Slides Unidades 1, 2 e 3

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CONVITE PARA PENSAR
“Tudo corre. Escorre. Tudo muda. Até na universidade professores e alunos correm cada vez mais. Nada permanece. Tudo é líquido. E todos corremos...”
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SEMINÁRIO TEMÁTICO PRESENCIAL IV FILOSOFIA 
Profa. Dra. Georgina Quaresma Lustosa
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UNIDADE I - O QUE É FILOSOFIA?
A etimologia da palavra Filosofia vem do grego PHILOS + SOPHIA que significa “amor à sabedoria. Lembrando que a própria etimologia mostra que a Filosofia não é puro Logos, pura razão; ela é a busca, a procura amorosa da verdade, do saber. 
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Mas o que é Filosofia?
- a Filosofia não é um saber?
- não é um trabalho teórico?
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Lógico que a Filosofia é um saber é um trabalho teórico. O objetivo é apenas enfatizar que a Filosofia não é um corpo de doutrina, não é um saber pronto e acabado, com um determinado conteúdo, não é, portanto, um conjunto de conhecimentos estabelecidos de uma vez por todas.
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A Filosofia é um modo de pensar, é uma postura diante do mundo. É uma prática de vida que procura pensar os acontecimentos além de sua aparência. Desta forma, a F pode pensar a ciência, seus valores, seus métodos, seus mitos; pode pensar a religião, pode pensar a política, pode pensar a ética, pode pensar o próprio homem em sua vida cotidiana.
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Para Kant, filósofo alemão do séc. XVIII, “não há F que se possa aprender; só se pode aprender a filosofar”. Significa que a F é, sobretudo, uma atitude, um pensar permanente. A F não é um saber abstrato à margem da vida. O próprio tecido de seu pensar é a trama dos acontecimentos, é o cotidiano; por isso a F se encontra no seio do movimento, da busca, do processo histórico.
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HISTÓRIA DA FILOSOFIA 
 Filosofia Antiga – período pré-socrático (cosmológico), período socrático (antropológico) período helenístico ou greco-romano. 
Pensadores e concepção.
 Filosofia Medieval – período cerca de mil anos – predomina o pensamento da I. C.
Pensadores e concepção 
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 Filosofia Moderna – Séc. XV/XVI – período da Renascença, passando pelos Sécs. XVII/XVIII, alcançando o período do Iluminismo – séc. XVIII e metade do séc. XIX.
Filosofia Contemporânea – da metade do Séc. XIX até hoje
 
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Modernidade = primazia ao individuo e não à sociedade. Correntes: Racionalismo Clássico – René Descartes – “Penso, logo existo”.
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Iluminismo – Jean-Jacques Rousseau, Voltaire, David Hume, Kant e outros.
Kant é o filósofo moderno mais estudado em muitas áreas de interesses filosófico, como: teoria do conhecimento, ética, estética e direito. 
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Segundo Kant, cabe à filosofia responder a quatro perguntas:
 O que é possível conhecer? 
 O que devo fazer?
 O que me é lícito fazer?
 O que é o homem?
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SÓCRATES E PLATÃO – UM CONFRONTO ENTRE DOIS MODOS DE ENTENDER A FILOSOFIA
SÓCRATES – Filosofia é a busca da sabedoria – é um modo de viver.
PLATÃO - Filosofia é o encontro da sabedoria 
 
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UNIDADE II - A CULTURA
O que é cultura?
Tudo que o ser humano faz é cultura?
Conceito antropológico de cultura
- Cultura antropologicamente falando é o modo como individuos e comunidades respondem às suas necessidades e aos seus desejos simbólicos.
Conceito restrito de cultura
- Produção ligadas às práticas artisticas- pintura, dança, cinema, literatura, música, teatro…..
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UNIDADE III - A AFETIVIDADE: PAIXÃO, AMOR E AMIZADE
Que sentimentos são estes?
Os afetos….o que são?
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Razão e afetos
“Nada de grande se faz sem paixão” (Hegel).
Se nada se faz sem paixão, também é verdade que razão e paixão são inseparáveis. 
Mas a relação que se estabele entre estes dois polos, porém, tem variado de acordo com as diversas correntes filosóficas. 
Platão – o sábio seria aquele capaz de fortalecer a razão – alma superior – sem se arrastar pela força das paixões 
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Os estóicos – sem demonizar as paixões, recomendavam o seu controle pela razão.
Espinhosa (século XVII) – considerava que a razão não é superior aos afetos nem cabe a ela controlá-los. Em resumo, a boa paixão está voltada para a vida, enquanto a má, para a morte. 
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O amor – segundo Hilton Japiassú, é o sentimento de inclinação ou atração que liga os seres humanos uns aos outros, a Deus e ao mundo.
Na concepção de Marcel Conche, o amor comporta três aspectos importantes, a sensibilidade, a intelegência e a vontade….
A amizade, o que é, realmente, amizade?
Amizade e ética – A amizade pode se dá fora do compo da ética? 
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“Se eu não sou capaz de ver o outro como legitimo outro, não tenho preocupação ética” (Maturana).
“Agir eticamente é agir na direção da libertação humana” (Oliveira). 
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O seria fundamental na formação do administrador para que ele seja um profissional humano, afetuoso e ético?