exercício 2

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2017­6­11 EPS: Módulo Aluno
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  PRÁTICAS DE RH
2a aula
  Lupa    
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Exercício: GST1071_EX_A2_201603438874_V1  Matrícula: 201603438874
Aluno(a): LUCIANA DE JESUS DOS SANTOS Data: 18/05/2017 21:57:51 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201603579016)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Antenor, Analista de RH de uma empresa multinacional, está trocando idéias com o seu supervisor Leandro a
respeito dos elementos facilitadores do processo ensino­aprendizagem. Assinale a única alternativa que NÃO
corresponde aos elementos facilitadores do processo ensino­aprendizagem:
Repetição.
  Mercado.
Ausência de fadiga.
Proximidade no tempo.
Diversificação sensorial.
 
 Gabarito Comentado
 
  2a Questão (Ref.: 201604099039)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Em relação ao Subsistema de Desenvolvimento do RH o mesmo tem como finalidade promover ações de
capacitação, preparação e desenvolvimento dos RHs e das organizações. É VERDADEIRO afirmar:
Desenvolvimento Organizacional é um processo constante de mudança, de renovação organizacional, de
busca de adaptação das empresas às demandas do mercado no qual atua, somente visando alcançar
seus resultados.
Desenvolvimento de Recursos Humanos é um processo pelo qual as pessoas adquirem conhecimento a
respeito do seu meio ambiente e de suas relações ao longo de suas vidas.
Desenvolvimento Organizacional é um processo que não busca identificar as reais necessidades de
treinamento e desenvolvimento, a fim de que se possam tomar as decisões mais importantes para
alcançar as metas organizacionais.
Treinamento é um processo que não tem a finalidade de desenvolver Conhecimentos, Habilidades, dos
empregados, visando atingir os objetivos organizacionais.
  Desenvolvimento de Recursos Humanos é um processo educacional amplo que tem por objetivo o
crescimento e o desenvolvimento profissional de um funcionário, capacitando­o para uma carreira, em
uma determinada empresa.
 
 
  3a Questão (Ref.: 201604099053)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
2017­6­11 EPS: Módulo Aluno
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Pode­se dizer que são verdadeiras as alternativas que constitui a educação profissional: I ­ Formação
profissional é a educação ofertada pelas escolas e empresas, com o objetivo de formar uma pessoa para
determinadas atividades profissionais. II ­ Treinamento é focado no cargo atual, visando capacitar o funcionário
no que se refere a Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA), visando ao aperfeiçoamento do desempenho
de suas atribuições. III ­ Desenvolvimento profissional é um processo educacional que visa ao crescimento e ao
desenvolvimento profissional de um funcionário, com o objetivo de capacitá­lo no decorrer de sua carreira na
empresa.
I apenas
I e II
II e III apenas
I e III
  I, II e III
 
 
  4a Questão (Ref.: 201604099102)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
É CORRETO afirmar, No que tange ao conceito da importância dos Períodos de descanso durante o treinamento.
Na aprendizagem de habilidades mentais, os períodos de descanso permitem o relaxamento dos
músculos e dos nervos. Na aprendizagem de material exige maior atenção concentrada.
Na aprendizagem de habilidades físicas e mentais, os períodos de descanso permitem somente o
relaxamento dos músculos. Na aprendizagem de material exige maior atenção concentrada.
  Na aprendizagem de habilidades físicas, os períodos de descanso permitem o relaxamento dos músculos
e dos nervos. Na aprendizagem de material complicado que exige atenção concentrada, os intervalos de
descanso removem as tensões que bloqueiam mentalmente a aprendizagem.
Na aprendizagem de habilidades físicas, os períodos de descanso permitem o somente o relaxamento
dos nervos. Na aprendizagem de material exige maior atenção concentrada.
Na aprendizagem de habilidades físicas e mentais os períodos de descanso permitem o relaxamento
exige atenção concentrada, os intervalos de descanso removem as tensões que bloqueiam mentalmente
a aprendizagem.
 
 Gabarito Comentado
 
  5a Questão (Ref.: 201603526567)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Segundo Knowles, o modelo andragógico estaria fundamentada em algumas suposições básicas sobre o
estudante ou aprendiz, são elas:
I)                    Seu posicionamento muda da dependência para a independência ou autodirecionamento
II)                                   As pessoas acumulam um reservatório de experiências que pode  ser uĕlizado como base  sobre o qual  será  construída a
aprendizagem.
III)                Sua pronĕdão para aprender torna‐se cada vez mais associada com as tarefas de desenvolvimento de papéis sociais.
IV)               Suas perspecĕvas de tempo e de currículo mudam do adiamento para o imediaĕsmo da aplicação do que é aprendido e de uma
aprendizagem centrada em assuntos para outra, focada no desempenho
 
Assinale a alternaĕva correta
  I,II,III e IV
II, III e IV
  II, III
I, II
III, IV
 
 Gabarito Comentado
 
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  6a Questão (Ref.: 201604099081)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
É VERDADEIRO afirmar, que a finalidade do Subsistema de Desenvolvimento de Recursos Humanos em uma
organização é:
Tem por objetivo promover o desenvolvimento profissional de um funcionário, capacitando­o para novos
desafios na organização.
  Promover ações de capacitação para o desenvolvimento profissional de um funcionário alinhando seus
pontos fracos na organização.
Promover Treinamento de qualificação para melhorar a qualidade técnica de seus colaboradores .
Não promover ações de treinamento e capacitação, para o desenvolvimento de seus funcionários, bem
como da própria organização.
  Promover ações de capacitação, preparação e desenvolvimento de seus funcionários, bem como da
própria organização como um todo.
 
 
  7a Questão (Ref.: 201604099041)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
É CORRETO afirmar, que o processo pelo qual as pessoas adquirem conhecimento a respeito do seu meio
ambiente e de suas relações ao longo de suas vidas é a aprendizagem.
A aprendizagem não obedece à lei da frequência, somente do efeito e da complexidade crescente.
  A aprendizagem obedece à lei do efeito, do estimulo, da intensidade, da frequência, da recentidade, do
descongelamento e da complexidade crescente.
A Aprendizagem não obedece à lei da recentidade.
A aprendizagem obedece à lei somente do efeito, do estímulo e da intensidade.
A aprendizagem não obedece à lei do estímulo e da intensidade, somente do efeito.
 
 
  8a Questão (Ref.: 201604210768)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Subsistema de Desenvolvimento de Recursos Humanos tem como finalidade promover ações. Baseado nesta
afirmativa, assinale dentre a alternativa de resposta que indica, corretamente, quais são estas ações
referenciadas pelo enunciado da questão
Preparação do Indivíduo para ocupação de posições futuras
  O conjunto das alternativas de resposta, atende ­ plenamente ­ ao enunciado capacitação.
Integração do sujeito à filosofia da empresa e ao trabalho em equipe
  Desenvolvimento da organização
Capacitação para o exercício do cargo
 
 Gabarito Comentado