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Exercicio de Fixação Planejamento aula 1

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03/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=1442464830&p1=329381670365601000&pag_voltar=otacka 1/4
 
 
     PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL   Lupa  
 
Exercício: GST0918_EX_A1_201608347788  Matrícula: 201608347788
Aluno(a): MONICA DANTAS MESSIAS Data: 03/10/2016 19:47:44 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201608949152)  Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba   (6 de 7)
A música Tempo Perdido cantada pela banda Legião Urbana sugere que algumas pessoas desperdiçam seu
tempo e que esse tempo é impossível de ser recuperado. Em qual das frases abaixo indica que devemos ser
rápidos em relação a nossas atitudes?
  "Temos nosso próprio tempo".
  "Não temos tempo a perder".
"temos um planejamento do dia".
"Sempre em frente".
"Nosso suor sagrado é bem mais belo que esse sangue amargo".
 Gabarito Comentado  Gabarito Comentado  Gabarito Comentado
  2a Questão (Ref.: 201609264644)  Fórum de Dúvidas (14 de 23)       Saiba   (6 de 7)
Assinale a alternativa correta quanto a importância do ensino médio para o melhor aproveitamento do aluno no
ensino superior.
O importante do ensino superior é ter a cultura de decorar o assunto, visto que esta forma lhe será
bastante útil para um bom desempenho e aproveitamento.
O aluno já sabe o que vai estudar no ensino superior, portanto, deve se preocupar em aprender apenas
as matérias que tem relação direta com a sua futura profissão.
O aluno não deve se preocupar com o conteúdo absorvido anteriormente, pois, no ensino superior, nada
do que ele aprendeu no ensino médio será válido.
  No ensino médio, ter o conhecimento em português e matemática é indispensável para o estudo dos
assuntos no ensino superior, independente do curso escolhido.
O ensino superior não tem relação com o ensino médio, uma vez que os assuntos tratados são
completamente diferentes e independentes.
  3a Questão (Ref.: 201609263624)  Fórum de Dúvidas (23)       Saiba   (6 de 7)
"Procure ser uma pessoa de valor, em vez de ser uma pessoa de sucesso. O sucesso é consequência." (Albert
Einstein)
03/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=1442464830&p1=329381670365601000&pag_voltar=otacka 2/4
O autor menciona que o sucesso, ou que ser bem­sucedido, é a consequência na vida de uma pessoa de valor.
Os valores pessoais são a matéria­prima que determina a maneira de ser e de estabelecer prioridades, que
podem conduzir ao sucesso ou não.
Baseado no texto assinale a alternativa CORRETA:
  "Consideramos um baita benefício no comércio, pessoas que tenham honestidade...enquanto há pessoas
que acreditam que honestidade não é um benefício que alguém pode agregar ao seu trabalho, mas sim,
nada mais nada menos do que sua obrigação..."
c)"É pouca coisa...uma assinaturazinha aqui, uma vista grossa ali...um discursinho inflamado
acolá...nada que já não tenhamos visto anteriormente, né?"
"Houve época em que valorizava mulheres bonitas...em outras, mulheres inteligentes...em outra
mulheres tranquilas...já hoje em dia, valorizo as bem humoradas..e, isso, é só para exemplificar o meu
gosto pelo universo feminino..."
e)"Enquanto isso encontramos pessoas que agem por dinheiro, ou simplesmente a seu próprio
benefício..."
d)"Eu diria que algumas pessoas têm sim o seu preço...algumas vendem a moral, outras o rim, ou o
corpo (com ou sem beijo na boca)... vendem seus trabalhos de pesquisa..."
  4a Questão (Ref.: 201608639958)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
Espera­se que a graduação contribua tanto para o desenvolvimento pessoal, como para o desenvolvimento
profissional dos alunos. A esse respeito, é incorreto afirmar que:
Dentre os possíveis desafios que podem ser enfrentados pelos alunos durante a sua adaptação ao
ensino superior, encontram­se as novas exigências administrativas e a mudança nas redes sociais.
  Espera­se que, ao concluir a graduação, os alunos apenas reproduzam , em todas as situações com que
se depararem em sua prática profissional, aquilo que foi aprendido durante o curso de graduação.
Espera­se que a experiência no ensino superior contribua para o aprimoramento da capacidade crítica
dos alunos.
Espera­se que a experiência no ensino superior contribua para o desenvolvimento da autonomia dos
alunos.
Espera­se que a experiência no ensino superior contribua para o autoconhecimento dos alunos.
  5a Questão (Ref.: 201608648653)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de
matemática. Este dado é preocupante, pois:
o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
  o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
 Gabarito Comentado
  6a Questão (Ref.: 201609263640)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
Valores e educação
Observe a charge:
03/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=1442464830&p1=329381670365601000&pag_voltar=otacka 3/4
Inversão de valores.... UMA TRISTE REALIDADE!
Qual alternativa NÃO retrata a realidade social das escolas brasileiras:
"...A inversão de valores atualmente em nossa sociedade é tão avassaladora quanto achar que é tudo
normal."
"A família está sem identidade ­ perdeu­se a sua base ­ seus telhados são de vidros..."
"...educar requer muito mais que formação acadêmica, é um ato de amor"
  "... a parceria escola e família não se faz necessária nas tarefas realizadas pela escola..."
"Educar é uma arte que deve valer­se de valores humanos, morais e éticos..."
  7a Questão (Ref.: 201609259897)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
O retrato da educação pública brasileira é preocupante. A métrica implantada pelo governo para avaliar a
educação brasileira apresenta números abaixo do esperado, tornando extremamente necessário que ocorram
mudanças imediatas. A seguir temos algumas das medidas que possivelmente poderão combater os problemas
em nossa educação, EXCETO:
  Garantia de investimentos à longo prazo para a Educação Básica.
Direcionamento de recursos financeiros para escolas e professores.
Mobilização da sociedade para a importância que a Educação exerce.
  Implantação de avaliações escolares para seleções cognitivas.
Valorização de todos os profissionais da educação.
  8a Questão (Ref.: 201609242001)  Fórum de Dúvidas (9 de 23)       Saiba   (1 de 7)
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar e no
desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil. Identifique a alternativa que apresenta corretamente os
indicadores considerados na taxa de rendimento escolar:
  Aprovação e evasão.
Aprovação e classe social.
Reprovação e aprovação.
Desempenho e classe social.
Classe social e evasão.
03/10/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=1442464830&p1=329381670365601000&pag_voltar=otacka 4/4
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