Slides aula Ciência Política

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CCJ0107 – CIÊNCIA POLÍTICA
Aula 1: Introdução à disciplina
Ciência Política
AULA 1: INTRODUÇÃO À DISCIPLINA
Conteúdo desta aula
APRESENTAÇÃO DO
 PLANO DE ENSINO
1
FENÔMENO POLÍTICO E EXERCÍCIO 
DO PODER E COM A BUSCA
 DO BEM-COMUM
3
PRÓXIMOS 
PASSOS
“POLÍTICA” E “POLITICAGEM”
 - CORRUPÇÃO E NEPOTISMO
2
Ciência Política
AULA 1: INTRODUÇÃO À DISCIPLINA
Plano de Ensino
Contextualização
Perspectiva interdisciplinar; História, Sociologia, Antropologia Social e Filosofia Política.
Diálogo principalmente com as seguintes disciplinas: História do Direito Brasileiro, Fundamentos 
das Ciências Sociais, Sociologia Jurídica e Judiciária, Filosofia Geral e Jurídica, Direito Constitucional 
e Direito Internacional. 
Estudo dos comportamentos dos atores políticos, dos modelos teóricos que fundamentam e 
referenciam a ação política e seu cotejamento pelos analistas.
Fatores que contribuem para uma reconfiguração dos quadros teóricos que fundamentem as 
realidades emergentes.
Ciência Política
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Ementa
A política, as relações de poder e o papel do discurso na construção da vontade coletiva. Estado: 
principais linhas teóricas sobre sua origem (naturalistas, contratualistas, coletivistas e a do Estado 
de Direito); seus elementos essenciais (território, povo e soberania); suas possíveis formas (unitária 
e federal). Governo: suas formas (monarquia e república); seus sistemas (presidencialista e 
parlamentarista); seus regimes (democráticos e autocráticos). Estado Constitucional: evolução; 
realidade; atuais desafios.
Plano de Ensino
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Objetivos Gerais
• Relacionar política com poder e 
discursividade;
• Conhecer o conceito de Estado e seus 
elementos;
• Analisar o conceito de governo e suas 
perspectivas (forma, sistema e regime);
• Examinar o Estado Constitucional a partir de 
suas bases históricas;
• Analisar as transformações do ente estatal na 
contemporaneidade.
Plano de Ensino
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Objetivos Específicos
• Analisar as estruturas e as articulações do 
discurso político;
• Compreender a ação política em relação às suas 
finalidades pragmáticas e aos seus efeitos;
• Compreender o fenômeno estatal em suas 
diversas perspectivas;
• Expressar correta utilização da terminologia 
política da Ciência do Direito;
• Examinar o raciocínio jurídico-político, 
argumentativo e persuasivo para reflexão 
crítica sobre a realidade política na qual se está 
inserido.
Plano de Ensino
Ciência Política
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• UNIDADE I – SOCIEDADE POLÍTICA E A ORIGEM ESTADO;
• UNIDADE II – OS ELEMENTOS ESSENCIAIS DO ESTADO; 
• UNIDADE III – ESTADO E GOVERNO SEGUNDO SEUS TIPOS CLÁSSICOS;
• UNIDADE IV – O ESTADO CONSTITUCIONAL.
Conteúdos
Plano de Ensino
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Procedimentos de Ensino
• Aulas expositivas, interativas e discussões dirigidas. 
• Leitura do livro didático de base (Ciência Política) e resolução dos exercícios apresentados nos 
Planos de Aula, envolvendo casos concretos (Articulação: teoria e prática), com ênfase no 
estudo da política e sua articulação e inter-relação com o Direito.
• Realização de debates e pesquisas.
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Recursos
• Quadro e pincel.
• Retroprojetor ou Data Show.
• DVD player.
• Filmes e Documentários.
Plano de Ensino
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Procedimentos de Avaliação
Metodologia do Caso Concreto.
AV1 (9,0 + 1,0 MCC). AV2 e AV3 (10,0) – Casos da MCC obrigatoriamente (3,0 pontos).
Para aprovação na disciplina o aluno deverá: atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a 
partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores 
notas obtidas dentre as três etapas de avaliação. A média aritmética obtida será o grau final do aluno 
na disciplina.
Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.
Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
Plano de Ensino
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Bibliografia Básica
DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de teoria geral do 
Estado. ed. São Paulo: Saraiva, 2010
GÓES, Guilherme Sandoval; LIMA, Marcelo M.C. Ciência 
Política. 1. ed. Rio de Janeiro: SESES, 2015.
