Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Atividade Tutor Interativa As tecnologias digitais estão presentes em todos os setores da sociedade. Na educação, não poderia ser diferente, visto que computadores, Internet, e outros aparatos tecnológicos são comumente encontrados na escola, criando assim a necessidade de adaptar as práticas pedagógicas à incorporação dessas tecnologias. O primeiro passo demanda que o gestor se reúna com os administradores, professores e outros apoiadores do projeto para ajustar um escopo preliminar do projeto que será implementado. O segundo passo agora será treinar o profissional da educação para fazer a informática a sua aliada e quebrar resistências que ainda existem em alguns profissionais quanto ao uso e eficácia destas tecnologias no ensino integrando-as com os métodos convencionais. O terceiro é o planejamento que envolve esforço de todos para garantir o sucesso – administradores, professores e os responsáveis pela tecnologia. Primeiramente, as metas e o escopo são refinados e repassados para o plano profissional, prático, onde os responsáveis pela tecnologia poderão desenvolver um programa que contemple o que foi desejado. O quarto passo é a preparação do espaço para receber a tecnologia –instalar os hardwares e softwares, investir em internet e conexões de qualidade e alterar o que mais for necessário na infraestrutura. É também a hora de preparar os professores para utilizar a tecnologia e comunicar a visão e propósito da tecnologia educacional escolhida para toda a comunidade escolar, incluindo os alunos. O quinto passo, envolve o desenvolvimento prático das habilidades com tecnologia no dia a dia dos professores e alunos, e como o aprendizado vai evoluindo. E por fim a avaliação, ver o que está dando certo e o que precisa ser reajustado, avaliar o sucesso do projeto comparando com as metas e buscar outras, e atualizar hardwares e softwares.
Compartilhar