Avaiação Parcial

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Avaiação Parcial: CEL0241_SM_201502908531 V.1 
	 
	Aluno(a): FLAVIA CRISTINA DE SOUZA
	Matrícula: 201502908531
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 03/10/2017 21:38:11 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201503030015)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Duas irmãs indianas, que tinham se perdido e foram criadas por uma família de lobos, quando encontradas, não apresentavam um comportamento humano: andavam de quatro, se alimentavam só de carne crua ou podre e comiam e bebiam como os animais. Coisa parecida aconteceu com Mogli, o menino-lobo e com Tarzã. Este foi criado pelos primatas, que o acolheram como filho. Estes exemplos, elaborados a partir de alguns princípios do desenvolvimento humano, demonstram que o Homem tem:
		
	 
	seu comportamento construído e moldado pelo ambiente, pela cultura.
	
	semelhança com os animais no seu desenvolvimento.
	
	sua conduta determinada por herança genética.
	
	o comportamento como instinto animal, fruto da sua base biológica.
	
	possibilidade de encontrar ótimos pais entre os animais.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201504106977)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Para explicar o desenvolvimento humano, três grupos distintos divergem quanto ao seu modo de pensar. Estas são as concepções do desenvolvimento em psicologia, as quais muito contribuíram para se edificaram todas as teorias. Que concepções são essas?
		
	
	Associacionismo, funcionalismo e Behaviorismo.
	 
	Inatismo, Ambientalismo e Interacionismo.
	 
	Behaviorismo, Aprendizagem Significativa e Epistemologia Genética.
	
	Estruturalismo, associacionismo e comportamentalismo.
	
	Associacionismo, Ambientalismo e Interacionismo.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503029869)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com as teorias behavioristas, escolha a alternativa CORRETA:
		
	
	A aprendizagem é, sobretudo, determinada pela herança genética.
	
	O conhecimento é construído a partir das experiências culturais do sujeito.
	
	O desenvolvimento e a aprendizagem são de base inata e biológica.
	
	O que mais influencia na aprendizagem humana é a história do sujeito.
	 
	O conhecimento é resultado de objetivos e estímulos comportamentais preestabelecidos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503624377)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com Piaget, a adaptação cognitiva, que é a base da aprendizagem, se dá por:
		
	
	ação e interação.
	
	equilibração e ação.
	
	experienciação e acomodação.
	 
	acomodação e assimilação.
	
	equilibração e assimilação.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503241469)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	NA TEORIA DE APRENDIZAGEM DE AUSUBEL, O FATOR MAIS IMPORTANTE DE APRENDIZAGEM É O QUE O ALUNO JÁ SABE. PARA QUE OCORRA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, CONCEITOS RELEVANTES E INCLUSIVOS DEVEM ESTAR CLAROS E DISPONÍVEIS NA ESTRUTURA COGNITIVA DO INDIVÍDUO, FUNCIONANDO COMO:
		
	
	ESQUEMA.
	
	ZONA DE DESENVOLVIMENTO REAL.
	
	CONDICIONAMENTO RESPONDENTE.
	 
	PONTOS DE ANCORAGEM.
	
	CONDICIONAMENTO OPERANTE.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503030299)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ana Cristina é professora de uma turma do quarto ano do ensino fundamental da rede pública de Nova Iguaçu. Desde o início do ano letivo ela vem percebendo que seus alunos apresentam dificuldade na retenção de informações que são importantes para a aprendizagem dos conteúdos de ciências biológicas. A única avaliação em que eles apresentaram bom resultado foi sobre o tema da epidemia dos caramujos africanos, por estes fazerem parte do seu contexto. Considerando a história descrita marque (V) para verdadeiro e (F) para falso no que se refere ao desenvolvimento e processamento da memória e sua influência na aprendizagem.
(   ) A aprendizagem é a primeira fase do processo mnêmico.
(   ) Aprendizagem e memória são processos indivisíveis.
(   ) A motivação é um importante fator modulador da memória.
(   ) Uma criança desatenta terá prejuízo na memória.
(   ) A motivação não interfere na retenção da informação.
A ordem correta de respostas é:
		
	
	V V F V F
	
	F V F V F
	 
	V V V V F
	
	F V V V F
	
	F V V F F
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503670240)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise as assertivas sobre expertise musical:
A expertise está relacionada aos processos de acúmulo de conhecimento e aos mecanismos de monitoração e controle dos processos cognitivos. Porque
Visa estruturar o desempenho de um delimitado conjunto de tarefas de forma eficiente, utilizando-se de uma série de estratégias para resolução de problemas presentes no seu repertório de estudo.
Considerando as duas assertivas, é correto afirmar que
		
	
	As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	 
	As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas são falsas.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503727506)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No que se refere à teoria defendida por Noam Chomsky nos anos 50, assinale a alternativa correta.
		
	
	O conhecimento da gramática gerativa tem relação com o conhecimento que os pais têm sobre a língua e que é transmitido geneticamente.
	
	A língua não é especificidade dos humanos
	
	O estado inicial da faculdade de linguagem - Language Acquisition Device (LAD) é compartilhado apenas por pessoas estrangeiras em outros países diferentes do seu de origem.
	
	As crianças nascem com predisposição para aprenderem línguas estrangeiras, desde que aprendam sobre elas nos primeiros anos de vida.
	 
	Pressuposto que todas as crianças nascem com Mecanismos de aquisição da Línguagem.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201503030291)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na turma do Jardim II de uma escola, a professora propõe a seus alunos, todos com idades variando entre 4 e 5 anos, uma brincadeira de bola. Ela divide a turma em 2 times. É um jogo animado, até que a bola sai da quadra. João, que estava do lado direito da quadra, vê que a bola bateu no chão do time adversário antes de sair e, portanto, acha que a bola é do time dele. Pedro, o aluno do outro time e que estava do lado esquerdo da quadra, tem uma percepção diferente. Não há um acordo entre eles e ambos acham que estão com razão e não conseguem se colocar no lugar do outro. Levando-se em consideração a Teoria Piagetiana dos estágios de desenvolvimento, podemos supor que se tratam de crianças do estágio pré-operatório (2 a 7 anos) e esta "disputa" tem relação com uma característica fundamental deste estágio, a saber:
		
	
	antropomorfismo
	 
	egocentrismo
	
	animismo
	
	irreversibilidade
	
	intuição
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201503624448)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre o desenvolvimento no período de 0 a 2 anos, analise as afirmativas:
I - No aspecto biossocial o desenvolvimento do corpo, do cérebro e do sistema nervoso possibilitam o desenvolvimento das habilidades motoras e das capacidades perceptivas e sensoriais.
II - No aspecto cognitivo a linguagem é marcante, a sua aprendizagem ocorre rapidamente, grande parte por influência do meio com estímulos em abundância. Também influencia o temperamento da criança e a cultura em que está inserida.
III - No aspecto psicossocial, desde o nascimento, as crianças são capazes de expressar emoções e sentimentos. O contexto social ensina as crianças quando e como expressar suas emoções. Esta capacidade é ampliada na medida quea criança desenvolve a autoconsciência.
Marque a opção correta:
		
	
	Apenas as alternativas II e III são verdadeiras.
	
	Apenas a alternativa I é verdadeira.
	
	Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
	 
	As alternativas I, II e III são verdadeiras.
	
	Apenas as alternativas I e III são verdadeiras.