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13/11/2017 BDQ Prova http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1570006&classId=798245&topicId=2567610&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 1/3 GST1071_EX_A7_201502235811_V1 PRÁTICAS DE RH 7a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: GST1071_EX_A7_201502235811_V1 Matrícula: 201502235811 Aluno(a): VINICIUS PAULINO DE OLIVEIRA Data: 10/11/2017 21:48:43 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201502990880) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Sobre a definição de Universidades Corporativas, observe a definição: é um guara-chuva estratégico para desenvolver e educar funcionários, clientes, fornecedores e comunidade a fim de que estes cumpram as estratégias empresariais da organização... A definição acima está: a primeira parte está correta e a segunda incorreta totalmente correta totalmente incorreta a primeira parte está incorreta e a segunda correta ambas estão corretas mas a segunda não justifica a primeira Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201502302213) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Num cenário de alta competitividade, o surgimento das Universidades Corporativas foi impulsionado por empresas que analisaram suas demandas.Considerando essas demandas, assinale a opção que NÃO representa uma necessidade das empresas: Necessidade de disseminar a cultura organizacional para empregados, fornecedores, comunidade etc., atuando como elemento de fomento da imagem da empresa. Necessidade de alinhar as ações estratégicas com ações do dia a dia, além de atender as demandas individuais que garantam a melhoria do desempenho. Necessidade de baratear os custos dos treinamentos com a utilização de recursos tecnológicos da Internet, Intranet, vídeoconferências e outros ambientes de aprendizagem. Nenhuma das alternativas anteriores. Necessidade de competir num mercado educacional onde as universidades tradicionais dominavam e dificultavam a entrada dos empreendedores. Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201503001028) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 13/11/2017 BDQ Prova http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1570006&classId=798245&topicId=2567610&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 2/3 As técnicas de treinamento desenhadas para mudar atitudes, desenvolver consciência de si e dos outros, e desenvolver habilidades interpessoais são consideradas técnicas de treinamento orientadas para o processo o conteúdo a aprendizagem técnico-operacional o comportamento o tempo 4a Questão (Ref.: 201502908056) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A tecnologia educacional pode ser desdobrada em dois tipos de sistemas: físicos ou concretos (hardware), e, conceituais ou abstratos (software). E, está relacionada com os recursos didáticos, pedagógicos e instrucionais utilizados no treinamento.(CHIAVENATO, 2009). Com base nas novas técnicas de treinamento que se destacam as técnicas tradicionais, assinale a alternativa falsa: As comunicações eletrônicas permitem comunicações interativas entre pessoas fisicamente distantes, através do uso de correio de voz, e-mails, redes sociais e ainda sms. Recursos audiovisuais tratam-se de imagens visuais e informação em áudio usadas como ferramentas poderosas para apoio no processo de aprendizagem. Ensino à distância também denominado e-learning, permite o processo de ensino e aprendizagem apoiado pela uso da internet e a participação do instrutor que incentiva e orienta os alunos de forma síncrona ou assíncrona. Teleconferência e videoconferência é o uso de equipamentos de áudio e vídeo para permitir que pessoas participem de reuniões mesmo em lugares diferentes e distantes da localidade do evento. A aprendizagem de ensino a distância conhecida como assíncrona abrange a aprendizagem em tempo real através do instrutor orientando o aluno ao mesmo tempo. Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201503001034) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Método de treinamento que é bastante utilizado para treinamento em nível gerencial e de chefias intermediárias que proporciona a troca de experiências entre os participantes, que são divididos em grupos que variam normalmente de quatro a oito membros. Cada grupo recebe um texto descrevendo uma situação-problema, e os integrantes são solicitados a apresentar sugestões para a solução do problema indicado. Este método é denominado dinâmica de grupo estudo de caso seminário dramatização painel Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201503001009) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A técnica de treinamento em que o coordenador do grupo apresenta um determinado problema e o objetivo é fazer com que o grupo participe contribuindo com ideias (que podem ser apresentadas sem censura prévia), e, que isso leve a uma coesão grupal para solução e no qual a motivação do grupo é a própria participação para solucionar o problema apresentado é denominada? brainstorming. seminário workshop 13/11/2017 BDQ Prova http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1570006&classId=798245&topicId=2567610&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034… 3/3 coaching treinamento on the job 7a Questão (Ref.: 201503028224) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Durante a execução dos treinamentos pode-se utilizar diferentes métodos de ensino. E, além dos Métodos, temos as Técnicas de Ensino que ajudam o Instrutor na transmissão da mensagem necessária. Dentre as opções ofertadas a seguir, assinale aquela que apresenta, corretamente, umas destas técnicas mencionadas pelo enunciado. o método controlador o racional. o liberal a fala a exposição dialogada Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201502868030) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Após um curso de desenvolvimento gerencial, João voltou à empresa em que trabalha empenhado em aplicar os conceitos que aprendeu a respeito de empowerment e delegação de autoridade. Para tanto, ele considerou que: para que os colaboradores assumam maior responsabilidade por seus próprios destinos, deve-se encorajar o desenvolvimento do comprometimento interno. a coexistência do comprometimento externo e interno nas organizações é inviável, já que a forma como esses comportamentos são obtidos é crucial para o ulterior sucesso ou fracasso do empowerment. quanto mais poder as pessoas têm para moldar suas vidas, mais se tornam autônomas, gerando menor comprometimento com a missão da empresa. o comprometimento externo estabelece um tipo de contrato psicológico com o empregado e reforça o empowerment. o resultado de um programa de mudança no qual as ações dos empregados são definidas de fora para dentro constitui uma fase decisiva do empowerment. Gabarito Comentado
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