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Avaliação: » MODELAGEM DE SISTEMAS Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: - Professor: JOSE CARLOS MILLAN Turma: 9003/AC Nota da Prova: 7,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 27/04/2013 17:00:47 1a Questão (Cód.: 91694) Pontos: 0,5 / 0,5 Na UML "Unified Modeling Language": Instância é o oposto de um objeto. Instância e objeto são sinônimos. Instância é uma manifestação abstrata de algo concreto. Não se utiliza instância. Instâncias são representadas graficamente com seu nome em negrito e itálico. 2a Questão (Cód.: 77457) Pontos: 0,5 / 0,5 Na UML o diagrama utilizado para representar os dados, denomina-se Diagrama de classe. Um objeto pode representar vários tipos diferentes, sendo que algumas características são comuns e outras são próprias de cada tipo. Para esse diagrama utilizamos a representação de: Agregação por valor. Auto-Associação. Agregação por referência. Generalização e especialização. Classe associativa. 3a Questão (Cód.: 55468) Pontos: 0,5 / 0,5 O que é UML? Linguagem de script. linguagem de modelagem. Linguagem de programação. Linguagem de banco de dados. Linguagem de marcação. 4a Questão (Cód.: 77448) Pontos: 1,0 / 1,0 Os modelos são representados por símbolos e conceitos. No diagrama de classe, definido na UML para representação dos objetos e suas associações, assim como em outros diagramas, cada representação tem um significado. Indique o termo que indica as características de um objeto. entidade tipo atributo método papel da associação direção 5a Questão (Cód.: 77463) Pontos: 1,0 / 1,0 Sabe-se que a UML define modelos para aplicação dos conceitos de implementação na metodologia Orientada a Objetos. Qual representação do diagrama de classe implementa o processo de herança? Classe associativa. Agregação por valor. Auto-Associação. Agregação por referência. Generalização. 6a Questão (Cód.: 77782) Pontos: 1,0 / 1,0 Considerando que você é um analista de negócio e está desenvolvendo um sistema de materiais e ocorre que: quando da movimentação de materiais surge uma exceção, que é a emissão de ordem de compra quando o estoque ficar abaixo do mínimo recomendado. Assim, a representação dessa situação no Diagrama de Caso de Uso é um relacionamento de ........... . associação composta. dependência estereotipado como inclusão. dependência estereotipado como extensão generalização. associação não composta. 7a Questão (Cód.: 57376) Pontos: 1,0 / 1,0 O tipo de associação entre objetos das classes "turmas" e "alunos" identificado, na modelagem de classes da UML, na sentença "turmas são formadas por alunos" é denominada: generalização. agregação. especialização. extensão. inclusão. 8a Questão (Cód.: 55996) Pontos: 0,5 / 0,5 Como podemos definir uma auto-associação: Classe que representa a especialização de uma outra classe, acrescentando atributos e operações para qualificação. Resultado da associação de duas classes associadas por agregação de valor, acrescentando atributos e operações para qualificação. Classe que representa a generalização de outra classe. Identifica objetos de mesma classe que participam da associação. Classe que representa a herança dos métodos de uma outra classe. 9a Questão (Cód.: 77446) Pontos: 0,0 / 1,0 O diagrama de classe é o modelo da UML que define atributos e métodos para um objeto. O conjunto de objetos é representado pela classe. Quando tem-se uma regra que define a ligação entre objetos de classes diferentes utilizamos qual representação? Associação por referência Associação Associação participativa Associação relativa Auto-associação 10a Questão (Cód.: 57381) Pontos: 1,0 / 1,0 Em um Diagrama de Casos de Uso, representando os casos de uso de uma aparelho celular, os casos de uso que devem ser representados são GSM. TDMA. 3G. O usuário. O número do telefone a ser chamado. Fazer uma ligação. Visualizar mensagens de texto recebidas. Buscar um número de telefone na agenda. Ambiente de reunião. Ambiente que exija silêncio. Ambiente normal. Ligar o aparelho. Pressionar o botão de menu. Conectar o fone de ouvido. Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
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