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Aula 14 Psicologia aplicada ao direito

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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
CCJ0106 – PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
Aula 14: 
 
A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE 
ENVOLVEM O ADOLESCENTE EM CONFLITO 
COM A LEI. ESTATUTO DO IDOSO. 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
 
A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE 
ENVOLVEM O ADOLESCENTE EM CONFLITO 
COM A LEI. ESTATUTO DO IDOSO. 
 
PROF. DRA. STELLA ARANHA 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
Havia o que se chamava de Juízo Privativo de Menores na década de 1920, e 
o primeiro Juiz de Menores do Brasil foi o Dr. José Cândido Albuquerque 
Mello Mattos. Ele foi o primeiro expoente do pensamento da legislação da 
infância e juventude no Brasil. 
 
Em 1927, surgiu o Código Mello Mattos (Decreto nº 17.943-A, de 12 de 
outubro de 1927). A prática do Código de Menores era recolher os menores 
em desacordo com a lei, objetivando selecioná-los para destinos diversos, 
sendo a prática de internação uma das mais comuns para o efeito de civilizar. 
ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
O Governo Federal , em 1979, reconhecia os menores abandonados e os 
menores infratores como estando em situação irregular pela sua condição 
de marginalizados – cria o novo Código de Menores. 
 
Com base na nossa Carta Magna (1988), surgiu a demanda pela criação de 
uma nova legislação, com um olhar humanizado e multidisciplinar sobre 
crianças e adolescentes – surge o Estatuto da Criança e do Adolescente, 
sancionado por meio da lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
Esse Estatuto (BRASIL, 1990) compreende o adolescente como sujeito de 
direitos e em condição peculiar de desenvolvimento. 
 
Não utiliza o termo menor, uma vez que este remete a noção de inferioridade. 
 
Proíbe o cumprimento de penas para os adolescentes 
em conflito com a lei, e estabelece o cumprimento de medidas socioeducativas. 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
As medidas socioeducativas fundamentam suas ações com caráter tanto 
sancionatório quanto educativo, responsabilizando o adolescente pelas 
consequências lesivas do ato cometido, incentivando a reparação dos 
danos causados e garantindo — sempre que possível — a integração 
familiar, comunitária e social. 
 
São elas: advertência, obrigação de reparar o dano, prestação de serviços 
à comunidade, liberdade assistida, inserção em regime de semiliberdade, 
internação em estabelecimento educacional, além de medidas protetivas 
que visem ao acompanhamento do adolescente na família, escola, 
comunidade, serviços de saúde etc. 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
Propostas de trabalho do psicólogo frente aos 
adolescentes em conflito com a lei: 
promover intervenções críticas no programa de 
atendimento para a execução de medidas 
socioeducativas que incentivem os 
adolescentes a (re)pensarem seus desejos, seus 
valores, seus ideais e os modos possíveis de 
transformar a realidade vivida, além da 
realização de relatórios fornecendo subsídios à 
decisão judicial sobre a aplicação das medidas. 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
Foi criado o Estatuto do Idoso, por meio da lei federal nº 10.741, de 1º de 
outubro de 2003. 
 
Legislação apta a proteger e a tutelar os direitos 
do idoso, combatendo a violência por meio da análise de seus principais 
aspectos penais e processuais penais. 
 
Constatação :além das omissões do Estado, são os familiares os maiores 
agressores, e a violência ocorre 
mesmo dentro de suas casas. 
Idoso 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
Essa violência contra os idosos pode 
acontecer de várias formas, desde a 
violência psicológica, que se 
manifesta pela negligência e pelo 
descaso, até as agressões físicas. 
A notificação pode ser um 
instrumento de proteção aos direitos 
do idoso, e uma medida que permite 
articular ações e recursos públicos e 
privados que somem esforços para 
promover ações solidárias e 
reconstruir relações afetivas. 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
Práticas institucionais da Psicologia em prol de um envelhecimento 
com dignidade: 
• usar a notificação de violência para ampliar a análise da dinâmica 
das relações intra e extrafamiliares; 
• compreensão das condições sociais, econômicas e culturais 
que afetam a dinâmica familiar; 
• criar alternativas de intervenção sobre os conflitos existentes, 
respeitando os direitos e deveres estabelecidos em lei; 
• priorizar a proteção aos idosos vítimas de violência; 
• trabalhar para a promoção de relações com 
• menos conflitos. 
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 
AULA 14: A PRÁTICA DO PSICÓLOGO E AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM O ADOLESCENTE ... 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO.

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