Revisar envio do teste Trabalho Individual I (2017 2) –.

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TI Revisar envio do teste: Trabalho Individual I (2017/2)H
Revisar envio do teste: Trabalho Individual I (2017/2) 
Usuário rodinei.gica @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares III
Teste Trabalho Individual I (2017/2)
Iniciado 25/09/17 10:50
Enviado 25/09/17 11:15
Status Completada
Resultado
da
tentativa
9 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
25 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três), não sendo possível excluir nenhum envio
nem aumentar o número de tentativas;
- Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou
erros;
- Não apresenta as justificativas corretas;
- Não considera a “tentativa em andamento”, ou seja, não considera as respostas salvas e
não enviadas, resultando então em nota igual a 0 (zero);
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- Apresenta as questões de forma randômica;
- A não realização prevê nota 0 (zero) e/ou reprovação por frequência;
- Considera como final a nota de sua última tentativa;
- Entra no cálculo de notas e frequências de seu AVA (ambiente virtual de aprendizagem)
vide critério de promoção de seu curso.
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
(Apostila de Matemática – Prof. Walter Tadeu) Um comerciante teve uma despesa de R$ 230,00
na compra de certa mercadoria. Como vai vender cada unidade por R$ 5,00, o lucro final L será
dado em função das x unidades vendidas. A função lucro é igual a L(x) = 5x – 230. Para quais
valores de x haverá lucro de R$ 315,00 e para quais valores de x o lucro será maior que R$
280,00?
Resposta
Selecionada:
b.
Para haver lucro de R$ 315,00, devem-se vender 109 mercadorias, e para que o
lucro seja maior que R$ 280,00, devem-se vender mais que 102 mercadorias.
Unip Interativa
1 em 1 pontos
rodinei.gica @unipinterativa.edu.br 1
Pergunta 2
Observe as imagens abaixo e aproxime estas imagens a pontos, retas e planos.
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1927
 
I. As estrelas no céu e os grãos de areia representam os pontos.
II. As retas podem ser representadas pelos fios elétricos dos postes e pelas lâmpadas.
III. A divisão entre o céu e o mar é representada por reta, e o céu e o mar são os planos.
IV. Os pontos, as retas e os planos não podem ser verificados nestas figuras.
V. Conseguimos definir relações de posições de retas no plano.
 
Assinale a alternativa com as afirmações corretas.
Resposta Selecionada:
c. 
I, III e V.
Pergunta 3
Como se define o meio ambiente artificial?
Resposta
Selecionada:
d.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
É o espaço urbano construído, o qual se constitui pelo conjunto de edificações
e equipamentos públicos.
Pergunta 4
(QUESTÃO 15 - ENADE 2008) Uma professora do Ensino Fundamental resolveu utilizar, em suas
aulas, a construção de um avião de papel para explorar alguns conceitos e propriedades da
geometria plana. Utilizando uma folha de papel retangular, os estudantes deveriam começar
fazendo as dobras na folha ao longo dos segmentos de reta indicados na figura.
As seguintes condições, segundo instruções da professora, devem ser satisfeitas:
- A reta determinada por M e U é a mediatriz do segmento AB.
- AC, BD e AB são segmentos congruentes.
- PT e TQ são segmentos congruentes.
- PD e BD são segmentos congruentes.
 
A partir da análise da figura, um estudante afirmou o seguinte:
O triângulo PQD é obtusângulo porque o triângulo PQT é equilátero.
Com relação ao que foi afirmado pelo estudante, assinale a opção correta.
Resposta Selecionada:
c. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
Pergunta 5
A definição de meio ambiente está definida segundo qual lei específica? 
Resposta Selecionada:
b. 
Lei 6938/81.
Pergunta 6
Do que se constitui o meio ambiente natural?
Resposta Selecionada:
a. 
Solo, água, ar atmosférico, flora e fauna.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Pergunta 7
A figura abaixo representa um sólido.
Leia as afirmações abaixo:
I. O sólido pode ser construído usando um software educacional como o Wingeon.
II. Não é possível fazer a planificação desse sólido.
III. Podemos reconhecer a quantidade de faces dele e, em seguida, considerar que as faces
triangulares se opõem usando o Wingeon.
IV. Usando um software educacional podemos determinar a área e o perímetro desse sólido.
 
Assinale a alternativa com a(s) afirmação(ões) incorreta(s).
Resposta Selecionada:
d. 
II.
Pergunta 8
Como se define o meio ambiente cultural?
Resposta
Selecionada:
e.
É integrado pelo patrimônio histórico, artístico, arqueológico, paisagístico e
turístico de um povo.
 
Pergunta 9
Do ponto de vista do desenvolvimento sustentável, como a princípio classifica-se o meio
ambiente?
Resposta Selecionada:
c. 
Meio ambiente natural, artificial, cultural e meio ambiente do trabalho.
Pergunta 10
A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada em 1992
no Rio de Janeiro, propôs as seguintes medidas, exceto:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
0 em 1 pontos
Segunda-feira, 25 de Setembro de 2017 11h15min45s BRT
Resposta
Selecionada:
c.
um enérgico controle de natalidade para os países subdesenvolvidos, a fim de
eliminar a pobreza no próximo século.
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