arte 7o ano p2 3o bim ef ii lista

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LISTA DE EXERCÍCIOS – ARTE 
P2 – 3º BIMESTRE – 7º ANO – FUND II 
Aluno (a): ________________________________________________________ 
Turno: _________ Turma:___________ Unidade __________Data: ___/ /2017 
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS 
• Criar objetos culturais visuais com base e, estímulos diversos. 
• Compreender aspectos históricos e sociais referentes aos objetos apreciados. 
• Receber as variações de elementos na linguagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 1 – Dentro dos conceitos sobre desenho vistos em sala de aula, explique o significado de figurativo 
e abstrato. 
 
 
 
 
 
 
Questão 2 – Qual a função dos ilustradores? Pesquise um pouco da História de Toulouse-Lautrec e 
descreva sua principal relação com o design. 
 
 
 
 
Questão 3 – Quais são as formas que uma ilustração pode ser realizada? É obrigatoriamente necessário 
que seja sempre um desenho? 
 
 
 
 
Questão 4 – Defina o conceito de proporção e em seguida ilustre em uma folha a4 um esquema de 
personagem humano, utilizando a regra das 7 cabeças e ½ para estabelecer a estrutura do corpo do mesmo. 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 5 – O desenho atualmente é uma importante ferramenta de trabalho para muitos profissionais. 
Sobre isso, conceitue o croqui. 
 
 
 
 
Questão 6 – O design cria identidade visual para os produtos, marcas, empresas etc. Conceitue o desenho 
industrial de acordo com o conteúdo visto em sala. 
 
 
 
 
Questão 7 – Quando desenhamos algo que ficou registrado em nossa memória – objetos, acontecimentos de 
um passado distante ou do presente -. Fazemos uma representação dessa memória visual. Com base no 
texto e sobre desenho, marque a alternativa que NÃO se encaixa: 
 
A. Eugène Delacroix foi um dos poucos que conseguiram registrar momentos emocionantes e históricos por 
meio do desenho de memória. 
B. Artisticamente podemos expressar o que vemos, pensamos, sentimos e, ainda, nos emocionar e nos divertir. 
C. Desenho de memória é quando desenhamos algo que não ficou na memória de um povo, que ficou registrado 
no livro da observação. 
D. Desenho de observação é a maneira de desenhar que exercita o olhar atento, detalhado, aumenta a 
sensibilidade do artista para o mundo. 
E. Jean-Baptiste Debret, pinto francês que retratou grandes acontecimentos da corte e pessoas da nobreza e do 
povo com desenhos de observação. 
 
Questão 8 – A pintura é fundamentalmente cor. O espectador facilmente se esquece da cor: contempla os 
objetos pintados, a composição e a linha, o uso das cores, mas não analisa a cor em si, a cor como matéria 
pictórica, com qualidades intrínsecas que o pintor teve de saber empregar. Com base no texto e seus 
conhecimentos sobre a pintura sabemos que: 
 
A. A pintura, do ponto de vista tradicional, é a arte e a técnica de se aplicarem tintas sobre uma superfície a fim 
de representar figuras, formas abstratas, etc. 
B. O ser humano produz pinturas desde as cavernas. 
C. Na Pré-História a tinta era obtida da madeira, de ossos queimados, cal, terra, minérios em pó, sangue, 
misturados à água ou à gordura de animais. 
D. Atualmente as tintas são industrializadas, para cada uso determinado. 
E. Durante séculos, não era o pintor que manipulava suas próprias tintas, pois a mistura dos pigmentos eram 
misturados pelos seus discípulos, pois a eles se dava essa função . 
 
 
 
 
 
 
 
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Questão 9 – Sobre as diversas técnicas de pinturas, julgue os itens em (C) Certo ou (E) Errado: 
 
A. (C) (E) Afresco é a técnica de pintura feita sobre o reboco ainda fresco e que dispensa aglutinantes. 
B. (C) (E) Um dos mais famosos afrescos foi aplicado por Michelangelo no teto da capela Sistina, no Vaticano. 
C. (C) (E) Aquarela é uma técnica de pintura delicada que exige paciência, prática e rapidez, já que não permite 
correções e também não há sobreposição de tintas para retoques. 
D. (C) (E) Aquarela possibilita uma pintura pouco suave e luminosa com contornos bem definidos. 
E. (C) (E) A têmpera é uma técnica muito atual, foi também usada pelos cubistas, futuristas e emprega uma 
composição com tempero como, por exemplo, urucum, leite e gordura vegetal. 
 
Questão 10 – Sobre as outras técnicas de pintura como óleo, guache, acrílico, mosaico e vitral julgue os 
itens em (C) Certo ou (E) Errado: 
A. (C) (E) No começo do século XV os pintores começaram a misturar os pigmentos com óle de linhaça, 
amêndoas e papoulas. 
B. (C) (E) A tinta guache consiste numa mistura de substâncias dissolvidas em água e cola, apresentando-se 
com consistência espessa e pastosa. 
C. (C) (E) A tinta acrílica é uma técnica muito antiga se comparada ao óleo e à têmpera, mais resistente e com 
cores pouco brilhantes. 
D. (C) (E) O mosaico é um desenho formado por pequenos pedaços de vidro ou pedras coloridas coladas. 
E. (C) (E) A técnica do vitral consiste na junção de cacos de vidros coloridos um a um e transparentes, de 
formas e dimensões variadas, unidos por nervuras metálicas.