EDUCAÇÃO INCLUSIVA I II

Prévia do material em texto

EDUCAÇÃO INCLUSIVA I 10 Pts
窗体顶端
Question 1 
Notas: 2 
As pessoas acometidas pelo Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) têm problemas no desenvolvimento. Esse quadro pode ser manifesto no autismo, síndrome de Asperger, dentre outros. Em relação a TGDs é correto afirmar:
Escolher uma resposta. 
	
	a. É fundamental que a criança com TGD seja incentivada a frequentar a escola regular, pois nesse espaço é comum os alunos terem uma rotina, mas em alguns momentos essa rotina é quebrada pela introdução de atividades e eventos que não são desenvolvidos de forma corriqueira, o que é fundamental para a aprendizagem das pessoas com TGDs 
	
	
	b. As pessoas com TGD manifestam comportamentos de flexibilidade, pois gostam de mudanças de hábitos, rotinas escolares e familiares 
	
	
	c. A pessoa com TGD tem a função executiva como uma das áreas mais desenvolvidas 
	
	
	d. Todas as pessoas com TGD devem ter um atendimento especializado em salas de recursos ou multifuncionais e o professor dessa sala deve trabalhar de forma individualizada com esse sujeito 
	
	
	e. Essas pessoas conseguem se relacionar bem em sociedade, por isso, é necessário que sejam incentivadas a viver e a conviver em comunidade 
	
	
	
	
Question 2 
Notas: 2 
Atualmente, as políticas educacionais defendem o princípio denominado de inclusão, nele, o aluno deve ser inserido no meio social independente de suas limitações. Em relação a este princípio, é correto afirmar:
Escolher uma resposta. 
	
	a. A escola é inclusiva quando atende a todos da mesma forma e estipula os mesmos tempos de aprendizagem 
	
	
	b. Está pautado na igualdade, que só poderá ser assegurada quando todos os indivíduos, independente de sua deficiência e limitação, atinjam os mesmos patamares de desenvolvimento e aprendizagem 
	
	
	c. Nesta nova visão, o aluno precisa se adaptar à escola e à sociedade. Só assim eles terão o direito de desenvolver suas potencialidades e crescer cognitivamente 
	
	
	d. A escola precisa garantir o acesso à educação, trabalhando com todos os alunos da mesma forma e buscando que atinjam os mesmos objetivos, desconsiderando as diferenças e os ritmos diferenciados de aprendizagem 
	
	
	e. O fato de apenas inserir uma pessoa com deficiência em uma escola regular não garante que ela seja inclusiva. Poderá somente ser considerada inclusiva quando atender e responder com qualidade as necessidades educacionais de todos os estudantes 
	
Question 3 
Notas: 2 
No Paradigma de Serviços, a pessoa com deficiência deve, no que for possível, ser integrada no sistema de ensino regular, e, se por ventura não tiver condições de frequentar a sala regular, ser-lhe-á oferecida uma educação nas salas especiais ou nas instituições, assim como serviços da área da saúde, em caráter extraordinário, para que este aluno possa ser preparado para frequentar a classe comum. Em relação a este paradigma é correto afirmar:
I. As pessoas com deficiências precisavam ser preparadas para que depois pudesse ser-lhes garantido o acesso aos bens materiais e o convívio na comunidade, com os seus pares;
II. A pessoa não precisa modificar-se para viver em sociedade, isto porque a comunidade é que se adapta para atender as limitações e necessidades daqueles que têm algum tipo de deficiência;
III. O problema estaria centrado no sujeito e a sociedade não tinha a necessidade, nem a possibilidade de modificar-se para que esta pessoa pudesse ser integrada à sociedade. A pessoa com deficiência precisaria se adaptar à sociedade;
IV. O Paradigma de Serviços defende a integração progressiva das pessoas com deficiências na vida em comunidade, junto às pessoas consideradas normais, mas, para que isso ocorra, é necessário um trabalho conjunto entre as instâncias administrativas que regulam o sistema regular e o sistema de ensino da Educação Especial.
Escolher uma resposta. 
	
	a. As alternativas II, III e IV estão corretas 
	
	
	b. As alternativas I e IV estão corretas 
	
	
	c. Todas as alternativas estão corretas 
	
	
	d. As alternativas I, III e IV estão corretas 
	
	
	e. As alternativas I e III estão corretas 
	
Question 4 
Notas: 2 
Em relação ao atendimento educacional especializado, é correto afirmar:
Escolher uma resposta. 
	
	a. É oferecido no mesmo período em que o aluno frequenta a escola regular 
	
	
	b. Pode ser oferecido em instituições segregadas junto com seus pares que não frequentam as escolas regulares, mas apenas as instituições 
	
	
	c. É oferecido por um profissional habilitado ou especialista na área de educação especial 
	
	
	d. Os alunos que frequentam esse atendimento ficam separados em salas divididas, conforme os critérios de idade cronológica e o ano em que o aluno está matriculado 
	
