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evisão AV2 – Psicologia aplicada ao Direito Matéria da prova: Unidade 1: Introdução ao Estudo da Psicologia (material didático e material Sia) Unidade 2: Aspectos Psicológicos das Relações Humanas (material Sia/Agressão também está no material didático) Unidade 3: A Psicologia como ciência e suas interfaces com o Direito (material Sia) Unidade 4: As Práticas Psicológicas e suas Aplicações no Contexto Jurídico (material Sia) Unidade 5: O Processo de Avaliação Psicológica no Judiciário (material Sia) Questões para estudo: 1. Diferencie grupos sociais e não sociais. Qual a importância dos grupos para a identidade das pessoas? Grupos sociais: São definidos como duas ou mais pessoas que interagem entre si e são interdependentes, no sentido de que suas necessidades e seus objetivos levam-nas a depender uma das outras. Grupos não sociais: È quando duas ou mais pessoas se encontram no mesmo lugar, ao mesmo tempo, mas não se interagem entre si. A forma como reagimos a outros grupos que são semelhantes ou diferentes pode depender do nível de identificação que temos com o grupo a que pertencemos, mas também do clima de interdependência que existe entre os grupos envolvidos (se estamos a competir o u a lutar pelo bem comum). O que determina se é a identificação ou a percepção de interdependência que marca o processo é a dimensão a que se referem os aspectos envolvidos na comparação de semelhanças e diferenças 2. O que é percepção social? È uma juízo avaliativo através da interação social. 3. Defina negociação, arbitragem, conciliação e mediação. Negociação: Não há participação de terceiros, as próprias pessoas em conflito buscam a resolução. Arbitragem: decisão que cabe a uma 3ª pessoa – condição de advogado. Conciliação: O co nciliador faz sugestão, interfere e oferece conselhos, coloca fim ao que foi trazido pelas partes. Mediação: Autocomposição assistida. A 3ª pessoa é imparcial, ela atua para promover a resolução do conflito. 4. Qual a finalidade do conselho tutelar? È um órgão responsável em fiscalizar se os direitos previstos no Estatuto da criança e do adolescentes (ECA) estão sendo cumpridos. Tem de estar em co ntato direito com população: recebe queixas relativas a violação dos direitos das crianças e adolescentes, e deve estar em sintonia com o judiciário local para que as informações seja harmoniosa e alcancem o objetivo de proteção. 5. Quais os documentos elaborados pelo psicólogo após uma avaliação psicológica? Os documentos produzidos pelos psicólogos são: Declaração,atestado psicológico, relatório psicológico e parecer psicológico 6. Diferencie psicologia do senso comum e psicologia científica: Psicologia e ciência são "exatas". Elas têm informações baseadas em o bservação e pesquisa. O senso comum é o que nós achamos que é, a visão que nós temos de al go. Um saber que nasce da experiência cotidiana. 7. Dentro do conceito de justiça restaurativa, qual o método autocompositivo de resolução de conflitos? São os próprios envolvidos que discutirão e comporão o conflito, mas na presença de um terceiro imparcial, que não deve influenciar ou persuadir que as pessoas entrem em um acordo. O mediador atua para promover a solução do conflito. 8. É possível um psicólogo psicoterapeuta atuar como psicólogo perito o u psicólogo assistente técnico de uma mesma pessoa que está sendo avaliada? 9. As atitudes são formas organizadas e coerentes de pensar, sentir e reagir em relação a pessoas ou situações. Quais são os componentes que envolvem as atitudes? Aspectos afetivos, aspecto comportamental, crenças. 10. O que é personalidade? 11. Quais os tipos de violência contra a criança, o adolescente e o idoso? Violência Psicológica, tratamentos de desprezo, isolamentos exploração, desrespeito e violência corporal. 12. Diferencie as atuações do psicólogo perito e do psicólogo assistente técnico. Ao Psicólogo perito cabe fo rnecer um laudo psicológico com informações pertinentes ao processo judicial e a problemática diagnosticada, visando auxiliar o magistrado na fo rmação de seu convencimento sobre a decisão a ser tomada. E ao psicólogo assistente técnico acompanhar os psicólogos que estão realizando a perícia. 