Implantação de Sistema de Monitoramento e Avaliação em Políticas Públicas

Prévia do material em texto

1 
 
DESAFIO PROFISSIONAL 
 
CURSO: SERVIÇO SOCIAL 
8ª SÉRIE 
 
 
DISCIPLINAS NORTEADORAS: MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM 
SERVIÇO SOCIAL; SERVIÇO SOCIAL AO CONTEXTO URBANO E 
RURAL; DESENVOLVIMENTO LOCAL E TERRITORIALIZAÇÃO; 
ASSESSORIA E CONSULTORIA EM SERVIÇO SOCIAL; SERVIÇO 
SOCIAL E CONSELHOS GESTORES DE POLÍTICAS PÚBLICAS 
 
O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que 
tem por objetivos: 
 Favorecer a aprendizagem. 
 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e 
eficaz. 
 Promover o estudo dirigido a distância. 
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. 
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas 
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. 
 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de 
problemas práticos relativos à profissão. 
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a 
emancipação intelectual. 
 
Para atingir estes objetivos, você deverá seguir as instruções na elaboração do 
Desafio Profissional ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância, 
considerando as disciplinas norteadoras. 
 A sua participação nesta proposta é essencial para o desenvolvimento de 
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. 
 
2 
 
 
 
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as 
competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais 
descritas a seguir: 
 
 Compreender e analisar os conceitos e métodos de avaliação de projetos 
sociais; 
 Entender sobre os índices e indicadores nacionais utilizados na avaliação de 
políticas públicas e sistemas de informação; 
 Identificar o processo de mundialização do capital; 
 Reconhecer as diversidades socioterritoriais: potencialidades e peculiaridades. 
Conceito de território. Espaço social e território; 
 Identificar o mercado de trabalho para assessoria e consultoria nas áreas da 
assistência social, saúde, envelhecimento, criança e adolescente, organização 
política da profissão, meio ambiente, sociojurídico. 
 
OBJETIVO DO DESAFIO 
Aprender sobre a implantação e importância do Sistema de Informação de Gestão 
Social: monitoramento e avaliação, sua aplicabilidade. 
 
PRODUÇÃO ACADÊMICA 
Construção de um trabalho científico sobre a importância do Sistema de Informação 
de Gestão Social: monitoramento e avaliação. 
 
 
DESAFIO PROFISSIONAL 
 
 
3 
 
Na Prefeitura de um município de pequeno porte, em um Estado do sul do país, uma 
equipe da Secretaria Municipal de Assistência Social, implantou o Sistema de 
Informação, monitoramento e avaliação, entendendo que esta ação seria articulada, 
sistemática e formalizada com registros, acompanhamentos e análise crítica de 
informações geradas na gestão de políticas públicas, de seus programas, produtos e 
serviços. 
Nesta implantação, a rede envolvida estaria baseada em organizações, agentes e 
públicos-alvo, buscando subsidiar a tomada de decisão diante das demandas 
necessárias para aprimoramento da ação pública. 
A sistematização da informação deveria envolver o monitoramento e as avaliações 
para subsidiar os gestores com informações mais detalhadas a respeito do 
funcionamento e dos efeitos do programa, verificados na avaliação que abrange o 
diagnóstico, a implantação, a execução, os resultados e os impactos do programa, 
para aperfeiçoamento dos mesmos. 
A análise dos conceitos e métodos de avaliação de projetos sociais, bem como os 
tipos de abordagem, os processos, os instrumentos e as técnicas de avaliação, com a 
utilização dos índices e indicadores nacionais na avaliação de políticas públicas e 
sistemas de informação, através de diferentes tipos de avaliação, é que respalda o 
Sistema de Informação de Gestão Social: monitoramento e avaliação em um 
município. 
Os indicadores coletados e calculados devem subsidiar os gestores para agirem 
durante a execução do programa. 
 
Os indicadores devem estar qualificados a partir de alguns pontos importantes, da 
qual destacamos alguns: 
- Qual a natureza do indicador: econômicos, sociais ou ambientais. 
- Qual a área de investigação: educação, saúde, mercado de trabalho, outras. 
- Qual a objetividade: objetivos ou subjetivos. 
- Quais indicadores de gestão do fluxo de implementação do programa: insumo, 
processo, produto, resultado e impacto. 
 
4 
 
- Quais indicadores de avaliação de desempenho: economicidade, eficiência, eficácia 
e efetividade. 
 
