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No que se refere à concepção da aprendizagem através da abordagem ambientalista, o discente é concebido como: As concepções teóricas sobre a aprendizagem abrangem o inatismo, o ambientalismo, o interacionismo e o construtivismo. Uma das principais características que representa a teoria inatista consiste em: As transformações sociais provocam um grande impacto na identidade cultural moderna. Atualmente, essa realidade que é modificada a todo instante, exige do professor: TEORIAS DA APRENDIZAGEM E CONS.CONHECIME NPG1006_A7_201700000000_V1 Aluno: Disciplina: NPG1006 - TE.APR.CONS,CONHE Matrícula: 201700000000 Período Acad.: 2017.3 EAD (POS) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. Ativo, transmissor dos estímulos sensoriais, moldado conforme suas habilidades sociais. Passivo e ativo, transmissor dos estímulos ambientais, moldado de acordo com os processos cognitivos. Ativo, receptor dos estímulos ambientais, moldado de dentro para fora. Passivo, receptor dos estímulos ambientais, moldado de fora para dentro. Passivo, transmissor dos estímulos físicos, moldado de acordo com suas crenças inatas e motivações internas. 2. Salientar que a dimensão histórica influencia diretamente a definição das características intelectuais. Afirmar que as características intelectuais estariam pré-definidas pela bagagem hereditária herdada, e que o professor pouco poderia fazer para transformar essas condições. Defender que os aspectos cognitivos são construídos na interação com o meio e que são altamente modificáveis. Afirmar que o desenvolvimento mental é fruto da interação social entre o sujeito e seus familiares. Apontar que os processos mentais dependem exclusivamente da saúde física do indivíduo, principalmente, no que se refere à sua alimentação diária. 3. A ressignificação de sua postura histórica perante seus colegas de trabalho. A ressignificação de sua identidade, ampliando sua consciência sobre a prática docente. Aluno_ LUCIAN GEORGEONI •.html[13/11/2017 15:42:28] Com o advento da internet e as mudanças na forma de se comunicar, o processo educacional passa por diversas modificações. Nesse contexto, podemos afirmar que a educação quando não dissociada da sociedade: As abordagens construtivistas e interacionistas criticam a educação tradicional, que valoriza e prioriza apenas o conteúdo e a disciplina. Como movimento contrário, tais abordagens possuem como objetivo principal: A disseminação de uma cultura cristalizada que enxerga o aluno como sujeito passivo do conhecimento.
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