MECANICA GERAL

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1a Questão (Ref.: 201602718807) Pontos: 0,1 / 0,1 
Um ponto material está sob a ação de duas forças de mesmo módulo 50 N, formando entre si um ângulo de 
120º. Para equilibrar o ponto é necessário aplicar uma força de módulo: 
 
 50 N 
 25 N 
 
75 N 
 
100 N 
 50*(2)0,5 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602838346) Pontos: 0,1 / 0,1 
Se θ=45°, determine o momento produzido por uma força de 4kN sobre o ponto A. 
 
 
 4,58 kN.m horário 
 
NDA 
 7,21 kN.m horário 
 4,58 kN.m sentido horário 
 
7,21kN.m anti horário 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602810586) Pontos: 0,1 / 0,1 
(UFB) Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que tem o mesmo módulo: 
 
 
 Todos têm os módulos iguais. 
 
A,B,C,D e E. 
 
Todos têm os módulos diferentes. 
 Somente o vetor G tem o módulo diferente. 
 
A,B,C,D e F. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602745397) Pontos: 0,1 / 0,1 
Dois vetores têm magnitudes de 10m e 15m. O ângulo entre eles quando são desenhados com suas caudas no 
mesmo ponto é de 65°. O componente do vetor mais longo ao longo da linha do mais curto é: 
 
 
9,1 m 
 
4,2 m 
 
14m 
 6.3m 
 
0 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602368947) Pontos: 0,1 / 0,1 
Determine as coordenadas do centróide do perfi ilustrados abaixo: 
 
 
 
x = 150 mm e y = 100 mm 
 x = 50 mm e y = 103,33 mm 
 
x = 500 mm e y = 1033,3 mm 
 x = 5 mm e y = 10 mm 
 
x = 103,33 mm e y = 50 mm 
Para levantar o mastro OC, uma armação leve OAB é presa ao mastro e uma força de tração de 3,2 kN é 
aplicada ao cabo de sustentação pelo guincho em D. 
 
O módulo do momento desta força de tração em relação à dobradiça no ponto O. tem valor mais próximo de: 
 
5,25 kN.m 
 
9,60 kN.m 
 6,15 kN.m 
 8,45 kN.m 
 
7,35 kN.m 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602810529) Pontos: 0,1 / 0,1 
(UFB) Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que tem a mesma direção: 
 
 
 
C e D; A e F; B e G. 
 
A,E e F; B e G. 
 
C e D; B e G. 
 
C e D; A,E e F. 
 C e D; A,E e F; B e G. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602721894) Pontos: 0,1 / 0,1 
Determine a intensidade da força F necessários para o equilíbrio do ponto O. 
 
 
 
 F=500N 
 F=400N 
 F=250N 
 F=300N 
 F=600N 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602721929) Pontos: 0,1 / 0,1 
.Determine os ângulos diretores da força F necessários para o equilíbrio do ponto O. 
 
 
 Os ângulos são 45,2º, 48,2º e 105º 
 Os ângulos são 49º, 46º e 109º 
 Os ângulos são 45,2º, 48,2º e 109º 
 Os ângulos são 48,2º, 48,2º e 109º 
 Os ângulos são 47,2º, 47,2º e 110º 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602865672) Pontos: 0,0 / 0,1 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
A massa não é uma medida de inércia do corpo e é considerada uma grandeza escalar. 
 
A massa é uma medida de inércia do corpo e é considerada uma grandeza vetorial. 
 A massa pode ser considerada uma grandeza escalar e vetorial. 
 
A massa não é uma medida de inércia do corpo e é considerada uma grandeza vetorial. 
 A massa é uma medida de inércia do corpo e é considerada uma grandeza escalar. 
 
1a Questão (Ref.: 201602346313) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quando dizemos que a velocidade de uma bola é de 20 m/s, horizontal e para a direita, estamos definindo a 
velocidade como uma grandeza: 
 
 algébrica 
 
linear 
 vetorial 
 como um número 
 
escalar 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602810560) Pontos: 0,1 / 0,1 
(UFB) Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que tem o mesmo sentido: 
 
 
 n.d.c 
 A e F; C e D. 
 
Nenhum dos vetores tem o mesmo sentido. 
 A e F. 
 
C e D. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601812868) Pontos: 0,1 / 0,1 
A chave é usada para soltar um parafuso, conforme figura abaixo. Determine o momento de cada força 
sobre o eixo do parafuso passando pelo ponto O. 
 
 
 
 
MF1 = 37 N.m e MF2 = 20 N.m 
 
MF1 = 26 N.m e MF2 = 31 N.m 
 
MF1 = 27 N.m e MF2 = 30 N.m 
 MF1 = 24,1 N.m e MF2 = 14,5 N.m 
 
MF1 = 17 N.m e MF2 = 10 N.m 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602745300) Pontos: 0,1 / 0,1 
O vector -A é: 
 
 
menor que A em magnitude 
 
maior que A em magnitude 
 
perpendicular a A 
 na direção oposta a A 
 
na mesma direção que A 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602851274) Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual deve ser a soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em 
equilíbrio? 
 
 
A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve 
ser igual a 100 N. 
 
A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve 
ser igual à metade dessas forças. 
 
A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve 
ser igual ao dobro dessas forças. 
 
A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve 
ser igual a um. 
 A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve 
ser igual a zero. 
Podemos afirmar que Escalar é um número: 
 
 
Somente negativo 
 Somente positivo 
 
Nulo 
 
Nenhuma das alternativas anteriores 
 Positivo ou negativo 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602865434) Pontos: 0,1 / 0,1 
Ao afirmar que a velocidade de uma foguete é de 100 m/s e o mesmo foi lançado para a horizontal e à direita, 
estamos definindo a velocidade como uma grandeza: 
 
 
Nenhuma das anteriores 
 Vetorial 
 Uniforme 
 
Algébrica 
 
Escalar 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201602866952) Pontos: 0,1 / 0,1 
Vetores são representados por segmentos orientados e são caracterizados por: 
 
 módulo, direção e sentido. 
 
Módulo e Sentido Vertical. 
 
Módulo e Direção Espacial. 
 
Módulo e Orientação. 
 
Módulo e Sentido Horizontal. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201602673858) Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual grandeza física abaixo é vetorial 
 
 
Tempo 
 
Potencial elétrico 
 Força 
 
Temperatua 
 
Massa 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201602744547) Pontos: 0,1 / 0,1 
De acordo com o estudo sobre a estática do corpo rígido, mais precisamente sobre momento de uma força, 
marque a alternativa que completa a frase abaixo. Quando um corpo extenso está sujeito à ação de forças de 
resultante não nula, ele pode adquirir movimento de _______, de _______ ou ______, simultaneamente. 
 
 
equilíbrio, rotação, ação. 
 
aplicação, rotação, relação 
 translação, relação, rotação. 
 
equilíbrio, relação, ambos. 
 translação, rotação, ambos.