAR REFERÊNCIA: FRIEDMANN, Adriana. Brincar: crescer e aprender – O resgate do jogo infantil. São Paulo: Moderna, 1996. ASSUNTO: OS JOGOS TRADICIONAIS E A CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA. COM UM BREVE HISTÓRICO DOS JOGOS TRADICIONAIS DO BRASIL E DO MUNDO TRABALHA A VISÃO DE PIAGET E DE SEUS DISCIPULOS NA IMPLEMENTAÇÇAO DESSES JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Área específica – O TEMA BRINCAR: CRESCER E APRENDER – O RESGATE DO JOGO INFANTIL Contribuição para o trabalho (breve descrição) O LIVRO TRAZ UM BREVE HISTÓRICO DOS JOGOS BRASILEIROS E DO MUNDO E DE COMO ESSES JOGOS PODEM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO COMPLETO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, RESGATANDO O LÚDICO NAS ESCOLAS. NOME DA ALUNA: DAIANE CRISTINA DE ANDRADE DISCIPLINA E TURMA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO V NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA MODELO DE FICHAMENTO PARA O LEVANTAMENTO PRELIMINAR REFERÊNCIA: HUIZINGA, J. Homo ludens: O jogo como elemento da cultura. 4.ed. São Paulo: Perspectiva, 1996. ASSUNTO: COMO AO LONGO DE TODAS AS ÉPOCAS DA HISTÓRIA OS JOGOS ESTIVERAM PRESENTES EM TODAS AS CULTURAS. POR MAIS DIFERENTES QUE FOSSEM O INSTINDO DO JOGO SEMPRE TROUXE AS CIVILIZAÇÕES A LIGAÇÃO DO APRENDER COM O BRINCAR. Área específica – O TEMA HOMO LUDENS: O JOGO COMO ELEMENTO DA CULTURA Contribuição para o trabalho (breve descrição) COMO O JOGO ATUA EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO HUMANO DESDE O INÍCIO DOS SÉCULOS EM CADA CAMPO DE ATUAÇÃO PELO INSTINTO DO JOGO E PERCEBER A REAL IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA FORMAÇÃO E ESTIMULAÇÃO DE VÁRIOS CAMPOS DE ATUAÇÃO TÃO DISTINTOS CADA UMA ENTRE SI MAS COM O MESMO IMPULSIONADOR E GERADOR DE RESULTADOS: O JOGO. NOME DA ALUNA: DAIANE CRISTINA DE ANDRADE DISCIPLINA E TURMA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO V NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA MODELO DE FICHAMENTO PARA O LEVANTAMENTO PRELIMINAR REFERÊNCIA: BEMVENUTI, Márcia, MARQUES, Isabel, HOFMANN, Angela. O lúdico na prática pedagógica: 1°ed. Curitiba: InterSaberes, 2012. ASSUNTO: COMPREENDER O BRINCAR COM SERIEDADE E PERCEBER COMO SÃO FORMADOS OS CONCEITOS, VALORES E PERCEPÇÕES QUE TODOS NOS APRENDEMOS ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS DE CRIANÇA E QUE PODEMOS INCORPORAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Área específica – O TEMA O LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Contribuição para o trabalho (breve descrição) O APROFUNDAMENTO DE A COMPREENÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA, E COMO ACONTECE O DESPERTAR DO CONHECIMENTO INFANTIL ATRAVÉS DO LÚDICO. NOME DA ALUNA: DAIANE CRISTINA DE ANDRADE DISCIPLINA E TURMA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO V NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA_ MODELO DE FICHAMENTO PARA O LEVANTAMENTO PRELIMINAR REFERÊNCIA: Brasil Escola, A Importância do Brincar na Educação Infantil. Disponível em: <http://www. monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia-brincar-na- educacao-infantil.htm> Acesso em: 01 de maio de 2017. ASSUNTO: O ARTIGO CONFIRMA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO TOTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL TRAZENDO PONDERAÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS E COMO ESTES PODE EXERCER NA SOCIALIZAÇÃO INFANTIL. Área específica – O TEMA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Contribuição para o trabalho (breve descrição) DEMONSTRA A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, VIABILIZANDO O USO DE BRINCADEIRAS, BRINQUEDOS E JOGOS NO DESENVOLVIMENTO QUE ANTES HAVIAM SIDOS DEIXADOS DE LADO PARA SER SUBSTITUIDOS PELO LÁPIS E BORRACHA. NOME DA ALUNA: DAIANE CRISTINA DE ANDRADE DISCIPLINA E TURMA: PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO V NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA MODELO DE FICHAMENTO PARA O LEVANTAMENTO PRELIMINAR REFERÊNCIA: Brasil Escola, Brinquedoteca: A importância do cantinho lúdico, Disponível em: <http://www.meuartigo.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/brinquedoteca-importancia-cantinho-ludico.htm> Acesso em: 01de maio de 2017. ASSUNTO: MOSTRAR A IMPORTÂNCIA DOS CANTINHOS LUDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E COMO UTILIZAR OS RECURSOS TRADICIONAIS, MODERNOS E OS BRINQUEDOS PEDAGÓGICOS COMO UMA FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS. Área específica – O TEMA BRINQUEDOTECA: A IMPORTÂNCIA DO CANTINHO LÚDICO Contribuição para o trabalho (breve descrição) CONSTATAR O VALOR DE SE TER E UTILIZAR OS CANTINHOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS. VIABILIZAR O USO DE ESPAÇOS PRASEROSOS NA CONTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS QUE PODEM SER TRADICIONAIS OU MODERNAS CRIANDO BOAS EXPERIÊNCIAS QUE AUXILIAM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM.
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