13. O que é alienação parental? É um transtorno caracterizado pelo conjunto de sintomas que resulta no processo pelo qual um progenitor transforma a consciência dos seus filhos, mediante estratégias, com o o bjetivo de impedir, obstruir ou destruir seus vínculos com o seu progenitor. 14. Explique o conceito de justiça restaurativa: O co nceito e a filosofia de justiça restaurativa tem embasado programas dedicados a cuidar das vítimas, dos ofensores e das comunidades que os abrigam, e tem o rientado para a restauração de suas vida e de sua interação social. 15. Como os indivíduos internalizam as leis simbólicas? Quais as conseqüências das falhas na transmissão dessas leis? A lei simbólica é estrutural, ou seja, independente do lugar, do momento histórico e da constituição social. Ainda que não dependa do tempo e do espaço, estrutura ambos, pois estes têm sua base na linguagem. Com sua estrutura de linguagem, a Lei simbólica comparece na cultura por intermédio de suas manifestações e no inconsciente por meio de suas formações – sonho, sintoma, chistes. Lei simbólica equivale ao que Freud nomeou como a lei de interdição do incesto, cujo representante é o pai que impede o menino de se deitar com a mãe. O pai apresenta a proibição (da mãe) e restaura uma sanção (a castração) à sua desobediência. O incesto mãe-filho figura o gozo a que o sujeito aspira, o gozo imaginado, desejado, sonhado a que o sujeito não tem acesso em razão da intervenção da instância paterna, representada pelo Pai simbólico 16. Exclusão social e pobreza são sinônimos? Explique: Inclusão social e pobreza não são a mesma coisa, são processos diferenciados, mas que podem e geralmente estão associados. 17. Qual a importância da atuação do psicólogo no processo de adoção? Fazer um a analise psico lógica para verificar as subjetividades envolvidas na decisão da adoção o significado que a vinda desta criança tem para o adotante. 18. A agressão é influenciada por aspectos biológicos, sociais ou psicológicos? Informações cientificas acumuladas nos últimos 30 anos permitem afirmar que a violência tem um substrato biológico de fato O comportamento, no entanto, não se acha condicionado ás características que herdamos de nossos pa is. Ele é resultado de interações sutis entre genes, condições ambientais e experiências de vida. 19. Quais são as medidas socioeducativas para o adolescente que comete um ato infracional? Advertência, reparação dos danos, prestação de serviços a comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação. 20. Quais são os mecanismos de defesa para o indivíduo lidar com as angústias propostos por Freud? 21. Quais as características do transtorno de conduta, do transtorno desafiador opositivo e do transtorno de personalidade anti-social? Transtorno desafiador: A característica essencial do Transtorno Desafiador Opositivo é um padrão recorrente de comportamento negativista, desafiador, desobediente e hostil para com figuras de autoridade, que persiste por pelo menos 6 meses e se caracteriza pela ocorrência freqüente de pelo menos quatro dos seguintes comportamentos:- perder a paciência, discutir com adultos, desafiar ativamente ou recusar-se a obedecer a solicitações ou regras dos adultos , deliberadamente fazer coisas que aborrecem outras pessoas, responsabilizar outras pessoas por seus próprios erros ou mau comportamento, ser suscetível ou facilmente aborrecido pelos outros, mostrar-se enraivecido e ressentido, ou ser rancoroso ou vingativo Transtorno de Personalidade Antissocial: Caracterizado pelo comportamento impulsivo do indivíduo afetado, desprezo por normas sociais, e indiferença aos direitos e sentimentos dos outros. 22. Diferencie agressão hostil e agressão instrumental: Agressão hostil: É um tipo de agressão emocional e geralmente impulsiva. É um comportamento que visa a causar danos ao outro , independentemente de qualquer vantagem que se possa obter. Estamos face a uma agressão hostil que se juntada com o álcool pode aumentar ainda mais! Agressão instrumental: É um tipo de agressão em que visa um o bjeto, que tem por fim co nseguir algo independentemente do dano que possa causar . É, frequentemente, planejada e, portanto, não impulsiva. Podemos apontar como exemplo de agressão instrumental o assalto a um banco: pode ocorrer no decurso da ação uma agressão, mas não é esse o objetivo. O seu fim é conseguir o dinheiro, a agressão que possa surgir é um subproduto da ação.
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