questionario unidade II

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0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.
	Respostas: 
	a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.
	
	b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.
	
	c. É um texto apesar de seu contexto econômico.
	
	d. A figura não possui informação suficiente para ser um texto. Constam dela apenas as seguintes informações: valor, nome da moeda corrente e país de origem.
	
	e. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: b). A cédula pode ser considerada um texto. Devido a sua relação com a sociedade, constitui um instrumento de comunicação. As informações que constam dela são as específicas para o contexto do mundo econômico.
	
	
	
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. A proximidade entre pintura e cena cinematográfica deve-se à semelhança na forma em que as personagens se encontram.
	Respostas: 
	a. Existe relação entre a pintura e a cena cinematográfica devido ao desespero presente nas expressões fisionômicas daqueles que as compõem.
	
	b. O distanciamento entre a pintura e a cena cinematográfica ocorre devido ao próprio tempo em que foram criadas.
	
	c. A cena cinematográfica rompe com a pintura no que diz respeito à linguagem, uma vez que a pintura é visual.
	
	d. A proximidade entre pintura e cena cinematográfica deve-se à semelhança na forma em que as personagens se encontram.
	
	e. Por ser outro signo, a cena cinematográfica não mantém relação com a pintura.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: d). Os elementos dispostos na cena são parecidos com a pintura. A forma como um guia o outro foi inspirada na pintura. Ocorre intertextualidade entre a cena cinematográfica e o quadro.
	
	
	
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a.  revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. 
	Respostas: 
	a.  revela a real dificuldade de entendimento entre posições que pareciam convergir. 
	
	b. desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade de entendimento e respeito entre as pessoas.
	
	c. expressa o predomínio de uma forma de pensar e a possibilidade de entendimento entre posições divergentes.
	
	d. ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre as pessoas a partir do debate político de ideias.
	
	e. mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas discussões políticas para superar divergências.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: a). Da situação exposta na charge, percebe-se a dificuldade de entendimento entre perspectivas distintas, os obstáculos à convergência de opiniões.
	
	
	
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Analise estas falas:
 
 1.  “Vou ler este texto para ver como se monta o brinquedo.” 
 2 “Vou dar uma olhada no sumário para ter uma ideia geral do livro.”
As falas 1 e 2 indicam qual estratégia de leitura? 
Assinale a alternativa correta em resposta correta em resposta à questão: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. Definição de objetivo(s) antes da leitura.
	Respostas: 
	a. Definição de objetivo(s) antes da leitura.
	
	b. Associação do assunto do texto com o nosso conhecimento prévio.
	
	c. Identificação de segmento importante no texto.
	
	d. Autoavaliação da compreensão textual.
	
	e. interpretação do texto.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: a). Definir objetivo(s) antes da leitura demonstra autossuficiência por parte do leitor, indicando consciência sobre o que deseja do texto. Além disso, o leitor concentra-se apenas no que é importante no texto para atingir seu objetivo.
	
	
	
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Existe a linguagem verbal e não verbal, sendo cada uma constituinte de textos verbais e não verbais. Assim, uma cidade, por exemplo, é considerada um texto (não verbal). A respeito de texto não verbal, assinale a alternativa incorreta:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. Concentra-se no espaço em branco da página, típico do verbal escrito.
	Respostas: 
	a. Concentra-se no espaço em branco da página, típico do verbal escrito.
	
	b. Não se concentra nem no timbre ou ritmo de uma voz, espaço próprio do verbal falado.
	
	c. Organiza-se em espaço tridimensional fechado ou público.
	
	d. Tem caráter fragmentado, imprevisto, múltiplo.
	
	e. Não é exclusivamente visual ou sonoro, mas é, sobretudo, plurissígnico.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: a). Um texto não verbal, tal como a cidade, por exemplo, não ocupa o espaço tradicional de texto verbal. Seus espaços não são a página de um livro, mas outros recursos.
	
	
	
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Imaginemos um recém-graduado em Ciências Contábeis, nascido e criado em centro urbano como São Paulo, convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e se criaram no interior do Estado. O recém-graduado deve 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d.considerar com naturalidade o fato de que a língua varia geograficamente.
	Respostas: 
	a. considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância na fala (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”).
	
	b. agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar a língua portuguesa.
	
	c. rir da forma diferenciada de como as pessoas locais usam oralmente a língua.
	
	d. considerar com naturalidade o fato de que a língua varia geograficamente.
	
	e. comunicar-se apenas com pessoas locais que usam a língua portuguesa como ele.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: d). Um ponto importante quanto a estudar a disciplina Interpretação e produção de textos é a consciência de que a língua varia em seus diversos usos. O pai e a mãe usam comumente uma linguagem afetiva com o filho; o jovem usa muita gíria; enfim cada parte do país tem uma forma de usar a língua, criando dialetos. Assim, um recém-formado, ao sair de sua esfera linguística, precisa aprender a respeitar outros usos da língua.
	
