AP Avaliação Parcial - Paradigmas de Análise e Desenvolvimentos

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12/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
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CCT0259_201502563789 V.1
 
 
 PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS
Avaiação Parcial: CCT0259_SM_201502563789 V.1 
Aluno(a): RUAN RODRIGUES MARINS Matrícula: 201502563789
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 07/11/2016 19:28:26 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201503332805) Acerto: 1,0 / 1,0
Durante o desenvolvimento de um sistema, a linguagem de programação influenciam e sofre influência das fases do
processo de desenvolvimento, independente do processo usado. Assinale a opção que apresenta a fase, do
processo de desenvolvimento, onde o profissional se preocupa com a especificação do ambiente computacional para
uso do software e da arquitetura do mesmo. 
Implementação.
 Projeto.
Testes.
Análise.
Concepção.
 
 2a Questão (Ref.: 201502757064) Acerto: 1,0 / 1,0
Diga qual paradigma é caracterizado pelos fatos descritos a seguir: I. Declaram-se os resultados e não os
procedimentos II. De posse de vários fatos derivam-se conclusões e novos fatos III. A execução dos programas
corresponde a um processo de dedução automática IV. Prolog é sua linguagem de programação mais característica
 Paradigma Lógico
Paradigma Concorrente
Paradigma Orientado a Objeto
Paradigma Funcional
Paradigma Imperativo
 
 3a Questão (Ref.: 201502867550) Acerto: 1,0 / 1,0
Na programação orientada a objetos, muitos conceitos são abordados, dentre eles, podemos citar o de Herança,
polimorfismo, objetos, classes, métodos e encapsulamento. Dentre as opções abaixo, qual conceitua
encapsulamento ?
é definido como uma instância criada a partir de uma classe, recebendo todas as características da classe o
qual foi originada.
 é definido como a forma de acesso a objetos onde desconhecemos os seus procedimentos internos e
acessamos os mesmos através dos seus métodos, sempre protegendo os atributos
é definido como a habilidade do analista de sistemas de modelar características do mundo real.
é capacidade ou técnica que permite a um objeto possuir "vários comportamentos".
é definido como a possibilita a criação de uma nova classe de modo que essa classe (denominada
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subclasse, classe-filha ou classe derivada) herda todas as características da classe-mãe (denominada
superclasse, classe base ou classe primitiva); podendo, ainda, a classe-filha possuir propriedades e
métodos próprios.
 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201503250122) Acerto: 1,0 / 1,0
A análise de sistemas é um das principais fases do processo de desenvolvimento de software, qualquer que seja
este. Geralmente, uma das fases iniciais. Na fase de análise, é feito um estudo do problema, ou seja, estudo do
sistema e do contexto em que está inserido (na organização).
Especificar o cronograma para o sistema e Apresentar um planejamento de Custos;
Apresentar o Diagrama de contexto e o Diagrama de Fluxo de Dados (DFD).
Apresentar o Diagrama de contexto e preparar o plano de entrevistas;
Identificar os principais usuários envolvidos e Apresentar o Diagrama de contexto;
 Identificar os requisitos do sistema, através do levantamento de dados com os usuários e Especificar O QUE
o sistema deve fazer, em termos essenciais e com base nos requisitos identificados.
 
 5a Questão (Ref.: 201502757148) Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação ao conceito do DD (dicionário de dados), assinale a opção que o descreve corretamente
Uma listagem organizada daqueles elementos de dados de maior pertinência ao sistema.
Uma listagem organizada de alguns dos dados que devem subsidiar o planejamento do sistema.
Uma listagem impressa de dados quantitativos defnidos na especificação de requisitos do sistema
Uma atividade inerente ao trabalho de operadores de sistemas aplicativos
 Uma listagem organizada de todos os elementos do DFD que são pertinentes ao sistema
 
 6a Questão (Ref.: 201502758800) Acerto: 1,0 / 1,0
São elementos constitutivos dos diagramas usados na análise estruturada e auxiliam na representação da
informação:
Entidade exteran, item de fluxo e herança.
 Entidade externa, processo, fluxo de dados e depósito de dados.
Entidade Externa, processo, item de fluxo elementar e depósito de dados.
Item de dado, herança e processo.
Processo, polimorfismo e entidade.
 
 7a Questão (Ref.: 201503237632) Acerto: 1,0 / 1,0
Analise as 2 assertivas a seguir, bem como e a relação entre elas.
I. O modelo ambiental da análise essencial mostra a relação do sistema com ambiente em que o mesmo está
inserido
 Porque
 II. O modelo comportamental da análise essencial mostra como o sistema se comporta , do ponto de vista interno
 
A primeira assertiva é falsa e a segunda assertiva verdadeira
 As duas assertivas são corretas e a segunda não justifica a primeira
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda assertiva é falsa
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As duas assertivas são corretas e a segunda justifica a primeira
As duas assertivas são falsas.
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 201502757160) Acerto: 1,0 / 1,0
No que se refere aos conceitos da Análise Essencial analise as assertivas a seguir I. A Análise Essencial pressupõe
uma tecnologia perfeita (capacidade ilimitada de processamento e armazenamento). II. A analise essencial foi uma
revolução na técnica de análise propondo novos modelos e nada preservando da análise estruturada III. O principal
conceito trazido pela análise essencial é o conceito de evento. IV. A estrutura conceitual da análise essencial é
divida em Modelo Essencial e Modelo Ambiental
Estão corretas as opções II e IV
Estão corretas as opções II, III e IV
Estão corretas as opções I e IV
Estão corretas as opções I, III e IV
 Estão corretas as opções I e III
 Gabarito Comentado.
 
 9a Questão (Ref.: 201502867558) Acerto: 1,0 / 1,0
A analise essencial prevê a construção de um sistema com base no principio da essência do sistema. Um sistema
modelado por este ponto de vista é composto de dois modelos: Modelo ambiental e Modelo comportamental. O
modelo comportamental tem por objetivo ?
Confeccionar o Propósito do Sistema.
 Definir o comportamento do sistema, de modo a representar o que ele deve fazer para atender ao
ambiente.
Definir as interfaces entre o sistema e o ambiente.
Definir a lista de eventos.
Confeccionar o Diagrama de contexto.
 
 10a Questão (Ref.: 201503250173) Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando o passo a passo para desenvolver um DTE (Diagrama de Transição de Estado), assinale dentre as
alternativas abaixo, aquela que é FALSA.
Para cada evento, identificar a respectiva transição do estado.
Para cada evento verificar a entidade externa que inicia a transação.
Construir ou usar a lista de eventos do sistema.
Identificar a condição que provoca a transição de estado.
 Ordenar os eventos (da lista de eventos) por ordem alfabética pelo nome do evento
 Gabarito Comentado.
 
 
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