METODOLOGIA CIENTÍFICA 1

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METODOLOGIA CIENTÍFICA 
CEL0017_A1_201703414187_V1 
 
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Aluno: WALESKA OLIVEIRA LOBÃO Matrícula: 201703414187 
Disciplina: CEL0017 - METODO.CIENTÍFICA Período Acad.: 2017.2 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
1. 
 
 
"Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas, com o Sol 
ocupando um de seus focos". A citação refere-se a um tipo de 
conhecimento científico. Sobre esse conhecimento é possível afirmar: 
 
 
 
 
 
Constitui-se em conhecimento infalível, em virtude de ser definitivo e absoluto. 
 
 
Conhecimento fundamentado em experiências pessoais de uma comunidade 
científica. 
 
 
Baseia-se em testagem de hipóteses que podem ser refutadas, a partir de novas 
pesquisas. 
 
 
É um tipo de conhecimento dogmático, baseado em conhecimentos assistemáticos. 
 
 
Fundamenta-se em experiências científicas, onde a hipótese representa o resultado 
infalível da pesquisa. 
 
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2. 
 
 
Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e 
histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse 
saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. 
Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. 
Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe 
sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - 
Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em 
desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo 
educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do 
pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que: 
 
 
 
 
 
Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
 
somente as alternativas III e II são verdadeiras. 
 
 
somente a alternativa III é verdadeira. 
 
 
somente a alternativa I é verdadeira. 
 
 
somente as alternativas I e II são verdadeiras. 
 
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3. 
 
 
No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos 
distintos. Assinale a opção que contém pelo menos duas classificações 
corretas: 
 
 
 
 
 
Conhecimento explícito e conhecimento tácito. 
 
 
Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual. 
 
 
Senso comum e conhecimento teológico. 
 
 
Conhecimento científico e senso não comum. 
 
 
Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico. 
 
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4. 
 
 
Leia, atentamente, as citações destacadas no quadro abaixo e, em 
seguida, analise as alternativas e marque a única que considerar correta: 
¿A investigação científica se inicia quando se descobre que os 
conhecimentos existentes, originários quer das crenças do senso comum, 
das religiões ou da mitologia, quer das teorias filosóficas ou científicas, 
são insuficientes e impotentes para explicar os problemas e as dúvidas 
que surgem.¿ ¿Iniciar uma investigação científica é reconhecer a crise de 
um conhecimento já existente e tentar modificá-lo, ampliá-lo ou 
substituí-lo, criando um novo que responda à pergunta existente.¿ 
(LAKATOS e MARCONI, 1991, p.30). 
 
 
 
 
 
As duas citações são verdadeiras, embora a primeira não afirme que os 
conhecimentos científicos são insuficientes e impotentes para explicar os problemas 
existentes no mundo, enquanto que a segunda assegura, justamente, o contrário. 
 
 
As duas citações são verdadeiras, sendo que ambas afirmam que, embora a 
investigação científica só tenha início quando os conhecimentos existentes são 
suficientes para explicar as dúvidas e problemas do mundo, sua finalidade é única, 
a de modificar, ampliar e ou substituir o conhecimento antigo por um novo. 
 
 
As duas citações são verdadeiras, sendo que a segunda é complementar à primeira; 
 
 
A primeira citação é incorreta, já que nenhuma investigação científica questiona os 
conhecimentos já existentes; por outro lado a segunda citação é correta, já que um 
novo conhecimento só pode surgir a partir da crise de um conhecimento antigo. 
 
 
As duas asserções são verdadeiras, sendo que a primeira é a explicação do que 
nega a segunda; 
 
 
 
 
5. 
 
 
Identifique o tipo de conhecimento definido no texto abaixo: Faz 
desenvolver no ser humano a possibilidade de reflexão ou a capacidade 
do raciocínio. É a busca do SABER. Deve ser uma atitude de todos que 
estudam, pois exercita e educa o intelecto. 
 
 
 
 
 
Empírico 
 
 
Científico 
 
 
Senso comum 
 
 
Teológico 
 
 
Filosófico 
 
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6. 
 
 
A respeito da disciplina Metodologia Científica, marque a alternativa 
INCORRETA abaixo: 
 
 
 
 
Em virtude de os procedimentos metodológicos variarem de uma área da ciência 
para outra, diferenciados por seus diferentes objetos de estudo, torna-se inviável a 
adoção da ideia de que o Método da Ciência, em sua forma geral, pode ser 
considerado universal. 
 
 
A Metodologia Científica teve sua origem nas diferentes formas de pensar sobre o 
mundo e a existência do homem apresentadas por filósofos renomados, como 
Descartes. 
 
 
Assegura a existência de etapas comuns a todos os métodos empregados nas 
diferentes ciências. 
 
 
Considera que o Método da Ciência , em sua forma geral, pode ser considerado 
universal. 
 
 
Refere-se ao estudo das características dos métodos empregados nas diferentes 
ciências. Assegura a existência de etapas comuns a todos esses métodos. 
 
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7. 
 
 
Leia as seguintes afirmações: I. A metodologia científica não se utiliza de 
um método universal para buscar o conhecimento; II. De acordo com a 
metodologia científica cada área do conhecimento deve seguir suas 
próprias regras; III. Metodologia científica significa o estudo dos 
caminhos, a busca por informações e por dos instrumentos adequados 
para a pesquisa científica. Das alternativas acima, marque a CORRETA: 
 
 
 
 
 
Apenas a I é verdadeira 
 
 
Apenas a II é verdadeira 
 
 
Apenas a III é verdadeira 
 
 
Todas as alternativas são falsas 
 
 
Todas as alternativas são verdadeiras 
 
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8. 
 
 
Marque a opção que melhor defina o valor do conhecimento para a vida 
humana: 
 
 
 
 
é fundamentado nas bases das doutrinas reveladas. 
 
 
é produto do intelecto do ser humano, o qual recai sobre a fé. 
 
 
é o que só pode ser obtido através do método científico 
 
 
É o resultado das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana. 
 
 
é a manutenção de determinado conceito sobre determinado fenômeno. 
 
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