	
	
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia os poemas a seguir e indique a resposta correta.
 
Quadrilha 
 
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
 
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
 
Quadrilha da sujeira
 
João joga um palitinho de sorvete na 
rua de Teresa que joga uma latinha de 
refrigerante na rua de Raimundo que 
joga um saquinho plástico na rua de 
Joaquim que joga uma garrafinha 
velha na rua de Lili. 
Lili joga um pedacinho de isopor na 
rua de João que joga uma embalagenzinha 
de não sei o que na rua de Teresa que 
joga um lencinho de papel na rua de 
Raimundo que joga uma tampinha de 
refrigerante na rua de Joaquim que joga 
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
Fernandes que ainda nem tinha 
entrado na história. 
 
AZEVEDO, Ricardo.  Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.
 
I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond.
II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e.  II e III são corretas.
 
	Respostas: 
	a. Apenas I é correta.
	
	b. Apenas II é correta.
	
	c.Apenas III é correta.
	
	d.  I e II são corretas.
	
	e.  II e III são corretas.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: e). A intertextualidade (relação entre textos) ocorre no poema de Azevedo, que de forma explícita faz referência ao poema de Drummond: por meio do título, dos nomes dos personagens, da estrutura poética. A intertextualidade não é cópia; o texto posterior sempre apresenta algo novo. O texto de Azevedo recorre ao texto anterior para contextualizar o texto anterior, de Drummond com tema da atualidade: o lixo.
	
	
	
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Listam-se a seguir algumas atividades de natureza metacognitiva, excetuando-se a:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b.  Falta de obstáculo na compreensão do texto.
	Respostas: 
	a.  Explicitação dos objetivos da leitura.
	
	b.  Falta de obstáculo na compreensão do texto.
	
	c.  Monitoração do comportamento para ver se está ocorrendo a compreensão do texto.
	
	d.  Tomada de ações corretivas quando são detectadas falhas na compreensão do texto.
	
	e.  Recuperação da atenção quando a mente se distrai ou faz digressões quando da leitura.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: b). A falta de obstáculo no texto implica atividade cognitiva, ou seja, a leitura flui sem dificuldades, sem necessidade da metacognitiva (consciente) para a compreensão.
	
	
	
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre o artigo de opinião, analise as afirmativas:
 
I. Remete unicamente a situações em que o confronto é explícito (declarado).
II. É um texto em que o autor expõe pontos de vista contraditórios sobre o mesmo assunto.
III. Tem como objetivo manter o pensamento dos leitores sobre uma questão controversa de interesse social.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d.  Apenas as afirmativas I e II são corretas.
	Respostas: 
	a.  Apenas a afirmativa I é correta.
	
	b. Apenas a afirmativa II é correta.
	
	c. Apenas a afirmativa III é correta.
	
	d.  Apenas as afirmativas I e II são corretas.
	
	e.  Apenas as afirmativas II e III são corretas.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: d). A afirmação III está incorreta, porque o objetivo do artigo de opinião é justamente mudar, influenciar a opinião do leitor sobre um tema polêmico.
	
	
	
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	São várias as diferenças linguísticas das diversas regiões e das diferentes camadas sociais do Brasil. Todas, porém, fazem parte de nossa realidade e são compreensíveis por seus  falantes. Como exemplo disso, podemos verificar as  variantes  linguísticas  para  as  palavras  tangerina e  mandioca. Considerando as variações da língua portuguesa, assinale a opção correta.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. As palavras tangerina, mexerica e bergamota são sinônimas, assim como mandioca é sinônima de macaxeira.
	Respostas: 
	a. As palavras tangerina, mexerica e bergamota são sinônimas, assim como mandioca é sinônima de macaxeira.
	
	b. São corretas apenas as formas mandioca e  tangerina, uma vez que são palavras mais bem aceitas na língua culta.
	
	c. O uso da palavra macaxeira não é correto, pois  faz  parte da língua indígena do nordeste do País.
	
	d. quando um  falante usa o termo macaxeira, em vez de  mandioca,  demonstra  pertencer  a  uma  classe social baixa.
	
	e. Os brasileiros falam o português mais corretamente na região Sul do que na região Nordeste.
 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: a). O preconceito linguístico leva a considerar como correta apenas uma forma da língua, a padrão, a culta, a elitizada. No entanto, o uso da língua é dinâmico, criando várias formas de expressão.
	
	
	
Sexta-feira, 22 de Setembro de 2017 19h52min57s BRT