	
	e. O pedagogo pode trabalhar nesse suporte 
	
Question 5 
Notas: 2 
Em nossa sociedade sempre existiu pessoas com deficiências. Contudo, apenas a partir de 1820 é que se observa um movimento no sentido de garantir alguns direitos para esses grupos. O primeiro movimento foi denominado Paradigma da Institucionalização. Em relação a este paradigma é correto afirmar:
I. Anterior ao movimento de institucionalização, as pessoas com deficiências não eram notadas na sociedade brasileira, porque o país tinha uma economia pautada nos ganhos com a agricultura e eles não eram percebidos porque conseguiam, sem dificuldades, lidar com a terra;
II. É um movimento que busca oferecer um atendimento às pessoas com deficiências e inicialmente se inicia com a criação do Instituto Benjamim Constant e com o Instituto Nacional de Educação de Surdos;
III. Os dois institutos criados poderiam ser frequentados pelas pessoas com deficiências, independente de classe social;
IV. No ano de 1950, é criada a Associação de Assistência a Criança Defeituosa (AACD) e, em 1954, a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE).
Escolher uma resposta. 
	
	a. Todas estão incorretas 
	
	
	b. As afirmativas I, II e IV estão corretas 
	
	
	c. As afirmativas I e II estão corretas 
	
	
	d. Todas estão corretas 
	
	
	e. As afirmativas II, III e IV estão corretas 
	
窗体底端
EDUCAÇÃO INCLUSIVA II
窗体顶端
Question 1 
Notas: 2 
Em relação à linguagem Tatibitate, é correto afirmar:
Escolher uma resposta. 
	
	a. A linguagem Tatibitate manifesta-se pela gagueira 
	
	
	b. Manifesta-se por meio de uma linguagem infantilizada 
	
	
	c. Ao falar troca o som de T por V ou P por B 
	
	
	d. A pessoa com esse distúrbio tem dificuldade para falar e, como percebe que as pessoas a sua volta olham-na com reprovação, acaba não verbalizando 
	
	
	e. A pessoa nessa condição fala de forma fanha 
	
Question 2 
Notas: 2 
Em relação à disgrafia é correto afirmar:
Escolher uma resposta. 
	
	a. Problemas com a compreensão de cálculos 
	
	
	b. Manifesta-se por uma dificuldade em escrever letras e números, é também conhecida por distúrbio da letra feia 
	
	
	c. A pessoa nessa condição tem dificuldade para verbalizar palavras 
	
	
	d. A sua característica principal é a escrita errada de palavras, mesmo quando o professor já tenha passado as regras ortográficas 
	
	
	e. É um distúrbio de linguagem que se manifesta especialmente com a leitura 
	
Question 3 
Notas: 2 
Buscar uma sociedade inclusiva, justa e igualitária requer a organização de vários serviços, dentre estes, podemos destacar a atuação do psicólogo e do assistente social. O psicólogo deve:
Escolher uma resposta. 
	
	a. Trabalhar com a pessoa com necessidade especial e com os seus familiares. Além disso, busca-se um intercâmbio desse profissional com o professor da escola regular 
	
	
	b. Realizar testes de Q.I. e quantificar a inteligência da pessoa para atestar se ela tem ou não deficiência intelectual 
	
	
	c. Ensinar aos professores como lidar com os alunos com necessidades especiais 
	
	
	d. Lidar com as Leisde Assistência Social que amparem e assegurem os direitos das pessoas com necessidades especiais 
	
	
	e. Participar de simpósios e seminários que ampliem a formação do psicólogo escolar. As discussões desses simpósios retratam a importância e a eficiência da utilização dos testes de Q.I 
	
Question 4 
Notas: 2 
A gagueira é uma das principais formas de distúrbio de ritmo ou disfluência e pode ocorrer por volta dos três e quatro anos, aos sete anos e com retorno na puberdade. É mais frequente em meninos. É uma anomalia de causa múltiplas, podendo ser de ordem:
Escolher uma resposta. 
	
	a. Orgânica e psicológica 
	
	
	b. Orgânica, neurológica, glandular e funcional 
	
	
	c. Glandular e psicológica 
	
	
	d. Glandular e funcional 
	
	
	e. Orgânica, psicológica e funcional 
	
Question 5 
Notas: 2 
De acordo com o Comitê Nacional de Dificuldades de Aprendizagem, nos Estados Unidos, distúrbios de aprendizagem é um termo genérico que se refere a um grupo heterogêneo de alterações manifestas por dificuldades significativas na aquisição e no uso da audição, fala, leitura, escrita, raciocínio ou habilidades matemáticas. Em relação aos distúrbios de aprendizagem é correto afirmar:
Escolher uma resposta. 
	
	a.  Toda criança que é submetida a uma intervenção psicopedagógica para o tratamento do distúrbio de aprendizagem deve ser afastada da escola regular e retornar após a sua cura ou melhora 
	
	
	b.  Somente os distúrbios de comportamento podem influenciar a aprendizagem dos sujeitos no ambiente escolar 
	
	
	c. É necessário que o professor saiba identificar se a dificuldade de aprendizagem do aluno está relacionada ao distúrbio de aprendizagem ou à dificuldade do professor em trabalhar com as dificuldades do aluno 
	
	
	d.  É fácil diagnosticar o distúrbio de aprendizagem porque há um consenso entre os autores que estudam o assunto, sobre as características encontradas nesse quadro 
	
	
	e.  Somente os distúrbios de linguagem podem influenciar a aprendizagem dos sujeitos no ambiente escolar 
	
窗体底端