SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM GESTÃO DE TURISMO

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1. 
 
 
É o Indicador de qualidade construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação 
e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. Sintetiza em um único instrumento a qualidade de 
cada uma. 
 
 
 
 
 
FIES - Programa de Financiamento Estudantil 
 
 
ENADE - Exame Nacional de desempenho de estudantes 
 
 
IES - Instituição de Ensino Superior 
 
 
IGC - Índice geral de cursos 
 
 
ENEM - Exame Nacional do Ensino médio 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
2. 
 
 
O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações 
institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua 
utilização e escolha a opção correta. I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e 
para embasar políticas públicas. II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como 
referência quanto às condições de cursos e instituições. III - São utilizados por empresas na seleção de 
funcionários e estagiários. 
 
 
 
 
 
Somente I está correta. 
 
 
Somente II está correta. 
 
 
Somente I e III estão corretas. 
 
 
Todas estão corretas. 
 
 
Somente I e II estão corretas. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Carla está estudando para as provas do ENADE. Fez vários simulados na universidade e tem revisado as 
disciplinas desde o inicio dos estudos. Qual deve ser a preocupação de Carla quanto às partes em que se 
dividem a prova? 
 
 
 
 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo 
questões apenas de múltipla escolha. Prova de formação geral e conhecimento específico da área valem 
50% da nota, cada uma. 
 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as 
duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale 
75% da nota. 
 
 
A prova é composta de questões de formação geral, contendo questões discursivas e de múltipla escolha. 
Prova discursiva vale 75% da nota. 
 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as 
duas partes questões exclusivamente discursivas. Prova de Conhecimento específico da área vale 75% da 
nota. 
 
 
A prova é composta de questões de conhecimento específico da área, contendo questões discursivas e de 
múltipla escolha. Prova discursiva e de múltipla escolha valem 50% da nota, cada uma. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) é formado por três componentes principais: 
 
 
 
 
Avaliação dos órgãos públicos de apoio, avaliação dos cursos, avaliação das instituições 
 
 
Avaliação das instituições, avaliação dos docentes, avaliação dos estudantes 
 
 
Avaliação das instituições, avaliação dos órgão públicos de apoio, avaliação dos estudantes 
 
 
Avaliação das instituições, avaliação dos cursos, avaliação dos estudantes 
 
 
Avaliação dos órgãos públicos de apoio, avaliação dos cursos, avaliação das docentes 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O SINAES é formado por três componentes principais. Esses componentes são: 
 
 
 
 
Avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes; avaliação do corpo docente. 
 
 
Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes. 
 
 
Avaliação das instituições; avaliação dos cursos; avaliação dos estudantes. 
 
 
Avaliação do mercado; avaliação dos cursos; avaliação do corpo docente. 
 
 
Avaliação das instituições; avaliação do corpo docente; avaliação dos estudantes. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
6. 
 
 
Felipe é diretor de cursos presenciais de uma universidade. No início do ano ele está planejando um projeto de 
comunicação interna que convença os alunos da importância de fazer as provas do ENADE. Qual seria o 
principal argumento que Felipe poderia usar? 
 
 
 
 
 
O ENADE é pré-requisito em inscrições para cursos de pós-gradução. 
 
 
Sem o ENADE o aluno não cola grau, não recebe o diploma e fica impedido de ser contratado em 
empresas. 
 
 
O ENADE valoriza o certificado da Universidade no mercado de trabalho à medida que os cursos forem bem 
avaliados. 
 
 
O ENADE é componente curricular obrigatório do aluno. 
 
 
O ENADE é essencial para que os professores e diretores da universidade sejam valorizados junto ao MEC 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
7. 
 
 
O CPC - Conceito Preliminar de Curso é um indicador prévio da situação dos cursos, avaliado pelo MEC. O 
conceito é composto por: 
 
 
 
 
 
Nota do ENADE + Nota de alunos no ENEM + Nota dos professores 
 
 
Nota da infraestrutura + Nota de alunos no ENEM + Nota da organização pedagógica + Nota dos 
professores 
 
 
Nota do ENADE + Nota de professores pesquisadores + Nota de infraestrutura 
 
 
Nota da infraestrutura + Nota dos professores pesquisadores + Nota do ENEM + Nota do ENADE 
 
 
Nota do ENADE + Nota dos professores + Nota da infraestrutura + Nota da organização pedagógica 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
O ENADE serve para aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos 
programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de 
todo o Brasil. Quais são os seus instrumentos? 
 
