PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES aula 2

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PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
2a aula
		
	 
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	Exercício: GST0574_EX_A2_201708176284_V1 
	Matrícula: 201708176284
	Aluno(a): GILVÂNIA CARDOSO PAIVA DE SOUZA
	Data: 14/09/2017 19:06:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201708356962)
	 Fórum de Dúvidas (18 de 38)       Saiba  (2 de 4)
	
	De acordo com Zanelli (2008), as organizações são
		
	
	Espaços de sistemas de educação especiais.
	
	Pessoas que trabalham em setores determinados.
	
	Lugares onde existe tomada de decisão em prol de cada sujeito.
	 
	Sistemas orientados para o alcance de objetivos comuns.
	
	Validações de centros de convivência.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201708428723)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 38)       Saiba  (1 de 4)
	
	O Psicólogo Organizacional desenvolve muitas atividades nas organizações, voltadas para a organização, o trabalho e a gestão de pessoas. Sobre a atuação do Psicólogo Organizacional, podemos dizer que:
		
	
	Auxilia na Gestão do Clima Organizacional.
	
	Gerencia conflitos nas relações interpessoais.
	
	Estimula a cooperação entre os colaboradores.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	Identifica as competências de cada colaborador.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201708428558)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 38)       Saiba  (1 de 4)
	
	Dentre as opções abaixo, qual delas interfere negativamente na melhoria da qualidade da interação no trabalho?
		
	
	As crenças e valores compartilhados;
	
	A satisfação das necessidades interpessoais viáveis no grupo;
	 
	A dependência profissional e a incapacidade de relacionar-se;
	
	A compatibilidade e complementaridade que se refere à habilidade que as pessoas têm de desenvolverem umas às outras conforme sua personalidade ou estilo;
	
	As percepções que as pessoas têm de si, dos outros e do próprio trabalho;
	
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	 4a Questão (Ref.: 201708429972)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 38)       Saiba  (1 de 4)
	
	Assinale a única alternativa correta para que o trabalho em equipe tenha maior rendimento em um ambiente sem conflitos.
		
	 
	Crença e valores compartilhados;
	
	Crenças e valores alternados.
	
	Crenças e valores contraditórios.
	
	Crenças e valores confrontados;
	
	Crenças e valores diversificados;
	
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	 5a Questão (Ref.: 201708443124)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 38)       Saiba  (4)
	
	O termo que faz menção às relações estabelecidas entre indivíduos e que é a base da formação de grupos sociais, denomina-se:
		
	
	Reparação
	
	Apropriação
	
	Desfiliação
	 
	Interação
	
	Acomodação
	
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	 6a Questão (Ref.: 201708811005)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 38)       Saiba  (4)
	
	Muchinsky (2004) destaca três tipos de equipes que trabalham para o sucesso profissional. São elas:
		
	
	de criação, de controle financeiro e de comercialização.
	
	de solução de problemas, de administração e equipes táticas.
	
	de solução de problemas, de recrutamento e seleção e de ética.
	
	equipes táticas, de inovação e de controle de produção.
	 
	de solução de problemas, de criação, e equipes táticas.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201708811438)
	 Fórum de Dúvidas (5 de 38)       Saiba  (1 de 4)
	
	As necessidades interpessoais caracterizam a qualidade da interação com os demais, o que significa que aquilo de que precisamos ou aquilo que almejamos e esperamos do grupo determina nosso padrão de relacionamento no grupo, ou, em outras palavras, sua qualidade. Esta qualidade pode ser definida pelo que Schutz (1966) chamou de Postulado das Necessidades Interpessoais, listando-as. São elas:
		
	 
	Inclusão, controle e afeição.
	
	Afeição, conformidade e controle.
	
	Liderança, controle e inclusão.
	
	Dominação, submissão e afeição.
	
	Conformidade, dominação e afeição.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201708910687)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 38)       Saiba  (4)
	
	Os trabalhos em equipe tornaram-se vitais para o sucesso das organizações contemporâneas. É nessa equipe onde potencializamos nossas competências e estimulamos a melhoria contínua dos outros profissionais. Segundo Muchinsky (2004), existem três tipos de equipes. Assinale a opção que corresponda a esses tipos.
		
	 
	Solução de problemas, criação, tática.
	
	Estratégica, operacional, interface.
	
	Júnior, plena, sênior.
	
	Alto nível, médio nível, baixo nível.
	
	Apoio, atividade-fim, atividade-meio.
	
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