STRECK, Lenio Luiz; MORAIS, José Luis Bolzan de. Ciência 
Política e Teoria Geral do Estado. 3. ed. Porto Alegre: 
Editora Livraria do Advogado, 2003.
Plano de Ensino
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Bibliografia Complementar
AZAMBUJA, Darcy. Teoria geral do Estado. 40. ed. São 
Paulo: Globo, 2000.
BOBBIO, Norberto. Teoria das formas de governo. 10. ed. 
Brasília: UnB, 2000.
BONAVIDES, Paulo. Teoria do Estado. 5. ed. rev. e ampl. 
São Paulo: Malheiros, 2004.
GUANABARA, Ricardo; FERREIRA, Lier Pires; JORGE, 
Vladimyr Lombardo. Curso de ciência política. Rio de 
Janeiro: Campus, 2008.
MALUF, Sahid. Teoria geral do Estado. 30. ed. atual. São 
Paulo: Saraiva, 2010.
Plano de Ensino
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Indicação de Material Didático
GÓES, Guilherme Sandoval; LIMA, Marcelo M.C. 
Ciência Política. 1. ed. Rio de Janeiro: SESES, 2015.
Plano de Ensino
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Introdução à disciplina Ciência Política
A política e seus pontos essenciais
Política
Atividade pela qual interesses divergentes 
podem ser reconciliados em prol do bem-estar 
e da sobrevivência de toda comunidade. 
Politicagem
Embora a política seja o meio, por excelência, 
pelo qual o grupo social atinge seus interesses, 
uma forma equivocada de se entender o 
conceito vem sendo utilizada com o intuito de 
neutralizar os poderes da cidadania e atender 
os interesses privados de poucos.
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Introdução à disciplina Ciência Política
A política e seus pontos essenciais
Política e Poder – Se a política não pode ser 
compreendida sem que entendamos o conceito 
de poder, é possível afirmar que este consiste 
na habilidade dos indivíduos ou grupos fazerem 
valer os próprios interesses ou as próprias 
preocupações, mesmo diante da resistência de 
outras pessoas.
Ciência Política
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Introdução à disciplina Ciência Política
O fenômeno político com exercício do poder e a busca do bem-comum
A busca pelo bem-comum define a 
política em seu sentido mais amplo. 
Neste ponto, há uma relação 
incontornável entre bem-comum, 
autonomia cidadã e democracia.
Ciência Política
AULA 1: INTRODUÇÃO À DISCIPLINA
Introdução à disciplina Ciência Política
Aplicação: articulação teoria e prática
Em reportagem constante em http://www12.senado.leg.br/, o filósofo francês Francis Wolff, um 
ardoroso defensor da democracia, afirmou que um de seus alvos no estudo da política é exatamente 
o apolitismo. Em sua opinião, o desinteresse dos cidadãos pela política ameaça a democracia, ao 
fomentar, entre outros males, a ação do que chama de políticos profissionais. Livre de cobranças, esse 
grupo teria o hábito de aprovar ou impor medidas descoladas das verdadeiras necessidades e desejos 
dos cidadãos. Por isso, para o filósofo, o apolitismo, seria a recusa dos cidadãos, explícita ou implícita, 
em participar da vida da comunidade política e das escolhas que essa comunidade faz, ou seja, seria o 
desinteresse pela coisa pública.
Ciência Política
AULA 1: INTRODUÇÃO À DISCIPLINA
Introdução à disciplina Ciência Política
Aplicação: articulação teoria e prática
Diante do texto anterior e, de acordo com o que vocêapreendeu da leitura referente à Aula 1, 
responda:
a)A verdadeira concepção de política se coaduna com o desinteresse da coisa pública pela 
cidadania?
b)Estaria correta a afirmação do filósofo Francis Wolff quando afirma que "o desinteresse dos 
cidadãos pela política ameaça a democracia"? Justifique sua resposta.
Ciência Política
AULA 1: INTRODUÇÃO À DISCIPLINA
Antes da próxima aula você deverá:
1. Ler o Livro de Ciência Política, itens 1.2, 1.3 
e 1.4 do Capítulo 1, Unidade I;
2. Ler o conteúdo da Aula 2;
3. Postar a resolução dos Casos Concretos da 
AULA 1 no SAVA.
Plano de Ensino
Assuntos da próxima aula:
1. A definição de Ciência Política e 
seus métodos 
2. O papel do discurso na 
construção da vontade coletiva
3. O Estado: primeiros contornos 
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