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Estudos Culturais em Língua Espanhola Erika Carlos Revisão 1 * Cultura O que é cultura? * www.uag.mx * “O complexo dos padrões de comportamento, das crenças, das instituições e de outros valores espirituais e materiais transmitidos coletivamente e característicos de uma sociedade” (FERREIRA, 1975). “Civilização”, exemplos: cultura ocidental, cultura greco-latina ou cultura latino-americana. * Cultura * Estudos culturais Área de pesquisa sobre os estudos relacionados à cultura em geral: não distingue entre o que seria considerada “alta” ou “baixa” cultura. Objeto: tanto obras de arte expostas nos museus ou produzidas pela literatura e o cinema, como as exibições televisivas e publicitárias. * * * Estudos culturais Cultura tradicional, reconhecida oficialmente pelas elites sociais, e amplamente estudada nos meios intelectuais. Cultura popular, advinda de povos menos desenvolvidos ou grupos sociais menos favorecidos. * Estudos Culturais Aspectos históricos Campo de estudo teórico-político: não são uma disciplina, mas uma área de estudo em que há a interação entre outras, visando o estudo de aspectos culturais da sociedade contemporânea. Por isso, num primeiro momento, os fundadores dessa nova área de pesquisa evitaram divulgar uma definição definitiva e absoluta de sua proposta. * * Estereótipos culturais “Estereotipar”: “tornar fixo, inalterável”. Do grego stereos, significa “rígido” e tupos significa “traço”. Ideia pré-concebida a respeito de determinado aspecto ou elemento. Na área cultural: estereótipos são muito comuns. * * Meio familiar - que passa os valores de sua cultura aos seus filhos; Meios de comunicação, que têm o poder de influenciar o seu público, como no caso da “rivalidade” entre brasileiros e argentinos, amplamente estimulada pela mídia durante as disputas esportivas. Consequências: escola, sendo muito comum alunos de E-LE referirem-se aos argentinos com um discurso carregado de estereótipos culturais e linguísticos. * Estereótipos culturais * Estudos culturais “cultura” enquanto como uma espécie de síntese de uma história; Esforço: retirar o estudo da cultura do domínio da “alta” cultura, cujos métodos de julgamento e avaliação excluem a “não cultura”, ou seja, das massas. * Richard Johnson (2010) http://photos1.blogger.com * Estereótipos culturais e preconceito No campo da linguagem: hierarquia social, em que uma fala padrão tida como “ mais correta” distingue-se de uma fala popular tida como “menos correta”. Exemplo: interação no aprendizado de uma língua estrangeira, em que a variante americana, por exemplo, aparece em situação de desprestígio com relação à variante peninsular, tida como “modelo” ou “espanhol padrão. * * Cultura Está presente desde os povos primitivos, em tudo aquilo que compromete o sentir, o pensar e o agir das pessoas: * Costumes; Valores morais; Mitos; Leis; Artes; Ciências; Religiões; Crenças. © Photowitch | Dreamstime.com * Cultura características Mecanismo adaptativo: capacidade de responder ao meio de acordo com mudança de hábitos. Capacidade cumulativa: melhorar a vivência das novas gerações. * www.pportodosmuseus.pt * Identidade cultural Lugar; História; Nacionalidade; Idioma; Etnia; Crença religiosa; Etc. * * “A identidade cultural é um conjunto vivo de relações sociais e patrimônios simbólicos historicamente compartilhados que estabelece a comunhão de determinados valores entre os membros de uma sociedade.” “A identidade cultural não pode ser vista como um conjunto de valores fixos e imutáveis que definem o indivíduo e a coletividade da qual ele faz parte.” (SOUSA, s/d) * Identidade cultural * A história e a busca pela identidade A questão da identidade dos povos hispano-americanos e, por extensão, latino-americanos (“quem somos nós”) tem origens remotas, pois existe desde a época da colonização, tendo ganhado maior destaque no contexto das lutas pela independência colonial e, mais recentemente, na segunda metade do século XX. * casa.hsw.uol.com.br * O diverso: Hispano-América Cultura de cunho popular, inclinada à música, à dança, às superstições, às crendices, à magia, ao gosto pelo sobrenatural e à medicina popular, que, por sua vez, convive em paralelo com outras, de cunho mais racional. * * A literatura Literatura: campo de busca pela identidade nacional; Literatura hispano-americana: por muito tempo, os escritores tentaram encontrar uma expressão própria, mas, na verdade, nada mais faziam do que seguir as linhas culturais dominantes na Europa. * * El periquillo sarniento (1816): primeiro romance hispano-americano, por exemplo, do mexicano José Fernández de Lizardi, nasce picaresco, modalidade narrativa bastante cultivada na Europa, especialmente na Espanha, nos século XVI e XVII; O gênero romanesco na Hispano-América se desenvolve sob forte influência das correntes estéticas vigentes na Europa; A maturidade literária acaba sendo alcançada, de fato, apenas no século XX. * * A telenovela latino-americana Exportação das telenovelas americanas: difusão do cabo e do satélite; desregularização dos canais públicos na Europa; surgimento de novas nações emergentes na ex União Soviética - falta de uma indústria televisiva própria; aumento geral de canais e número de horas de programação televisiva; desenvolvimento de novas tecnologias que melhoram a qualidade e reduzem os custos de produção; e, por fim, o menor custo que representa, para os países desenvolvidos, comprar ou produzir suas telenovelas na América Latina que em seus próprios países. * * Bilinguismo na Espanha Regiões bilíngues: Galicia – galego; Catalunha – catalão; País Basco – basco. * freestyleng.blogspot.com * Esta variedad lingüística es signo de identidad de pueblos que, integrados en un solo Estado, España, quieren seguir fieles a su origen y a su cultura. En las comunidades bilingües, el idioma autóctono es también oficial y se utiliza en la enseñanza, en la prensa, la radio y la televisión. (MORA, 2005) * Bilinguismo na Espanha *
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