 
 
 
 
Somente o questionário socioeconômico do estudante 
 
 
Entrevista do candidato e a prova 
 
 
A prova e o questionário socioeconômico do estudante 
 
 
Somente a prova 
 
 
Entrevista do candidato e o questionário socioeconômico do estudante 
 
 
 
1. 
 
O surrealismo tem como um de seus expoentes um cineasta que faz da sua arte niilista a pura 
manifestação da subversão às convenções sociais. Em 1961, filmou Viridiana que recebeu a Palma de 
Ouro no Festival de Cannes. O nome do filme tem sua inspiração numa santa católica do século XIII. O 
mesmo nome batiza a sua protagonista, mas mostra uma Viridiana que denota sensualidade. O texto se 
refere ao cineasta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
Alfred Hitchcock 
 
 
Luis Buñuel 
 
 
Federico Fellini 
 
 
Stanley Kubrick 
 
 
Jean-Luc Godard 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento social, existe também a ética de 
determinados grupos ou locais específicos. Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética de 
trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística, ética na 
política, a bioética etc. Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa correta. I O termo 
ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de 
valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. II A ética serve para 
que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia 
prejudicado. III Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está 
relacionada com o sentimento de justiça social. IV A ética é construída por uma sociedade com 
base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que 
estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. 
 
 
 
 
 
 
I e II 
 
 
Apenas a I 
 
 
I e IV 
 
 
I;II;III e IV 
 
 
I e III 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
3. 
 
 
Para o diretor do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, Boaventura de Sousa 
Santos, tantona concepção universalista quanto na relativista, o conceito de dignidade humana 
está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões 
culturais. Assim, torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos 
sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente. Estas 
discussões pertencem ao campo do (a): 
 
 
 
 
 
 
Psicologia 
 
 
Arte 
 
 
Semiótica 
 
 
Política 
 
 
Multiculturalismo 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
É uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura 
através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser 
representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no 
cinema, na dança, entre tantas outras. Estamos nos referindo a: 
 
 
 
 
 
 
Arte 
 
 
Crença 
 
 
Filosofia 
 
 
Multiculturalismo 
 
Economia 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
5. 
 
 
Luiza estava estudando o conceito de CULTURA, para uma boa performance na prova de 
conhecimentos gerais do ENADE. Notou que uma das definições não servia para definir o termo 
cultura e portanto não se enquadrava de forma correta naquilo que havia aprendido. Qual teria 
sido esta definição equivocada sobre cultura? 
 
 
 
 
 
 
Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades 
 
 
Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. 
 
 
Criação exclusiva dos seres humanos 
 
 
Disseminada de forma irredutível e inflexível nos grupos sociais 
 
 
É toda forma de intervenção humana na natureza 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
6. 
 
 
Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. 
Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. 
Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da 
doença afirma-se que: Está (ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): I - Somente a fêmea do Aedes 
aegypit transmite a dengue. II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente. III 
- Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença. IV - É fato raro o Aedes aegypit já 
nascer infectado. 
 
 
 
 
 
 
I, II, e III, somente 
 
 
I, II, III e IV 
 
 
I, II, e IV, somente 
 
 
I e III, somente 
 
 
II e III, somente 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Físicos do Laboratório Nacional Fermi, entre eles Rob Roser, dos Estados Unidos, disseram estar 
'absurdamente próximos' de provarem a existência da partícula subatômica chamada bóson de 
Higgs, considerada um elemento fundamental para a transformação dos restos da explosão 
espacial em estrelas e planetas. Segundo Don Tovey, professor de Física das Partículas na 
Universidade de Sheffield, "os resultados são particularmente importantes, porque eles usam 
uma forma completamente diferente e complementar de procurar o bóson de Higgs. Isso nos dá 
mais confiança de que o que estamos vendo é realmente a prova de uma nova física, e não 
apenas um acaso estatístico." Essa partícula subatômica é apelidada, no meio acadêmico, de: 
 
 
 
 
 
 
acelerador de partículas UFC 
 
 
criação de Deus 
 
 
átomo molecular 
 
 
catalizador de partículas FCD 
 
 
partícula de Deus 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Um dos autores mais conhecidos que trata do assunto multiculturalismo, Boaventura de Sousa 
Santos, afirma que em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito de 
dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-
compreensões culturais. O que isso quer dizer? 
 
 
 
 
 
 
Torna-se impossível estender à universalidade, noções de dignidade humana sem considerar a diversidade 
conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente. 
 
 
A dignidade humana vem se desenvolvendo de uma forma única e inflexível, independentemente das 
culturas pré-existentes. 
 
 
É possível considerar que as noções de dignidade humana sejam padronizadas em todas as nações, 
desconsiderando as diferenças culturais entre elas. 
 
