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1a Questão (Ref.: 638734)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Variáveis qualitativas são as que se referem á qualidade e as quantitativas são as que se referem á quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
		
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	 
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
		
	
	 2a Questão (Ref.: 685359)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
		
	
	Altura.
	
	Nível de açúcar no sangue.
	
	Pressão arterial.
	 
	Número de faltas cometidas em uma partida de futebol.
	
	Duração de uma chamada telefônica.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 653481)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual o gráfico que apresenta grande semelhança com o gráfico circular "Em setores"?
		
	 
	diagrama de pizza
	
	Histograma
	
	Cartograma
	
	polígono de frequências
	
	Pictograma
		
	
	 4a Questão (Ref.: 750376)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe as afirmativas abaixo com relação aos bens de consumo pesquisados:
(I) O bem de consumo menos utilizado é o ar condicionado.
(II) O ar condicionado é menos utilizado que o microcomputador.
(III) A coleta de lixo é um serviço mais utilizado que a linha telefonica. 
Podemos afirmar que:
		
	
	Não ha afirmativas verdadeiras.
	
	Somente (II) é verdadeira.
	
	Somente (III) é verdadeira.
	
	Somente (I) é verdadeira.
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 634529)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	 
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
		
	
	 6a Questão (Ref.: 653535)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A tabela abaixo apresenta os limites de classes referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas freqüências. Marque a alternativa verdadeira. 
42 |------ 44 ------------------------ 1 
44 |------ 46 ------------------------ 2 
46 |------ 48 ------------------------ 1 
48 |------ 50 ------------------------ 2 
50 |------ 52 ------------------------ 4
		
	
	30% da amostra está na terceira classe
	
	a frequência acumulada até a quarta classe é de 7 pessoas
	 
	10% da amostra está na primeira classe
	
	30% da amostra está na segunda classe
	
	a frequência relativa da última classes é de 60%
		
	
	 7a Questão (Ref.: 652862)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Essa medida de posição estatística pode ser calculada de 2 maneiras: aritmética simples ou ponderada. Estamos falando da(o):
		
	 
	Média
	
	Mediana
	
	Decil
	
	Percentil
	
	Quartil
		
	
	 8a Questão (Ref.: 715591)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Existem algumas medidas de cálculo estatístico, dentre as medidas está a mediana, com base no conjunto {3,4,9,1,7,2,2,2,10,5,6,6,7} correspondente ao número de faltas de 13 alunos, a mediana é:
		
	
	6 faltas
	 
	5 faltas
	
	5 alunos
	
	2 faltas
	
	2 alunos
		
	
	 9a Questão (Ref.: 695364)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em um intervalo de confiança de uma amostra para uma das extremidades foi encontrado valor de 30cm. Qual o valor da outra extremidade se a média da amostra foi de 45cm?
		
	
	70
	 
	60
	
	65
	
	55
	
	52
		
	
	 10a Questão (Ref.: 652861)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A soma dos desvios padrões dos conjuntos A e B vale: 
A = (1,1,1) B=(0,0,0)
		
	
	2
	
	0,5
	 
	0
	
	1,5
	
	1