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1a Questão (Ref.: 201602293242) Pontos: 0,1 / 0,1 Com relação a compreensão sobre saúde e doença, assinale a opção CORRETA: A saúde e o adoecer são formas pelas quais a vida se manifesta. A saúde é o resultado somente da boa alimentação de uma população. Estar saudável ou não é apenas um acaso na vida de uma pessoa. A doença é resultado da ira dos Deuses. Quanto maior a desigualdade social maior a chance da população permanecer saudável. 2a Questão (Ref.: 201602293263) Pontos: 0,1 / 0,1 O significado de saúde e doença sofreu influências culturais e históricas desde a época das civilizações mais antigas até os dias de hoje. Ao longo dos anos a doença foi vista como "ausência de saúde" e a saúde definida como "ausência de doença". Dentre as afirmativas abaixo, assinale a que não corresponde (FALSA) aos novos conceitos de Saúde e Doença: Os conceitos de saúde e doença não estão envolvidos com a religiosidade de uma determinada cultura. Devemos pensar que uma população não está com saúde ou doença por acaso, faz-se necessário pensar em como está organizada esta sociedade. Atualmente com as novas tecnologias para a assistência em saúde, as definições de saúde e doença deverão ser mais flexíveis e amplas, contemplando vários os fatores psicológicos, sociais e biológicos. Quanto maior a desigualdade social, maior a chance de pessoas expostas às situações de riscos, muitas vezes adoecem da mesma doença várias vezes, com maior ou menor gravidade. A maneira como uma sociedade está organizada, pode influenciar no estado de saúde e doença de uma população, a doença tem caráter histórico e social. 3a Questão (Ref.: 201602293084) Pontos: 0,1 / 0,1 As avaliações do impacto das ações de saúde são extremamente relevantes, pois em linhas gerais, os serviços de saúde devem ser eficazes, efetivos e eficientes. Sendo assim, efetividade é: O grau em que uma determinada intervenção, procedimento, regime ou serviço produz um resultado benéfico, em condições ideais de observação; trata-se do resultado no laboratório O grau de comprometimento de uma determinada ação desenvolvidas por profissionais de saúde, em um determinado serviço. O grau em que uma determinada intervenção, procedimento, regime ou serviço produz um resultado benéfico, quando empregado no mundo real, em uma população definida; é o resultado verddadeiramente observado nas consições habituais de uso O efeito alcançado em relação ao esforço despendido, em termos de recursos e tempo utilizados; é o resultado obtido, tendo em conta os insumos empregados O grau em que uma determinada intervençao, procedimento ou regime produzirá, provavelmente , em uma população definida. 4a Questão (Ref.: 201602293231) Pontos: 0,1 / 0,1 Questão: A adoção de medidas específicas pode quebrar ou romper elos da cadeia. A vacinação atua sobre o elo de susceptibilidade o que resulta em eliminação dos susceptíveis interrompendo a cadeia de transmissão permitindo que o próprio organismo crie defesas contra a doença. Em relação às doenças previníveis relacione a 1ª coluna ao seu respectivo modo de transmissão: Poliomielite ( ) Através de solução de continuidade (pele e mucosa); relações sexuais; exposição percutânea a agulhas ou outros instrumentos contaminados. Hepatite B ( ) através de contato com as secreções nasofaríngeas de pessoas infectadas. A infecção se produz por disseminação de gotículas ou através de contato direto com os pacientes. Tuberculose ( ) A transmissão ocorre principalmente por contato direto de pessoa a pessoa. A boca é a porta de entrada do polivírus, fazendo-se a transmissão pelas vias fecal-oral ou oral-oral. Rubéola ( ) A transmissão ocorre pela introdução dos esporos em uma solução de continuidade (ferimento), geralmente do tipo perfurante, contaminado com terra, poeira. Tétano ( ) a fala, o espirro e, principalmente a tosse de um doente bacilífero que lança no ar gotículas contaminadas de tamanhos variados. A sequencia CORRETA é: 12,3,4,5 3,2,1,4,5 