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Pergunta: 1
1 em 1 pontos
Correta	
A professora Maria Amélia, que atua no Ensino Fundamental, trabalha a literatura infantil como uma das possibilidades de alargamento dos horizontes cognitivos do leitor iniciante. Com essa abordagem, deseja ir além com o seu grupo da “alfabetização”, entendida como o processo de codificação/decodificação de sons e letras visando ao letramento. Maria Amélia organizou uma atividade de leitura do seguinte texto:
A FESTA
Renata está noiva do amigo Rodrigo. No dia da festa de noivado, Rodrigo dá um baile para os seus convidados. O baile está muito animado. Mas vejam só que confusão! No meio da festa, Rodrigo tropeça, cai de cara no bolo e se estatela no chão!
Renata muda de opinião:
- Rodrigo é um bobalhão! Este noivo não quero mais não!
A seguir, solicitou às suas crianças do 1º ano a criação de uma outra história. José Gil escreveu, então, o texto “O noivado”.
O NOIVADO
Eu gosto dessa história porque o bobo do Rodrigo caiu de cara no chão.
Como ele é um bobão.
A Renata disse para ele:
– Eu vou embora dessa festa e nunca mais quero ver o bobalhão do Rodrigão.
Todo mundo confiou na Renata.
(José Gil, 1a Série do Ensino Fundamental)
A atividade proposta pela professora possibilitou à criança:
I - Explorar a rima para aumento de vocabulário. 
II - Desenvolver os elementos sensórios-motores.
III - Emitir opinião sobre a situação narrada.
IV - Conhecer o gênero literário trabalhado.
São corretos:
Respostas:	
a. I e II, apenas.
b. I e III, apenas.
 c. I, III e IV, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.
Feedback da resposta:	
Alternativa: C
Comentário: ao explorar uma história, a professora adota uma postura leitora, apresentado ao aluno à função social da escrita, desenvolve o vocabulário, o entendimento do gênero literário e ainda promove a interação e a reflexão dos textos trabalhados. 
Pergunta: 2
1 em 1 pontos
Correta	
Apesar de muitas vezes ser considerado um transtorno, especialmente para as pessoas que possuem uma rotina repleta de atividades, o estágio:
I - É importante para que se conheçam vários tipos de contextos escolares reais.
II - É a oportunidade de aproximar teoria e prática.
III - É obrigatório para a formação do pedagogo e deve se fundamentar apenas em julgar as atitudes do professor de sala e classificá-las como certas ou erradas.
IV - É observar, praticar, refletir, organizar conhecimentos.
Assinale a alternativa correta:
Resposta Selecionada:	
Respostas:
a. I e II estão corretas.
b. I, II e III estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. III e IV estão corretas.
e. I, II e IV estão corretas.
Feedback da resposta:	
Alternativa correta: E
Comentário: o estágio é a oportunidade para o aluno confrontar a teoria e a prática, vivenciar situações que o aproximem da realidade escolar, ou seja, o cenário vivido; na medida em que observa um tipo de realidade e procura entendê-la em seus pontos fracos e suas conquistas. É um momento especial para exercitar a reflexão.

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