PSICOLOGIA da Gestaão e Responsabilidade Social

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PSICOLOGIA, GESTÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL
	
	Simulado: SDE0164_SM_201307390889 V.1 
	Aluno(a): JORGE DE ALMEIDA FERREIRA
	Matrícula: 201307390889
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 07/09/2016 16:41:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307587069)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sendo o Psicólogo um profundo conhecedor dos comportamentos humanos, este poderá ter ao nível das organizações, sem dúvida, vários papeis associados. Dentre as atribuições do psicólogo nas organizações, este desenvolve o papel de - "catalisador" - que se caracteriza por:
		
	 
	Promover e facilitar os processos comunicacionais nas organizações no sentido Down-Top e vice versa, recorrendo a metodologias e a técnicas que visem dinamizar todo este processo, principalmente em situações de Mudança e Enquadramento.
	
	Diagnosticar problemas ao nível do Clima Organizacional, necessidades de formação e todo o tipo de disfuncionalidades de ordem sócio afetiva e comportamental que possam por em causa o bom "ambiente" organizacional, assim como, propor soluções e medidas adequadas no sentido de suprir a problemática diagnosticada.
	
	Proceder ao Recrutamento Externo ou Interno e Selecionar os melhores RH na óptica do alinhamento da missão da empresa com a Estratégia e Política de RH prevista.
	
	Sensibilizar, alertar, prestar aconselhamento e coaching ao empresário no sentido de lhe potenciar as competências de Liderança, nomeadamente as que se prendem com a motivação individual e coletiva dos colaboradores, entre outras.
	
	Avaliar o desempenho e ajudar o Empresário a gerir as competências, as expectativas e as carreiras dos RH, reconhecendo os talentos e criar mecanismos de compensação que valorizem e potenciem as capacidades dos sujeitos por forma a tornar a organização mais competitiva.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307586998)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria administrativa do século XX está respaldada no desenvolvimento das escolas: a clássica, a das relações humanas e a contemporânea. A escola clássica foi representada por três movimentos, o movimento que propôs uma estrutura de poder e autoridade, ou seja, defendia a necessidade de uma hierarquia definida e governada por regulamentos e linhas de autoridade claramente definidos foi:
		
	
	A administração como ciência de Henri Fayol
	
	A administração científica de Taylor
	 
	A administração burocrática de Max Weber
	
	A abordagem psicossocial de Elton Mayo
	
	A montagem em série de Henri Ford
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307587004)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria administrativa do século XX está respaldada no desenvolvimento das escolas que contribuíram para a evolução histórica do trabalho. A escola que surge no início da década de 1980, em função da instabilidade econômica e política em nível internacional, vinculando os atos e fatos administrativos à relevância humana, considerando, portanto, a administração e a qualidade de vida humana dos participantes, imbuídos de suas próprias opções existenciais foi chamada:
		
	
	Escola Clássica
	
	Escola das Relações Humanas
	
	Escola Psicossocial
	 
	Escola Contemporânea
	
	Escola Moderna
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307586803)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A partir do entendimento sobre cada fase da evolução de produção, pode-se dizer que na Idade Média o trabalhava visava.
		
	
	atender um grande mercado de exigência.
	
	sustentar os fornecedores da matéria prima
	
	produzir para um consumo próprio
	
	Criar estoques.
	 
	atender um mercado muito pequeno, com matérias primas dos próprios artesãos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307586802)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual sistema, dentro da evolução do trabalho e da produção tinha artesãos independentes, donos da matéria prima e dos instrumentos, satisfazendo um mercado muito pequeno?
		
	
	Sistema familiar
	
	Sistema doméstico
	
	Sistema fordista
	 
	Sistema de corporações
	
	Sistema fabril
		
	
	
	Simulado: SDE0164_SM_201307390889 V.1 
	Aluno(a): JORGE DE ALMEIDA FERREIRA
	Matrícula: 201307390889
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 26/09/2016 14:01:02 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307587598)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Poucos psicólogos estão conseguindo lidar com as novas solicitações organizacionais. Para se manter integrado com as novas solicitações da sua profissão o psicólogo do trabalho deve buscar:
 
 
I- Assessorar a direção da empresa em planejar seus recursos humanos;
 
II- Trocar experiências profissionais, participando de debates e discussões;
 
III- Utilizar seus conhecimentos para melhorar a qualidade de vida dos funcionários na empresa;
 
IV- Trabalhar as resistências à mudança, esclarecendo os motivos que geraram a necessidade de mudança e os benefícios decorrentes dessa nova situação.
 
