CEL0017-WL-AV2-Metodologia Científica-Prova-05

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Avaliação On-Line
	Avaliação:
	AV2-2012.3EAD-METODOLOGIA CIENTÍFICA-EDU3051
	Disciplina:
	EDU3051 - METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação:
	AV2
	Aluno:
	
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Prova On-Line
	
Questão: 1 (180408) 
Leia com atenção a seguinte definição:
“O Homem é um ser jogado no mundo, condenado a viver a sua existência. Por ser     existencial, tem que interpretar a si e ao mundo em que vive, atribuindo-lhes significação. Cria intectualmente representações significativas da realidade” (KOCHE, 2009)
A definição acima refere-se ao conceito de:  Pontos da Questão: 0,5
	 Metodologia
	 Conhecimento. �
	 Pesquisa.
	 Método.
	
Questão: 2 (180484) 
Sobre o papel da universidade na sociedade podemos destacar como verdadeira a seguinte alternativa:  Pontos da Questão: 1
	  é responsável pela produção do conhecimento e transmissão de normas de trabalhos acadêmicos como resenhas, resumos e fichamentos �
	 tem a necessidade de criar novos conhecimentos para o engrandecimento pessoal dos estudantes
	 tem a função social de produção do conhecimento social, humano, biológico e tecnológico e a sua perfeita transmissão aos alunos
	 tem o importante papel impulsionador do desenvolvimento da sociedade através do saber e da reflexão e da busca da melhoria das condições econômicas e sociais �
	
Questão: 3 (180488) 
Leia as alternativas abaixo e assinale aquela que corretamente apresenta a exigência de implantação de um projeto político-pedagógico (PPP) nas instituições de ensino:
  Pontos da Questão: 1
	 Os PPPs são sugeridos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sendo as instituições de ensino livres para implantar ou não o projeto político-pedagógico em suas atividades.
	 Os PPPs por estarem vinculados à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional devem ser implantados pelas instituições de ensino de acordo com um modelo padronizado conforme indicado nesta Lei. 
	 Os PPPs de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional são obrigatórios no ensino fundamental e médio, mas facultativos no ensino superior. 
	 Os PPPs devem  ser elaborados a partir das orientações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em acordo com princípios de   autonomia pedagógica, administrativa e financeira das instituições de ensino. �
	
Questão: 4 (180364) 
O objetivo da pesquisa explicativa é:  Pontos da Questão: 0,5
	 Formular hipóteses verificáveis;
	 Descrever as características dos fenômenos;
	 Entender ou explicar as razões das coisas; �
	 Levantamento de opiniões e críticas. �
	
Questão: 5 (180485) 
Podemos considerar corretas as afirmações sobre universidade: 
I - é o locus privilegiado onde os participantes do processo educacional interagem, desenvolvendo e adquirindo conhecimentos e habilidades 
II – há a produção do conhecimento com o objetivo de entender e agir sobre a realidade que nos cerca 
III – há a produção do conhecimento desvinculado com o compromisso com a solução dos problemas e desafios de seu contexto econômico-social 
  Pontos da Questão: 1
	 As alternativas I e II estão corretas e a III está incorreta �
	 A alternativa I está correta e as II e III estão incorretas
	 As alternativas I e III estão corretas e a II está incorreta
	 As alternativas II e III estão corretas e a I está incorreta
	
Questão: 6 (180518) 
A justificativa da pesquisa refere-se a:  Pontos da Questão: 1
	 finalidade da pesquisa e sua relevância acadêmica e social �
	 afirmação categórica a respeito do problema de pesquisa
	 fundamentação teórica para tratar o tema e o problema de pesquisa �
	  um questionamento único do tema na tentativa das soluções
	
Questão: 7 (180458) 
Estruture conforme as normas da ABNT a referência do livro de Michel Foucault com o título História da sexualiade, a vontade de saber publicado em 1980 no Rio de Janeiro pela editora Graal em sua terceira edição.
   Pontos da Questão: 1
	 FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Graal, 1980. �
	 MICHEL, F. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora Graal, 1980.
	 FOUCAULT, Michel. Historia da sexualidade: a vontade de saber. RJ, 3. ed : Editora Graal, 1980.
	 FOUCAULT, Michel. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Graal, RJ, 1980.
	
Questão: 8 (180342) 
No exemplo: “não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta.” (CLARAC & BONNIN, 1985, p. 72). Temos:  Pontos da Questão: 1
	 citação da citação, sistema autor-data, acréscimo �
	 citação indireta, sistema autor-data, supressão
	 citação indireta, nota de rodapé, interpolação
	 citação direta, sistema autor-data, interpolação �
	
Questão: 9 (180430) 
Ao elaborarmos um trabalho científico como artigo, monografia, dissertação ou tese temos que apresentar em poucas linhas a síntese de nosso trabalho. Definimos este item como:
1 Resumo
2 Fichamento
3 Epígrafe
4 Resenha
  Pontos da Questão: 0,5
	 Epígrafe
	 Resenha �
	 Resumo �
	 Fichamento
	Gabarito:
1 Resumo - CORRETA
	
Questão: 10 (180423) 
Identifique as etapas na ordem correta do método hipotético-dedutivo:  Pontos da Questão: 0,5
	 Dedução/ Hipótese/ Problema/ Tentativa de falseamento/ Confirmação ou refutação
	 Problema/ Dedução/Hipótese/ Tentativa de falseamento/ Confirmação ou refutação
	 Problema/hipótese/dedução/tentativa de falseamento/confirmação ou refutação �
	 Hipótese/ Problema/ Tentativa de falseamento/Dedução/ Confirmação ou refutação