 
É preciso criar um novo modelo de comunicação que permita aos governos a imposição de um código de 
direitos humanos a fim de mediar e conciliar os valores de cada cultura. 
 
 
Não é relevante o estudo da dignidade humana quando tratamos de multiculturalismo, uma vez que todas 
diferenças ficam absorvidas no convívio social. 
 
1. 
 
 
Se perguntarmos ao leigo o que é Ecologia, ele dirá que é estudar a natureza, não deixar que 
ela morra, evitar a contaminação dos rios e mares, a poluição do ar, as queimadas e assim por 
diante. Isto está correto? 
 
 
 
 
 
 
Sim, porque estudar a ecologia produz melhores condições de vida para os seres humanos, independente 
de sua relação com os animais. 
 
 
Não, pois a ecologia não deve incluir como parte de seus estudos os assuntos ligados às queimadas e à 
poluição do ar, que são assuntos de educação ambiental. 
 
 
Não, porque a ecologia diz respeito apenas aos ecossistemas e sua harmonização entre eles, estudando a 
vida dos seres vivos e sua relação com o meio ambiente. 
 
 
Não, porque a ecologia inclui os estudos de destruição do patrimônio cultural das comunidades e da 
preservação dos índices de poluição ambiental. 
 
 
Sim, porque a Ecologia é uma ciência do ramo da Biologia que estuda os seres vivos e suas interações com 
o meio ambiente onde vivem. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
2. 
 
 
No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o 
descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a 
ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente 
onde vivem? 
 
 
 
 
 
 
Biologia Marinha 
 
 
Biosfera 
 
 
Biodiversidade 
 
 
Ecossistema 
 
 
Ecologia 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
3. 
 
 
Luiza é funcionária da Secretaria municipal de meio ambiente de seu município. Ela recebeu 
uma incumbência do secretário municipal de fazer o levantamento da Biodiversidade da região 
em parceria com o Depto. de Biologia da universidade local. Com base no princípio da 
biodiversidade, de que Luiza deverá ser ocupar para concretizar esta tarefa? 
 
 
 
 
 
 
Classificar os sítios arqueológicos da cidade, observando historicamente o progresso das manifestações 
culturais dos habitantes. 
 
 
Estabelecer uma política de preservação das espécies ameaçadas de extinção no entorno do município. 
 
 
Catalogar e estudar a variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas 
da região. 
 
 
Estabelecer o números das diferentes categorias biológicas a serem pesquisadas pela universidade, a fim 
de financiar as pesquisas científicas na região. 
 
 
Estudar a forma como vegetais e animais lutam pela sobrevivência de suas espécies nesta região. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
4. 
 
 
Vive-se atualmente o contexto do mundo globalizado, a era da informação. Dentro desta 
realidade, tem-se que o mundo é multicultural. Assim, o termo multiculturalismo ou pluralismo 
cultural tem sido usado para descrever: 
 
 
 
 
 
 
Localidade onde convivem várias culturas sem que haja uma predominante 
 
 
Os movimentos de reinvindicação dos negros americanos 
 
 
O fenômeno da globalização e seus impactos na cultura mundial 
 
 
Ascidades onde aconteceram movimentos de imigração étnica 
 
 
As expressões artísticas em diferentes países 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
5. 
 
A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender 
às necessidades atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste 
a um questionamento crescente de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura 
política. A crise ambiental no planeta, quando traduzida na mudança climática, é uma ameaça 
real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países. O Brasil está em uma posição 
privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga elementos 
fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce 
existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica 
 
 
 
variedade de reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser 
conceitualmente dividido em três componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade 
econômica e sustentabilidade sociopolítica. Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável 
pressupõe. (SIMULADO ENADE 2012) 
 
 
 
 
o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo 
modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade. 
 
 
a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a 
desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade. 
 
 
a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento 
econômico e tecnológico. 
 
 
a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional 
 
 
redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos 
socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
6. 
 
 
Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o 
meio ambiente onde vivem. Mas, a questão ambiental também constitui uma área de atuação 
desta ciência, já que a mesma possui seus princípios e preceitos, que vão muito além da 
degradação provocada pelo homem no ambiente. É no contexto dito anteriormente que surge a 
Educação Ambiental. Tendo em vista estes preceitos, quais são os objetivos da educação 
ambiental? 
 
 
 
 
 
 
Ela objetiva educar as crianças e adolescentes do primeiro mundo para compreender as mazelas e 
desníveis do terceiro mundo quanto à preservação ambiental. 
 