Para essa tarefa, você deverá apresentar um estudo para a implantação do sistema 
de monitoramento e avaliação no seu município ou em um outro município que 
desejar. 
Idealize a partir do seu município uma situação de proposta de implantação de um 
sistema de monitoramento e avaliação, respondendo aos itens acima, conforme o 
exemplo relatado e acrescentando o que for relevante para a proposta de estudo. 
O seu Desafio Profissional é a construção de um estudo sobre a implantação e 
importância do Sistema de Informação de Gestão Social: monitoramento e avaliação, 
sua aplicabilidade, bem como a construção de um trabalho científico sobre a 
importância do Sistema de Informação de Gestão Social. 
 
Para construir o seu Desafio Profissional será necessário seguir os seguintes passos. 
 
Passo 1 
Neste passo você deve identificar os conceitos e métodos de avaliação de projetos 
sociais e descrever como se deve implantar o Sistema de Informação de Gestão 
Social: monitoramento e avaliação. 
 
Passo 2 
Neste passo você deverá apresentar a realidade da política pública escolhida para a 
implantação do monitoramento e da avaliação. Aproveite para fazer uma análise 
desta política pública diante da atuação do Serviço Social. 
 
Passo 3 
Neste passo você deverá apresentar uma análise crítica que descreva de que forma o 
espaço e o território na interpretação da sociedade e como expressão da 
 
5 
 
desigualdade social são importantes perante a Política Nacional de Assistência Social 
– PNAS/2004: tendo como princípio a territorialização. 
 
Passo 04 
Neste passo você deverá escrever a proposta do sistema de monitoramento e 
informação que você escolheu conforme os critérios anteriormente elencados. 
 
Passo 5 
Neste passo você irá elaborar as considerações finais sobre a necessidade de 
implantação do sistema de monitoramento e avaliação e responder em que este 
estudo contribuiu para a sua formação. 
Organize e sistematize as informações em um único documento. 
 
 
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA 
 
Para auxiliá-la na elaboração deste Desafio Profissional é importante que realize 
algumas leituras. 
Sobre a implantação do sistema de monitoramento e avaliação, sugiro a leitura do 
texto base da disciplina da autora: RICO, E. M. (Org.). Avaliação de políticas 
sociais: uma questão em debate. 6. ed. São Paulo: Cortez, 2013. (Livro Texto) 
Como leitura complementar, com a apresentação de exemplo e análises de sistemas 
implantados e apresentados no IV Seminário da Rede Brasileira de Monitoramento e 
Avaliação 2012 artigos selecionados pelo Comitê Gestor, Rio de Janeiro: BNDES, 
2012. Disponível em: 
<http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/export/sites/default/bndes_pt/Galerias/Arquiv
os/conhecimento/livro/Livro_IVseminario_RedeBras_MonitoramentoAvaliacao.pdf>. 
Acesso em: 11 abr. 2016, às 16h30min. 
 
 
6 
 
Para subsidiar na compreensão sobre o Sistema de Monitoramento e Avaliação, as 
leituras sugeridas o auxiliarãono desenvolvimento do Desafio Profissional para 
melhor compreensão da temática. 
 
POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL 
 
Postar no Ambiente Virtual a versão final do Desafio Profissional em arquivo único no 
formato .doc/.docx (Word), para a avaliação do tutor a distância. 
 
 
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 
 
Desafio Profissional: Nota – 0 a 4 pontos. 
 
Observância à padronização e às orientações para a construção do projeto. 
 
 
PADRONIZAÇÃO 
 
A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronização: 
1. em páginas de formato A4; 
2. com margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm; 
3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta; 
4. espaçamento de 1,5 entre linhas; 
5. se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, 
com um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; 
6. com capa, contendo: 
6.1. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas; 
6.2. nome completo e RA do(a) aluno(a); 
6.3. título da atividade; 
6.4. nome do(o) Tutor(a) a Distância (EAD); 
6.5. cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 
 
 
 
 
7 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
ALMEIDA, Ney Luiz Teixeira de. Serviço social, trabalho e políticas públicas. 1. 
ed. 2007. 
 
BRAVO, Maria Inês Souza (org.). Assessoria, consultoria & serviço social. 1. ed. 
São Paulo: Cortez, 2010. (PLT 789) 
 
KOGA, Dirce (org.). Medidas de cidades: Entre territórios de vida e territórios 
vividos. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2011. (PLT 773) 
 
RICO, E. M. (Org.) Avaliação de políticas sociais: uma questão em debate. 6. ed. 
São Paulo: Cortez, 2013. (Livro Texto) 
 
 
COMO CITAR ESTE DESAFIO PROFISSIONAL 
 
SANTINI, Maria Angela. Desafio profissional de monitoramento e avaliação 
em serviço social. [On-line]. Londrina, 2016. p. 01-07. Disponível em: 
<www.anhanguera.edu.br/cead>. Acesso em: jul. 2016.