PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO

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PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS   Lupa  
 
Exercício: CCT0259_EX_A10_201603425501  Matrícula: 201603425501
Aluno(a): RICARDO SOUZA DE CARVALHO Data: 23/11/2016 15:33:15 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201604038261)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O diagrama de atividades é um dos diagramas disponíveis na UML (Linguagem de Modelagem Unificada) para a modelagem de aspectos
dinâmicos de sistemas.
Com relação ao diagrama de atividades apresentado, avalie as afirmações a seguir.
I. A atividade 05 será executada se a atividade 03 ou a atividade 04 for concluída.

II. A ramificação sequencial existente após a atividade 02 significa que, caso o fluxo seja [não], é necessário que sejam executadas as
atividades 01 e 02.

III. As atividades 03 e 04 vão ter início ao mesmo tempo, entretanto, não significa que terminarão ao mesmo tempo.

IV. Caso o fluxo da ramificação sequencial existente após a atividade 02 tenha o fluxo [sim], a atividade 02 não será mais executada
 
É correto apenas o que afirma em 
 
II e III
I, III e IV
I e II
I, II e IV
  III e IV
 
 Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201603621575)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A UML fornece um conjunto considerável de diagramas que ajudam a definir uma aplicação. Com relação a
esses diagramas, analise: I. Na atividade de análise de requisitos, esse diagrama é usado para descrever as
funcionalidades que o sistema terá. II. Descreve os tipos de objeto presentes no sistema e os vários tipos de
relacionamento existente entre eles. Também mostra as propriedades e operações de uma classe e as
restrições que se aplicam à maneira como os objetos estão conectados. III. Normalmente captura o
comportamento de um único cenário e mostra vários exemplos de objetos e mensagens que são passadas
entre esses objetos dentro de um caso de uso. IV. São uma técnica para descrever a lógica de procedimentos,
processo de negócio e fluxo de trabalho. Suportam comportamento paralelo, ao contrário dos fluxogramas. Os
itens I, II, III e IV descrevem, respectivamente, os diagramas de:
Sequencia, Classe, Caso de Uso e Atividade
Caso de Uso, comunicação, componente e Atividade
Caso de Uso, Classe, Estados e Atividade
  Casos de Uso, Classe, Sequencia e Atividade
Classe, Caso de Uso, Sequencia e Estado
 
 Gabarito Comentado
  3a Questão (Ref.: 201603718227)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Considere a classe QUARTO no contexto de um sistema de Hotelaria. Considere a descrição abaixo referente ao
ciclo de vida da classe QUARTO
­ sempre que um hóspede chega para ocupar um quarto, o mesmo passa de Disponível para Ocupado. Tão logo
o hóspede encerre sua conta o quarto entra em estado de Limpeza, permanecendo assim ate sua liberação
para Disponível ao final da limpeza. Sempre que uma obra precisa ser realizada no quarto, o mesmo deve ficar
como Em Obra.
Com base no texto, assinale a opção que apresenta corretamente, TODOS os estados da classe QUARTO
Disponível, Ocupado
Disponível, Ocupado, Em limpeza, Em Obra e Livre
  Disponível, Ocupado, Em limpeza, Em Obra
Disponível, Ocupado e Em Obra
Disponível, Ocupado, Em limpeza
 
  4a Questão (Ref.: 201603717800)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
A UML é uma linguagem que muito vem auxiliando na modelagem de Sistemas desenvolvidos pelo paradigma
orientado a objeto. A UML integra um conjunto de diagramas que se complementam na definição e
especificação de um software. Três desses diagramas que se integram são: Casos de Uso, Classes e Sequencia.
Nesse contexto
I. Diagrama de Sequencia mostra como as classes envolvidas em um caso de uso interagem para realizar um
cenário de uso.
PORQUE
II. Um caso de uso é um conjunto de cenários de uso, onde cada cenário descreve uma sequencia de passos da
interação do usuário com o sistema.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
Ambas as afirmativas são falsas
A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira
A afirmativa I é verdadeira e a II é falsa
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
 
 Gabarito Comentado
  5a Questão (Ref.: 201604085546)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Analise as duas assertivas a seguir, bem como a relação entre elas
I. Para elaborarmos o diagrama de sequencia, precisamos ter em mãos o diagrama de casos de uso, o
diagrama de classes e as especificação de cada caso de uso.
Porque
II. O diagrama de sequencia mostrar como realizar cada caso de uso, mostrando que classes colaboram e
interagem.
Assinale a alternativa correta:
As duas assertivas são falsas.
A primeira assertiva é falsa e a segunda assertiva verdadeira
As duas assertivas são corretas e a segunda não justifica a primeira
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda assertiva é falsa
  As duas assertivas são corretas e a segunda justifica a primeira
 
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201604199583)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O objetivo do diagrama de seqüência é demonstrar a interação entre os objetos envolvidos na realização de
uma cenário de um caso de uso. Dentre as alternativas apresentadas, assinale a UNICA que corresponde ao
conceito correto para "cenario".
Um cenário é um conjunto de estereótipos contidos em um caso de uso
Um cenário é um conjunto de classes contidas em um caso de uso;
  Um cenário é um conjunto de passos contidos em um caso de uso;
Um cenário é um conjunto de métodos contidos em um caso de uso
Um cenário é um conjunto generalizações contidos em diagrama de classe;e
 
 Gabarito Comentado
  7a Questão (Ref.: 201604038284)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Considerado o diagrama de estados a seguir, analise as seguintes assertivas
I. E possível transitar do estado Disponível direto para o estado Ocupado.
II. Sempre que a atendente libera a limpeza do quarto, o quarto volta para o estado de Disponível.
III. E possível que se retorne ao estado Reservado, estando no estado Ocupado.
IV. O estado final apenas pode ser obtido, estando o quarto no estado Disponível.
Assinale a opção correta
 
 
  Estão corretas apenas as assertivas II e IV
Estão corretas apenas as assertivas II, III e IV
Estão corretas apenas as assertivas I e III
Está correta apenas a assertivas II
Está correta apenas a assertiva IV
 
  8a Questão (Ref.: 201604099520)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
No que se refere aos diagramas de Caso de Uso e de Classe, bem com a relação entre eles, analise as
assertivas que seguem
I.  O diagrama de classes elaborado na fase de análise não pode ser alterado nas demais fases do processo de
desenvolvimento do software.
II. Casos de uso podem vir a ser métodos de uma classe
III. Os atores, do diagrama de casos de uso, podem vir a ser classes 
IV. Os principais atributos, de uma classe, são identificados na interação do ator com o caso de uso
Com base em sua análise das assertivas, assinale a ÚNICA opção CORRETA.
Está correta apenas a assertiva II
Estão corretas apenas as assertivas III e IV
Está correta apenas a assertiva IV
  Estão corretas apenas as assertivas II, III e IV
Estão corretas apenas as assertivas I e IV