 
Ela objetiva a busca de melhorias na qualidade de vida, a partir da melhoria dos salários e das condições 
de trabalho, mesmo às custas de ações nocivas ao ambiente. 
 
 
Ela objetiva o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, mas 
também se preocupa com o desenvolvimento econômico das empresas e populações. 
 
 
Ela objetiva a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício da política, preocupando-se 
em discutir o financiamento das entidades comprometidas com estes princípios. 
 
 
Ela objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é 
relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas 
por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de 
um processo de integração global. No final da década de 1980, o termo globalização começa a 
ser utilizado, designando: 
 
 
 
 
 
 
A propaganda dos produtos e serviços em nível mundial, tornando as marcas globais. 
 
 
A criação de organismos internacionais, capazes de mediar as relações políticas e econômicas entre as 
nações. 
 
 
A mundialização da economia, o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível 
mundial. 
 
 
A popularização de empresas dos países emergentes e o crescimento econômico destas nações. 
 
 
O desenvolvimento de novas tecnologias, a inovação de empresas e o surgimento de uma elite 
especializada. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
8. 
 
 
Veja alguns versos da música PARA TODOS de Chico Buarque. ...Partituras Notas Áudio. O meu 
pai era paulista. Meu avô, pernambucano. O meu bisavô, mineiro. Meu tataravô, baiano. Meu 
maestro soberano. Foi Antonio Brasileiro... Estes versos representam impressões de um 
fenômeno, produto da globalização chamado: 
 
 
 
 
 
 
Pós-modernismo 
 
 
Multiculturalismo 
 
 
Desenvolvimento sustentável 
 
 
Economia criativa 
 
 
Interdependência social 
 
1. 
 
 
Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença 
Maternidade existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a 
discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias 
em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem 
trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador, a lei 
brasileira garante que toda mulher tem direito a: 
 
 
 
 
 
 
40 
 
 
120 
 
 
60 
 
 
100 
 
 
80 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
A identidade sexual representa o conjunto de características sexuais que diferenciam cada 
pessoa das demais e que se expressam pelas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em 
relação ao sexo. Sob este ponto de vista é correto afirmar: 
 
 
 
 
 
 
A identidade sexual é o sentimento de masculinidade ou feminilidade que acompanha a pessoa ao longo da 
vida. Nem sempre está de acordo com o sexo biológico ou com a genitália da pessoa. 
 
 
Não sabemos se o sentimento de masculinidade e feminilidade é determinado ao nascer, mas é evidente 
que este não pode ser alterado durante o percurso de vida do indivíduo. 
 
 
A identidade sexual é determinada ao nascermos de acordo com as condições físicas e anatômicas 
definidas durante a gestação. 
 
 
Identidade sexual e sexo biológico não são componentes essenciais na formação psicológica do indivíduo, 
uma vez que eles não são coincidentes. 
 
 
A genitália tem pouca influencia na determinação da identidade sexual, uma vez que somente após uma 
certa idade, define-se a inclinação sexual de cada individuo. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas 
regiões metropolitanas brasileiras, em dado período: 
 
 
 Leia a Charge: 
 
 
 
 
http://www1.folha/uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u85799.shtml, acessado em 2 out. 2009. (Adaptado) 
Charge: www.charges.com.br, acessado em 15 set. 2009. 
 
 Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge? 
 
 
 
 
Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas 
grandes cidades brasileiras. 
 
 
Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua 
exposição aos perigos da rua. 
 
 
Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o 
crime organizado. 
 
 
Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles. 
 
 
Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no 
país. 
 
 Gabarito Comentado4. 
 
 
Bombeiros e policiais militares e civis do Rio de Janeiro decidiram encerrar a greve iniciada 
antes do carnaval sem que a paralisação tenha atingido seu principal objetivo: a adoção de um 
piso salarial de R$ 3,5 mil.Com um saldo de PMs e bombeiros presos no complexo penitenciário 
de Bangu, o fim da greve foi anunciado após uma assembleia realizada a portas fechadas. Os 
grevistas temiam a prisão de mais militares e, por isso, designaram, para anunciar a decisão, as 
mulheres dos servidores presos em Bangu e o inspetor da Polícia Civil, presidente do Sindicato 
de Policiais Civis do Rio (Sinpol). Para justificar a reunião a portas fechadas, os grevistas 
alegaram que o local estava cercado de P-2 (homens do serviço de inteligência da PM) que, 
segundo eles, poderiam prender os servidores envolvidos na paralisação. Com base no tema em 
questão, analise as duas afirmações a seguir. I - Aos membros das Polícias Militares e Corpos 
de Bombeiros Militares são proibidas a sindicalização e a greve. PORQUE II - Os membros das 
Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares, instituições organizadas com base na 
hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios. 
 
