METODOLOGIA CIENTÍFICA av1

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13/11/2017 BDQ Prova
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Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA
Avaliação: CEL0017_AV1_201702458814 (AG) Data: 13/05/2017 15:50:23 (F) Critério: AV1
Aluno: 201702458814 - RENATO CARDOSO FOLHA
Nota Prova: 9,0 de 10,0 Nota Partic.: Nota SIA: 9,0 pts
 
METODOLOGIA CIENTÍFICA 
 
 1a Questão (Ref.: 569587) Pontos: 1,0 / 1,0
A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo conhecimento
pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá:
de ser aceito pela maioria dos cientistas.
da subjetividade do pesquisador.
de ser publicado em um livro.
de surgir a partir de experiências de laboratório.
 do emprego do método científico.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 909691) Pontos: 1,0 / 1,0
Um engenheiro vai empreitar uma obra em uma determinada área habitacional do Distrito Federal. Antes de
começar a sua construção, reúne a sua equipe de trabalho para fazer algumas orientações e discutir medidas
preventivas para garantir a qualidade da obra. Trata-se de um projeto e execução de fundações e estruturas em
concreto armado, em aço e madeira. Nessa reunião, um dos mestres de obra da sua equipe, estudante de filosofia,
pede a palavra e diz que o terreno está localizado em um antigo aterro, portanto, ele acredita que aquele solo está
comprometido, portanto, os cuidados devem ser redobrados em relação à estrutura metálica e ao processo de
fundação. Sabe-se que existem várias formas de conhecer uma realidade. Neste caso, acima relatado, o
conhecimento do mestre de obra, trata-se de: Marque somente a questão verdadeira:
Um conhecimento científico;
Um conhecimento religioso;
Um conhecimento filosófico;
Um conhecimento sem valor nenhum.
 Um conhecimento empírico;
 3a Questão (Ref.: 819408) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como:
 O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que,
utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento
científico.
O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e
com as diferentes operações da tarefa de conhecer.
Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando
métodos diversificados e difusos.
O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método indica
o caminho do pensamento na construção da ciência.
É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais;
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 4a Questão (Ref.: 568035) Pontos: 0,0 / 1,0
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Método é entendido como a ordem em que se devem dispor os diferentes
processos necessários para se atingir um resultado desejado; é a forma de
proceder ao longo de um caminho, é uma forma de selecionar técnicas,
forma de avaliar alternativas para uma ação.
 
Em relação ao método científico, marque a única alternativa FALSA das
citadas abaixo:
Método científico é a tentativa de resolver problemas por meio de
suposições, isto é, de hipóteses, que possam ser testadas através de
observações ou experiências.
Método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de
regras básicas empregadas em uma investigação científica.
 Método científico refere-se a um aglomerado de regras básicas de como
deve ser o procedimento a fim de produzir conhecimento dito científico.
Método científico é o caminho que se deve seguir para levar à
formulação de uma teoria científica.
 Método científico parte da observação assistemática de fatos, seguido
da realização de experiências, das deduções lógicas e da comprovação
científica dos resultados obtidos.
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 5a Questão (Ref.: 1034624) Pontos: 1,0 / 1,0
Analise as seguintes sentenças: I - O problema é a questão que será investigada. II - A hipótese orienta o estudo
sobre os tipos de resposta que a pesquisa pode encontrar e estabelecer uma hierarquia entre elas. III - No Brasil, o
órgão que regulamenta as regras utilizadas para padronizar os trabalhos científicos é a ABNT. IV - As palavras-
chave não possuem relevância para situar a temática da pesquisa.
Apenas as sentenças I e IV estão corretas.
Apenas as sentenças III e IV estão corretas.
Apenas a sentença IV está correta
 Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.
Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
 6a Questão (Ref.: 237168) Pontos: 1,0 / 1,0
Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados
comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica:
 Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano.
Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas pela ciência.
Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados para solucionar um problema.
Planejada e executada sem um critério rigoroso.
Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não legais para a obtenção de resultados.
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 7a Questão (Ref.: 14303) Pontos: 1,0 / 1,0
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"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria
das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O
texto em questão refere-se à elaboração de:
Fichamento
Artigo
Resumo
 Resenha
Monografia
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 909655) Pontos: 1,0 / 1,0
A partir dos seus estudos sobre resumo, analise as afirmativas abaixo:
I.O resumo é um texto logicamente estruturado, onde as ideias fundamentais do autor são expressas de modo
coerente, ilógico, rigoroso e sem coesão;
II.O texto original, ou resumido, pode ser citado no resumo, de modo irrestrito, desde que esta citação não altere o
sentido ou prejudique a argumentação do autor;
III.Um resumo deve ser a expressão de todas as ideias do autor, observando sua coerência e procurando emitir
juízos de valor quanto à pertinência do argumento do texto;
IV.Um bom resumo não deve conter frases do texto original, cuidando para que todas as ideias principais do autor
sejam ditas, com o uso das palavras de quem escreve o resumo;
V.Rigor e clareza são duas características de um bom resumo, já este precisa exprimir ideias fundamentais do
texto, de uma forma coerente e clara, respeitando sempre o pensamento de quem está elaborando o resumo;
VI.Um resumo não é apenas um apanhado de frases soltas, portanto deve trazer o argumento daquilo que se está
resumindo, apresentando as ideias de forma lógica, procurando revelar uma relação entre elas;
Assinale a única alternativa que contém, apenas, afirmativas corretas:
I e III apenas;
 IV e VI apenas.
II e V apenas;
II e III apenas;
IV e V apenas;
 9a Questão (Ref.: 872636) Pontos: 1,0 / 1,0
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho acadêmico,
contribuindo para
A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho acadêmico
 A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado
A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa
A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveisA obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as variáveis.
 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 14651) Pontos: 1,0 / 1,0
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade
imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez.
Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não
estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.
Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes
possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da
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mesma.
Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que
compõem o trabalho de uma só vez.
 Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando
o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.