Estão Corretas as afirmativas:
		
	
	somente I, II e IV
	
	somente I, II e III
	 
	I, II, III e IV
	
	somente IV
	
	somente II e III
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307587083)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sendo o Psicólogo um profundo conhecedor dos comportamentos humanos, este poderá ter ao nível das organizações, sem dúvida, vários papeis associados. Dentre as atribuições do psicólogo nas organizações, este desenvolve o papel de - "avaliador" - que se caracteriza por:
		
	
	Sensibilizar, alertar, prestar aconselhamento e coaching ao empresário no sentido de lhe potenciar as competências de Liderança, nomeadamente as que se prendem com a motivação individual e coletiva dos colaboradores, entre outras.
	
	Promover e facilitar os processos comunicacionais nas organizações no sentido Down-Top e vice versa, recorrendo a metodologias e a técnicas que visem dinamizar todo este processo, principalmente em situações de Mudança e Enquadramento.
	
	Proceder ao Recrutamento Externo ou Interno e Selecionar os melhores RH na óptica do alinhamento da missão da empresa com a Estratégia e Política de RH prevista.
	 
	Avaliar o desempenho e ajudar o Empresário a gerir as competências, as expectativas e as carreiras dos RH, reconhecendo os talentos e criar mecanismos de compensação que valorizem e potenciem as capacidades dos sujeitos por forma a tornar a organização mais competitiva.
	
	Diagnosticar problemas ao nível do Clima Organizacional, necessidades de formação e todo o tipo de disfuncionalidades de ordem sócio afetiva e comportamental que possam por em causa o bom "ambiente" organizacional, assim como, propor soluções e medidas adequadas no sentido de suprir a problemática diagnosticada.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307587580)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Existe na área organizacional um grande desafio para os profissionais da Psicologia: legitimar a psicologia como um campo importante e estratégico dentro das organizações. O Psicólogo como profissional inserido no mundo corporativo é assolado por diversas variáveis que prejudicam seu trabalho e pode até mesmo ser um obstáculo ético. Considere as afirmativas sobre as variáveis que limitam o trabalho do psicólogo na área organizacional.
 
I. Uma variável importante é a própria condição da organização, o psicólogo do trabalho tem como cliente a empresa e não seus funcionários por isso deve sempre agir de maneira a beneficiar a empresa mesmo que para isso tenha que prejudicar o funcionário.
 
II. Outra variável são os limites orçamentários, as empresas exigem dos profissionais soluções para questões comportamentais e de desenvolvimento que demoram um tempo para ter resultado, mas os investidores querem resultados imediatos e abortam os projetos pela metade ou não liberam a quantia necessária.
 
III. A última variável a ser levada em consideração é perca da identidade da profissão já que muitospsicólogos acabam assumindo tarefas que estão muito mais ligadas a administração do que da psicologia propriamente dita, na verdade se envolvem tanto com as questões da empresa que esquecem seu papel nas organizações
 
Estão Corretas as seguintes variáveis:
		
	
	somente II e III
	
	somente III
	
	somente I e II
	 
	I, II e III
	
	somente I e III
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307587703)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Embora algumas grandes organizações disponham de local específico para as avaliações, a expressão centro de avaliação refere-se ao processo de avaliação e não ao local onde ele ocorre. Um dos requisitos de um centro de avaliação é:
		
	 
	vários assessores
	
	uma localização separada para o centro
	
	baixo custo
	
	único avaliador
	
	dias consecutivos de avaliação
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307587694)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O comportamento passado é um bom meio de se prever o comportamento futuro. Considere as afirmativas abaixo quanto ao o uso de referências e dos antecedentes na seleção de pessoal.
 
I. a utilização da verificação das referências pré-emprego reduz a rotatividade no trabalho dependendo do cargo e do ramo de negócios.
 
II. a utilização dos antecedentes evita a contratação de alguém que pode deixar a empresa em uma situação legal perigosa.
 
III. se uma empresa contratar descuidadamente um empregado que venha a causar algum dano a um cliente, a outro empregado ou a um visitante, esse fato constitui a base para um processo de contratação negligentecontra a empresa.
 
Estão Corretas as afirmativas
		
	
	apenas I e II
	
	apenas I e III
	 
	I, II e III
	
	apenas III
	
	apenas II e III
		
	
	