 
 
 
 
 
Somente a afirmação II está correta 
 
 
As afirmações I e III não estão corretas 
 
 
As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II não é uma justificativa correta da primeira 
 
 
Somente a afirmação I está correta 
 
 
As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II é uma justificativa correta da primeira 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Lúcia está tentando compreender como a responsabilidade social ganhou importância nos 
últimos anos por parte de empresas e governos. Ela anotou que a responsabilidade social tem a 
ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. O que Lúcia deve ter 
concluído depois de ler esta definição é que: 
 
 
 
 
 
 
A responsabilidade social organiza as empresas para projetos sociais que permitirão descontos no imposto 
de renda 
 
 
A responsabilidade social prepara o cidadão para os conflitos com as empresas e os governos 
 
 
A responsabilidade social compromete-se em enfrentar os conflitos étnicos como os que ocorrem no 
Oriente Médio e África 
 
 
A responsabilidade social pretende que as empresas se comprometam com a preservação do meio 
ambiente 
 
 
A Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual 
e coletiva 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
6. 
 
 
Felipe é empregado da Fábrica BCD e sua função é preparar a máquina que vai cortar as placas 
de aço para a fabricação de chapas galvanizadas. Recebe uma remuneração mensal por este 
trabalho. Esta é uma relação de trabalho caracterizada pelo regime: 
 
 
 
 
 
 
Regime das manufaturas 
 
 
Regime das corporações 
 
 
Regime salariato 
 
 
Regime de escravidão 
 
 
Regime de servidão 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
7. 
 
 
O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas 
privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil. Das alternativas abaixo, qual delas 
não apresenta um atributos que distinguem o Terceiro setor 
 
 
 
 
 
 
São organizações formalmente constituídas. 
 
 
Organizações sem fins lucrativos.  
 
 
É composto por estrutura básica governamental 
 
 
Formas de associações civis sem fins lucrativos 
 
 
Forma de institucionalização legal com um nível de formalização de regras e procedimentos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
8. 
 
 
As mulheres constituem 70% dos mais pobres no mundo, nos últimos 20 anos, o número de 
mulheres que vive abaixo da linha de pobreza cresceu 50%. No Brasil, de todas as pessoas que 
recebem o salário mínimo, 53% são mulheres; o preço da hora de trabalho de uma mulher 
chega, em média, a custar 14,3% a menos do que aquela paga a um homem. A partir destas 
evidencias, podemos constatar que: 
 
 
 
 
 
 
Os homens tomaram consciência das discriminações que sofrem as mulheres apenas por serem mulheres e 
se uniram para tentar mudar essa realidade com novas leis de proteção aos direitos das mulheres. 
 
 
As mulheres estão sendo mesmo discriminadas, mas não se movimentam para mudar este quadro. Os 
dados demonstram que os homens comandam as ações e valorizam seus próprios atos a fim de se 
manterem no controle social, impedindo os movimentos de emancipação da mulher. 
 
 
As mulheres possuem dificuldades para realizar as atividades que o mercado de trabalho exige e por isso 
estas evidencias são justificadas corretamente. 
 
 
Estas informações não procedem, porque a legislação não permite qualquer discriminação de tarefas, 
salários e recompensas no ambiente de trabalho e na convivência social por parte das organizações 
chefiadas ou gerenciadas por homens. 
 
 
Quando começamos a refletir sobre as relações entre mulheres e homens nos damos conta que nossas 
sociedades atribuem mais valor, maior força organizativa e maior força política aos homens e deixam as 
mulheres em segundo plano. 
 
1. 
 
 
O Curso de Gestão de Turismo desenvolve várias ações educativas no âmbito do sistema 
turístico. Estas por sua vez devem ser capazes de gerar profissionais habilitados a compreender 
como estas ações se relacionam entre si. Da lista abaixo, assinale a única que não se enquadra 
neste conjunto de ações educativas do curso de Gestão de Turismo. 
 
 
 
 
 
 
Hospitalidade e transportes 
 
 
Políticas públicas de turismo 
 
 
Planejamento turístico 
 
 
Agenciamento de viagens 
 
 
Arquitetura e Urbanismo 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Sabrina soube de imediato no inicio do curso de Gestão de Turismo que a organização do 
currículo obedece aos princípios de: flexibilização, interdisciplinaridade e contextualização. Ela 
meditou sobre o que isso significava, mas teve dificuldades de conceituar melhor o que seria 
essa flexibilização. Você poderia ajudar a Sabrina? 
 