1,3,5,4,2 4,5,2,1,3 2,4,1,5, 3 5a Questão (Ref.: 201602293250) Pontos: 0,1 / 0,1 A satisfação das necessidades elementares da vida do homem, dá origem a qualidade de vida. Quais são as necessidades mais importantes para que o indivíduo tenha qualidade de vida? alimentação, trabalho, exclusão social, desemprego educação, saúde, trabalho, exclusão social educação, saúde, alimentação, acesso a água potável saúde, alimentação, acesso a água potável, exclusão social acesso a água potável, educação, trabalho, desemprego o modelo de história natural das doenças, discutimos os níveis de prevenção de doenças, marque a alternativa que corresponda a uma ação (exemplo) de prevenção primária de doenças: Imunização contra hepatite B. Coleta de material para Hemograma; Palestra para profissionais de saúde sobre como fazer o diagnóstico da dengue; Atendimento de fisioterapia; Aplicação de radioterapia; 2a Questão (Ref.: 201602293844) Pontos: 0,1 / 0,1 O ensino de saúde e a promoção da saúde estão ligados por uma meta comum ¿encorajar as pessoas a alcançar o nível mais elevado possível de bem estar de modo que elas possam viver com mais saúde e prevenir as doenças evitáveis. É correto afirmar em relação ao assunto, EXCETO: (Concurso da prefeitura de Uberaba, MG, 2016: adaptada.) A saúde é vista como uma condição dinâmica, sempre mutável, que possibilita que uma pessoa funcione em um potencial ótimo em determinado momento. A finalidade da promoção da saúde é focalizar o potencial de uma pessoa para o bem estar e encorajar as alterações apropriadas nos hábitos pessoais, estilo de vida e ambiente, de modo que os riscos diminuirão e a saúde e o bem estar serão estimulados. A promoção da saúde é um processo ativo, ou seja, não é algo que possa ser prescrito ou ditado. A promoção da saúde pode ser definida como aquelas atividades que auxiliam os indivíduos no desenvolvimento de recursos que manterão ou estimulando o bem estar e melhorarão sua qualidade de vida. Um indivíduo com uma doença crônica fica impossibilitado de atingir algum nível desejável de bem estar 3a Questão (Ref.: 201602293129) Pontos: 0,0 / 0,1 Qual das vacinas abaixo não pode ser administrada em gestante DUPLA BACTERIANA DUPLA VIRAL HEPATITE B ANTI-TETÂNICA hipertensão severa 4a Questão (Ref.: 201602293515) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação à hanseníase assinale a alternativa CORRETA: O exame que confirma o diagnóstico é sempre laboratorial O diagnóstico pode ser clínico não necessitandode exame laboratorial O contágio da hanseníase geralmente acontece no primeiro contato A hanseníase não é contagiosa em nenhuma de suas formas clínicas A hanseníase não tem cura 5a Questão (Ref.: 201602293297) Pontos: 0,0 / 0,1 O conceito de promoção da saúde foi definido na Carta de Ottawa como "[...] processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria de sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior participação nesse processo". As definições da Carta de Ottawa evidenciam a expectativa da comunidade internacional por uma saúde pública inclusiva, levando em conta os determinantes do processo saúde-doença-cuidado, na busca por equidade e justiça social. A Carta de Ottawa não interferiu no processode construção da saúde brasileira. Ter paz, habitação, educação, alimentação, renda, ecossistema estável, recursos sustentáveis, justiça social e equidade não possui relação com ter saúde. A Carta de Ottawa traçou os cinco eixos de ação para a promoção da saúde, quais sejam: construção de políticas públicas saudáveis, criando ambientes favoráveis a saúde, reforço da ação comunitária, desenvolvimento de habilidades pessoais e reorientação dos serviços de saúde. A 1ª Conferência Internacional de Promoção da Saúde realizada em Ottawa, Canadá (1986), que gerou a Carta de Ottawa, não foi importante para a saúde mundial. A promoção da saúde descrita na Carta de Ottawa não é utilizada no Sistema Único de Saúde Brasileiro.
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