	Simulado: SDE0164_SM_201307390889 V.1 
	Aluno(a): JORGE DE ALMEIDA FERREIRA
	Matrícula: 201307390889
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 01/11/2016 09:13:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307587677)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O meio pelo qual as organizações podem fazer entrevistas mais acuradas é garantir que os julgamentos feitos a partir de entrevistas sejam amplamente baseados em características relevantes ao cargo, em vez de características ou erros pessoais irrelevantes. Um dos erros onde o entrevistador atribui grau mais elevado aos candidatos mais parecidos com ele próprio chamamos de:
		
	
	erros de primeira impressão
	 
	erros de similaridade
	
	erros graves
	
	erros de contraste
	
	erros de informação negativa
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307587638)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Antes que as decisões quanto ao processo de seleção possam ser tomadas, a organização precisa ter um conhecimento atualizado do cargo a ser preenchido. O processo que as organizações seguem para atrair candidatos qualificados a um cargo é chamado:
		
	 
	recrutamento
	
	especificação do cargo
	
	colocação de pessoal
	
	descrição do cargo
	
	análise do cargo
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307587681)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A técnica de seleção que avalia as aptidões físicas, a saúde, as capacidades e as deficiências do candidato é chamada:
		
	
	entrevista relacionada ao cargo
	
	entrevista psicológica
	
	entrevista em grupo
	 
	exame físico.
	
	entrevista situacional
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307587684)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Exame físico é uma técnica de seleção que avalia as aptidões físicas, a saúde, as capacidades e as deficiências do candidato. O exame que não pode ser realizado depois que uma oferta de emprego tiver sido feita. Pode abranger somente características físicas relevantes para o cargo e deve ser exigido de todos os empregados que ocupem tal cargo é chamado:
		
	
	Teste de uso de drogas
	
	Teste de aptidão Física
	
	Teste de HIV
	 
	Exame Médico
	
	Testagem Genética
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307587687)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Exame físico é uma técnica de seleção que avalia as aptidões físicas, a saúde, as capacidades e as deficiências do candidato. O exame que seu tipo mais comum é feito a partir da amostra de urina, se esse resultado der positivo, um teste mais específico de confirmação indica quais tipos estão presentes é chamado:
		
	
	Teste de HIV
	
	Exame Médico
	 
	Teste de uso de drogas
	
	Testagem Genética
	
	Teste de aptidão Física
		
	
	
	Simulado: SDE0164_SM_201307390889 V.1 
	Aluno(a): JORGE DE ALMEIDA FERREIRA
	Matrícula: 201307390889
	Desempenho: 0,5 de 0,5
	Data: 14/11/2016 10:18:30 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201307592873)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Considere as afirmativas abaixo quanto a Redução e Prevenção de Acidentes e Lesões no Trabalho.
 
I. Os fatores humanos da redução de acidentes incluem seleção, treinamento e programas de segurança.
 
II. As modificações de desenho do local de trabalho para reduzir acidentes incluem os desenhos de exclusão, os desenhos de prevenção e os desenhos à prova de falhas.
 
III. A prevenção de acidentes e lesões focaliza a modificação das condições de bem estar dos funcionários no ambiente de trabalho 
 
Estão CORRETAS as afirmativas:
		
	
	somente II e III
	 
	somente I e II
	 
	I, II e III
	
	somente I e III
	
	somente III
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307590048)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O treinamento no local tem algumas vantagens, inclusive o realismo, a transferência de treinamento e menor tempo de trabalho perdido. O método de treinamento que é feito com os mesmos equipamentos e as mesmas ferramentas utilizadas no trabalho, mas em um local próximo a área real de trabalho a fim de não interromper a produção é chamado:
		
	
	treinamento no cargo
	
	treinamento em aprendizagem
	
	rotação do cargo
	 
	treinamento em salas equipadas
	
	treinamento de instruções do cargo
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307590054)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O treinamento no local tem algumas vantagens, inclusive o realismo, a transferência de treinamento e menor tempo de trabalho perdido. O método de treinamento que um trabalhador experiente "adota" um trabalhador inexperiente para ajuda-lo durante sua trajetória profissional é chamado:
		
	 
	mentoring
	
	rotação do cargo
	
	treinamento em salas equipadas
	
	treinamento de instruções do cargo
	
	treinamento em aprendizagem
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307590021)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Antes de adquirir ou desenvolver programas de treinamento, as empresas devem descobrir se eles são necessários. Considere os tipos de análises que devem ser realizadas antes que os programas de treinamentos sejam iniciados:
 
I. Análise das necessidades do mercado 
II. Análise das necessidades da tarefa 
III. Análise das necessidades da pessoa 
 
Estão corretas
		
	
	somente I e II
	 
	somente II e III
	
	somente I
	
	somente I e III
	
	I, II e III
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307590053)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O treinamento no local tem algumas vantagens, inclusive o realismo, a transferência de treinamento e menor tempo de trabalho perdido. O método de treinamento que se estendo por vários anos e geralmente inclui trabalho supervisionado no próprio local além de instrução em sala de aula é chamado:
		
	
	treinamento de instruções do cargo
	
	treinamento no cargo
	 
	rotação do cargo
	
	treinamento em salas equipadas
	 
	treinamento em aprendizagem