 
 
 
 
 
A flexibilização curricular possibilita a ampliação dos horizontes do conhecimento e o desenvolvimento de 
uma visão crítica mais abrangente, pois permite ao aluno ir além de seu campo específico de atuação 
profissional, 
 
 
Flexibilização envolve a elaboração de um contexto mais geral e promove, portanto, intercâmbios mútuos 
e recíprocas integrações entre as disciplinas. 
 
 
Flexibilização envolve o estabelecimento de uma relação de reciprocidade entre o aluno e o objeto que está 
sendo estudado, uma vez que está baseada nos diferentes âmbitos e dimensões da vida pessoal, social e 
cultural dos alunos. 
 
 
A flexibilização visa superar uma organização curricular tradicional que coloca as disciplinas como 
realidades estanques, fragmentadas, isoladas e dificulta a apropriação do conhecimento pelo aluno. 
 
 
Flexibilização refere-se à busca de adequação do currículo às características dos alunos e do ambiente 
socioeconômico e cultural, permitindo relacionar as disciplinas com o cotidiano dos alunos e com o 
contexto social. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
3. 
 
 
Sérgio é o novo diretor do NDE (Núcleo Docente Estruturante) do curso de Turismo da 
Universidade ABC. Ele sabe que a organização curricular constitui parte do projeto pedagógico e 
é nela que se visualiza, de modo amplo, a estrutura de todo o curso. Para tal, convocou os 
professores para discutir a atualização da estrutura curricular do curso a vigorar no próximo 
semestre. Qual a justificativa para que Sérgio tome esta atitude?As empresas exigem no diploma do aluno a informação de que o concluinte está formado em currículo 
atualizado. 
 
 
Não há uma justificativa equilibrada para a atitude do diretor, uma vez que currículos de curso devem ser 
permanentes. 
 
 
O conhecimento científico de forma geral evolui e rompe princípios, paradigmas e conceitos. 
 
 
As mudanças de diretoria e de integrantes do NDE devem estimular esta atualização da estrutura 
curricular. 
 
 
Os alunos exigem esta atualização do currículo do curso, periodicamente através de requerimentos. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Gerson está assumindo a coordenação pedagógica do curso de Turismo de sua faculdade. Ele 
sabe que chegou o momento de atualizar a estrutura curricular, afinal torna-se um processo 
natural em qualquer curso que se faça revisão do seu currículo por diversos motivos, como por 
exemplo: 
 
 
 
 
 
 
A imposição do MEC em revisar a cada seis meses os currículos de curso. 
 
 
As constantes mudanças de governos modificam as diretrizes dos conteúdos curriculares. 
 
 
As mudanças globais na sociedade e nas realidades regionais 
 
 
A pressão dos alunos por disciplinas mais flexíveis e de conteúdo mais simplificado. 
 
 
As alterações na legislação do Ministério da Educação quanto às questões administrativas de cada curso. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O projeto pedagógico e a matriz curricular do curso Gestão de Turismo apresentam a educação 
ambiental como prática educativa integrada, contínua e permanente, representando um eixo 
transversal em atividades curriculares dos cursos. Isso significa que o aluno: 
 
 
 
 
 
 
O aluno vivenciará exclusivamente um curso focado nas questões de educação ambiental. 
 
 
Será convidado a participar de inúmeras visitas técnicas a fim de comprovar esta prática educativa 
integrada. 
 
 
Sem o conhecimento da educação ambiental, o aluno não poderá colar grau no curso de Gestão de 
Turismo. 
 
 
A educação ambiental deve ser a área favorita para que o aluno alcance o seu objetivo profissional em 
turismo. 
 
 
A educação ambiental é um eixo importante para compreender outros campos de estudo no curso de 
Gestão de Turismo. 
 
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 
 
 
 
6. 
 
 
A ação-reflexão-ação é um princípio norteador do processo ensino-aprendizagem do Curso de 
Superior Tecnológico em Gestão de Turismo que se concretiza através da realização das 
atividades estruturadas pelos alunos. Essas atividades se constituem como componente 
curricular obrigatório vinculado às disciplinas da matriz curricular. É um exemplo de atividade 
estruturada: 
 
 
 
 
 
 
Elaboração de um projeto de planejamento turístico 
 
 
Debate dirigido na sala de aula ou no fórum online 
 
 
Leitura de um texto 
 
 
Questionário de exercícios 
 
 
Simulado de prova do ENADE 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
O coordenador do curso de turismo da Flávia, esteve presente na aula inaugural do semestre. 
Ele reiterou que o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo, por meio de uma matriz 
curricular integrada, está concentrado em formar profissionais capazes de transitar pelas 
diferentes áreas do setor. Flávia ouviu atentamente as instruções do coordenador e anotou 
como isso deveria acontecer: 
 
 
 
 
 
 
Os alunos deveriam fazer a opção por se tornar especialistas em hotelaria, agenciamento ou transportes 
sem a possibilidade de serem aproveitados em outra área, uma vez feita a escolha. 
 
