AV Parcial - Inovação Tecnológica

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1a Questão (Ref.: 201703349732)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a combinação. Sobre combinação é correto afirmar que:
		
	
	é a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos e outros conhecimentos oriundos das observações práticas.
	 
	é o processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos.
	
	é entendido como sendo um processo subjetivo e relacionado ao comportamento humano.
	
	é o processo de interação entre conhecimentos explícito e tácito
	
	é visto no processo de criação de um conceito e, normalmente, é provocado pelo diálogo ou pela reflexão coletiva.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201704045749)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Nonaka e Takeuchi o conhecimento Tácito é
		
	
	Público e codificável.
	
	Formal e sistemático.
	 
	Não pode ser transmitido por documentos escritos e que está presente no cérebro humano.
	
	pode ser expresso em palavras, números e facilmente comunicado sob a forma de dados brutos.
	
	conhecimento disponível academicamente.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201704276207)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A troca de experiencias, informacoes, metodologias, conceitos, " maneiras de fazer as coisas" entre as organizacoes conhecesse como:
		
	
	Estrategia
	
	Make or buy
	 
	Benchmarking
	
	Governanca Corporativa
	
	Responsabilidade Social
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703523459)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Complete a frase escolhendo o nome do modo de conversão entre tácito e explícito:
I) ____________: Processo de interação entre conhecimentos explícitos para geração de novos conhecimentos. É a sistematização de conceitos por meio da combinação de conjuntos diferentes de conhecimentos explícitos. Os indivíduos trocam e combinam conhecimentos através de meios como documentos, reuniões, conversas ao telefone ou redes de comunicação computadorizadas.
II) ____________: Transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com migração do cérebro humano para documentos e mídias diversas, por meio de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou modelos.
III) ____________: Processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conhecimento pode ser adquirido de outra pessoa através da observação, imitação ou prática, mesmo sem usar alguma linguagem.
IV) ____________: Processo inverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para o cérebro humano, através de diversas metodologias e atividades de aprendizagem. É a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao 'aprender fazendo'. 
		
	
	Internalização - Combinação - Socialização - Externalização
	
	Socialização - Externalização - Internalização - Combinação
	 
	Combinação - Externalização - Socialização - Internalização
	
	Socialização - Externalização - Combinação - Internalização
	
	Externalização - Socialização - Internalização - Combinação
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703350669)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A empresa XPTZ, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reunir novas fontes de informação para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus gestores decidiram investir em:
		
	 
	personas que aprendem
	
	personas de pesamento
	
	personas que organizam
	
	personas de marketing
	
	personas de construção
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703853801)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Há 4 modos de conversão do conhecimento. Um desses modos de conversão se dá do conhecimento tácito para o explícito a partir de diálogo e reflexão coletiva significativos e gera como conteúdo um conhecimento conceitual. O modo de conversão descrito é denominado:
		
	
	Combinação
	
	Internalização
	
	Socialização
	 
	Externalização
	
	Semantização
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703902007)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro dos modelos de mudança tecnológica temos a descoberta, a invenção e a inovação.
Considerando estes modelos, a única opção correta é:
		
	
	Inovação é a criação de um novo produto ou processo, inédito.
	 
	Descobrir é desvelar (tornar visível) algo que já existia.
	
	Descobrir é o desenvolvimento de uma descoberta ou invenção agregando-se a estas um valor social ou comercial.
	
	Invenção é o desenvolvimento de uma descoberta ou invenção agregando-se a estas um valor social ou comercial.
	
	Descobrir é a criação de um novo produto ou processo, inédito.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703516845)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com Katz, inovação é a criação, combinação ou síntese do conhecimento em novos produtos, processos ou serviços que proporcionam valor de forma original e relevante. Utilizando-se da definição de Katz acima, inovação é:
I- Tornar novo. Mudar ou alterar as coisas, introduzindo novidades que gere diferencial. 
II- Gerar uma ideia, um conceito ou uma solução onde não existe nada. É descobrir algo novo.
III- Ser 100% original.
Analisando as afirmativas acima, assinale a única resposta correta.
		
	 
	Apenas I está correta;
	
	Apenas II está correta;
	
	Apenas II e III estão corretas;
	
	Apenas I e II estão corretas;
	
	Apenas III está correta;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201704371347)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As habilidades quânticas são um conjunto complexo de comportamentos interativos. Tem como base a teoria da física quântica e defende que sempre o todo será maior que a soma das partes. Deste modo é correto dizer que: I. Podemos isolar as partes e fazer análises individualizadas. II. As habilidades quânticas se resumem em visão quântica, pensamento quântico, sentimento quântico, conhecimento quântico, ação quântica, confiança quântica e ser quântico; III. A teoria quântica mostra que a educação formal, racional e analítica, que traz as competências técnicas, não é suficiente para formar um bom funcionário.
		
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	A alternativa III está correta.
	 
	Somente a alternativa II e III estão corretas.
	
	A alternativa II está correta
	
	A alternativa I está correta.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201704369282)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A pirâmide de Maslow expressa às necessidades básicas, que o ser humano possui e não devem ser negligenciadas, para que se possa obter maior empenho, do trabalhador na organização. Estas são hierárquicas, pois uma só surge após a anterior ter sido preenchida. Tal teoria auxilia o administrador na manutenção da motivação do trabalhador. Marque a alternativa que expressa na ordem respectiva itens associados às necessidades do ser humano no que concerne à satisfação fora do trabalho.
		
	
	Alimentação, Grupos sociais, Segurança da violência, Crescimento pessoal, Status.
	 
	Alimentação, Segurança da violência, Grupos sociais, Status, Crescimento pessoal.
	
	Sexo, Trabalho seguro, Participações nas decisões, Crescimento pessoal, Vaidade.
	
	Repouso, Ausência de poluição, Remuneração e benefícios, Reconhecimento, Status.
	
	Vaidade, Alimentação, Grupos sociais, Status, Crescimento pessoal