 
Todos os alunos devem conhecer por conta própria diversas técnicas em outros campos de atuação, não se 
limitando a praticar as técnicas de hospedagem, transportes e agenciamento. 
 
 
Os alunos seriam levados a conhecer técnicas e práticas de hospedagem, transportes e intermediação de 
serviços, comprometidos com o bem-estar da sociedade de um modo geral e, mais especificamente, da 
comunidade usuária de serviços turísticos. 
 
 
Os alunos deveriam se tornar especialistas em geografia turística e línguas estrangeiras, uma vez que 
estas qualificações seriam a garantia de se manter no emprego depois de formados. 
 
 
Os alunos seriam estimulados a absorver experiência em hospedagem para depois se revezarem em 
conhecimentos de agenciamento e transportes, sendo esta uma garantia exclusiva para se conseguir 
estagio ou manter a empregabilidade. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A Matriz Curricular do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo é integralizada: 
 
 
 
 
 
 
em 2.121 horas 
 
 
em 1.576 horas 
 
 
em 2.000 horas 
 
 
em 1.676 horas 
 
 
em 1.776 horas 
 
Luiza é a Diretora de ensino da Universidade XYZ. Analisando os documentos regulatórios pelos quais o MEC 
avalia a instituição, ela se deteve no capitulo sobre o CPC. O Conceito Preliminar de Curso é um indicador prévio 
para o MEC, da situação dos cursos. O conceito é composto por duas avaliações: as provas do ENADE feito pelos 
alunos e os insumos. No caso dos insumos, ela preferiu anotar cada uma das variáveis que compõem os 
insumos, pois notou que são diversificadas. Para chegar a totalização dos insumos, qual teria sido a lista de 
Luiza? 
 
 
 
Nota de alunos, nota de gestão de marketing e nota de grau de insatisfação dos alunos 
 
Nota de acionistas e parceiros, nota de gestão de recursos humanos e nota de índice de pesquisas 
científicas 
 Nota de professores, nota de infraestrutura e nota de organização didático-pedagógica 
 
Nota de pais dos alunos, nota de gestão de atendimento e nota de grau de evasão de alunos 
 
Nota de administradores, nota de gestão financeira e nota de capacidade dos laboratórios 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201601775818) Acerto: 1,0 / 1,0 
Carla está estudando para as provas do ENADE. Fez vários simulados na universidade e tem revisado as 
disciplinas desde o inicio dos estudos. Qual deve ser a preocupação de Carla quanto às partes em que se 
dividem a prova? 
 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo 
questões apenas de múltipla escolha. Prova de formação geral e conhecimento específico da área valem 
50% da nota, cada uma. 
 
A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as 
duas partes questões exclusivamente discursivas. Prova de Conhecimento específico da área vale 75% da 
nota. 
 A prova é composta de questões de formação geral e de conhecimento específico da área, contendo as 
duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. Prova de Conhecimento específico da área vale 
75% da nota. 
 
A prova é composta de questões de conhecimento específico da área, contendo questões discursivas e de 
múltipla escolha. Prova discursiva e de múltipla escolha valem 50% da nota, cada uma. 
 
A prova é composta de questões de formação geral, contendo questões discursivas e de múltipla escolha. 
Prova discursiva vale 75% da nota. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201601776454) Acerto: 1,0 / 1,0 
Luiza estava estudando o conceito de CULTURA, para uma boa performance na prova de conhecimentos gerais 
do ENADE. Notou que uma das definições não servia para definir o termo cultura e portanto não se enquadrava 
de forma correta naquilo que havia aprendido. Qual teria sido esta definição equivocada sobre cultura? 
 
 
 
É toda forma de intervenção humana na natureza 
 
Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades 
 Disseminada de forma irredutível e inflexível nos grupos sociais 
 
Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. 
 
Criação exclusivados seres humanos 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201601278102) Acerto: 1,0 / 1,0 
Físicos do Laboratório Nacional Fermi, entre eles Rob Roser, dos Estados Unidos, disseram estar 'absurdamente 
próximos' de provarem a existência da partícula subatômica chamada bóson de Higgs, considerada um 
elemento fundamental para a transformação dos restos da explosão espacial em estrelas e planetas. Segundo 
Don Tovey, professor de Física das Partículas na Universidade de Sheffield, "os resultados são particularmente 
importantes, porque eles usam uma forma completamente diferente e complementar de procurar o bóson de 
Higgs. Isso nos dá mais confiança de que o que estamos vendo é realmente a prova de uma nova física, e não 
apenas um acaso estatístico." Essa partícula subatômica é apelidada, no meio acadêmico, de: 
 
 
 
criação de Deus 
 
catalizador de partículas FCD 
 partícula de Deus 
 
acelerador de partículas UFC 
 
átomo molecular 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201601777144) Acerto: 1,0 / 1,0 
No contexto da ecologia e do meio ambiente surge a Educação Ambiental. A educação ambiental, por sua vez, 
possui objetivos específicos e um deles pode ser assim descrito: 
 
 
 
Orientar o ser humano em relação ao ambiente na busca por maiores índices de desenvolvimento 
econômico das cidades. 
 
Revelar o envolvimento das empresas nos projetos de sustentabilidade empresarial e responsabilidade 
social. 
 
Desenvolver o sentido moral diante das diferentes problemáticas ambientais. 
 
Estimular as bases para o desenvolvimento turístico, rejeitando os projetos de preservação ambiental. 
 Resgatar a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do 
indivíduo. 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201601689738) Acerto: 1,0 / 1,0 
Clara mora em uma cidade de praia, semi-deserta até o ano passado. Ao redor de sua casa, ela vê a construção 
de um café e uma boate. O local onde faz compras foi derrubado e ali está se construindo um grande 
hipermercado. Os visitantes que vinham das cidades locais dão lugar a turistas mais sofisticados que se dirigem 
ao resort recém-inaugurado. Ainda que desembarquem em um rodoviária antiga, há um processo de licitação 
para obras de revitalizaçao que incluem o prédio e toda a rua onde está situada. Os projetos de 
desenvolvimento para a construção de estradas aslfaltadas para acesso à praia e até uma barragem com a 
delimitação de áreas naturais seguem acelerados. Clara está enquieta com tudo isso, porque sabe que a cidade 
está vivendo um processo de: 
 
 
 
Internacionalização 
 Desterritorialização 
 
Fragmentação 
 
Mundialização 
 
Expansão do Estado 
 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201601278084) Acerto: 1,0 / 1,0 
Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade 
existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por 
exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode 
chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, 
dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a: 
 
 
 
100 
 
40 
 
60 
 120 
 
80 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201601277553) Acerto: 1,0 / 1,0 
Para Grossi (2005), gênero é uma construção cultural, processado na educação formal e informal de homens e 
mulheres, contrariamente do senso comum, que compreende que biologicamente o sexo, por si só, determina 
os comportamentos masculinos e femininos. Algumas pessoas confundem os termos gênero e sexo. Assinale a 
alternativa correta acerca da diferença entre gênero e sexo. 
 
 
 
Gênero: . Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: Maneira 
que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história. 
 Gênero: Maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer 
da história. Sexo: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. 
 
Gênero: Diferenças existentes entre os homens Sexo: diferenças entre mulheres e homens no 
transcorrer da história. 
 
Gênero: diferenças entre mulheres e homens no transcorrer da história. Sexo: Diferenças existentes 
entre os homens 
 
Gênero: Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres. Sexo: diferenças 
entre mulheres e homens assumidas nas sociedades, no transcorrer da história. 
 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201601305374) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Curso de Gestão de Turismo desenvolve várias ações educativas no âmbito do sistema turístico. Estas por sua 
vez devem ser capazes de gerar profissionais habilitados a compreender como estas ações se relacionam entre 
si. Da lista abaixo, assinale a única que não se enquadra neste conjunto de ações educativas do curso de Gestão 
de Turismo. 
 
 
 
Hospitalidade e transportes 
 Arquitetura e Urbanismo 
 
Políticas públicas de turismo 
 
Agenciamento de viagens 
 
Planejamento turístico 
 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201601277293) Acerto: 1,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que apresenta os três princípios da estrutura curricular do Curso Superior de Turismo. 
 
 
 
Nacionalização, Especialização, Transdisciplinaridade 
 
Flexibilização, interdisciplinaridade, Especialização. 
 
Integração, regionalismo, internacionalização. 
 
Flexibilização, interdisciplinaridade, Transdisciplinaridade. 
 Flexibilização, Interdisciplinaridade, Contextualização